江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年高三上学期11月期中考试 数学 含解析

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1、2024-2025学年度第一学期期中调研测试高三数学试题(考试时间:120分钟;总分:150分)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】解不等式得到,利用交集概念求出交集.【详解】,故,解得,故,又,故.故选:B2. 已知复数的共轭复数是,则复数在复平面内对应的点在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】A【解析】【分析】先得到,利用复数除法法则得到,得到对应的坐标,求出所在象限.【详解】的共轭复数是,故,所以,故复数在复平面内对应

2、的点坐标为,在第一象限.故选:A3. 已知向量,若,是共线向量,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先根据向量平行得到方程,求出,利用余弦二倍角公式得到答案.【详解】由题意得,故,故.故选:B4. 尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放出来的能量(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系为黄海是我国东部中强地震多发区之一,2013年4月21日,黄海海域发生里氏5.0级地震,2015年8月6日黄海海域发生里氏4.0级地震,前一次地震所释放出来的能量约是后一次的( )倍(精确到1)(参考数据:,)A. 29B. 30C. 31D.

3、32【答案】D【解析】【分析】由题意得到方程组,相减后得到,结合给出的参考数据,得到.详解】由题意得,两式相减得,而,故,故选:D5. 在1和15之间插入个数,使得这个数成等差数列若这个数中第1个为,第个为,则的最小值是( )A. B. 2C. D. 3【答案】C【解析】【分析】根据等差数列的性质,结合不等式的“乘1法”即可求解.【详解】由等差数列的性质可得,则,当且仅当即时取等号.故选:C.6. 已知函数(且)在上为单调函数,则函数值的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意可知在两段上均为增函数,且在1,+上的最小值大于或等于f1求出的范围可得答案【详解】因

4、为的对称轴为,开口向上的抛物线,所以当时,单调递增,当时,又因为在R上为单调函数,所以,解得,所以,可得.故选:D.7. 在中国古代数学著作九章算术中,鳖臑是指四个面都是直角三角形的四面体在直角中,为斜边上的高,现将沿翻折成,使得四面体为一个鳖臑,则该鳖臑外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求出各个边长,翻折后,使得,由勾股定理得,此时,由勾股定理逆定理得,故满足四面体为一个鳖臑,取中点,连接,得到,故点即为该鳖臑外接球的球心,半径为,从而求出外接球表面积.【详解】因为直角中,为斜边上的高,所以,如图,翻折后,使得,由勾股定理得,此时,由勾股定理逆定理得,

5、结合,故满足四面体为一个鳖臑,取中点,连接,因为,故,故点即为该鳖臑外接球的球心,半径为,故该鳖臑外接球的表面积为为.故选:C8. 已知函数,若恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】变形得到,令,则,根据的单调性得到,分和两种情况,参变分离得到,构造,求导得到其单调性,求出最小值为,得到.【详解】,令,则,因为在R上单调递增,所以,当时,可由向右平移得到,结合与的图象可知,恒成立,当时,由得到,其中,令,则,当时,当时,故在上单调递减,在上单调递增,故在处取得极小值,也是最小值,最小值为,故,综上,.故选:B【点睛】关键点点睛:同构构造,从而令,得到

6、,根据的单调性得到,再进行下一步求解.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分9. 设是两个平面,是两条直线,下列命题正确的是( )A. 如果,那么B. 如果,那么C. 如果,那么D. 如果,那么【答案】AB【解析】【分析】由线面垂直的定义可知选项A正确;由面面平行的性质可知选项B正确;由线面垂直的性质定理可知选项C错误;由面面平行的判定定理可知选项D错误.【详解】A. 如果,那么直线与平面内的任意一条直线都垂直,由于,故,选项A正确.B. 如果,那么平面内的任意一条直线都与平面平行,由于

7、,故,选项B正确.C.平面与平面垂直的性质定理:两个平面垂直,如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线,那么这条直线与另一个平面垂直.如图,选项条件中直线不一定是平面与平面的交线,故不能推出.选项C错误.D.平面与平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行.如图,选项条件中两直线可能平行,不能得到.选项D错误.故选:AB.10. 已知函数与及其导函数与的定义域均为,是偶函数,的图象关于点对称,则( )A. B. 是奇函数C. 是偶函数D. 【答案】ABD【解析】【分析】A选项,根据对称性得到,故;B选项,两边求导得到,B正确;C选项,两边求导得,C

8、错误;D选项,在C选项基础上,得到D正确.【详解】A选项,关于点对称,故,令得,A正确;B选项,是偶函数,故,两边求导得,又函数与导函数的定义域均为,故为奇函数,B正确;C选项,两边求导得,即,故关于直线对称,无法得到为偶函数,C错误;D选项,由C选项知,故,D正确.故选:ABD11. 在中,角的对边分别为,为的外心,则( )A. 若有两个解,则B. 的取值范围为C. 的最大值为9D. 若为平面上的定点,则A点的轨迹长度为【答案】ABD【解析】【分析】对于A,由正弦定理求解即可;对于B,由正弦定理及向量的数量积公式求解即可;对于C,法一:用投影向量求解;法二:转化到圆心求解;对于D,由正弦定理

9、知A点在以为圆心半径为的优弧上运动,再求解即可.【详解】对于A,由正弦定理,得,有两解的情形为,且,则,故A正确;对于B,由正弦定理,得外接圆半径,由正弦定理知A点在以为圆心半径为的优弧上运动,于是,故B正确;对于C,法一:用投影向量求解:当在上的投影向量的模最大,且与同向时,取得的最大值,此时,设为的中点,则,在上的投影向量的模为,最大值为,故C错误; 法二:转化到圆心:,故C错误;对于D,如下图,由正弦定理知A点在以为圆心半径为优弧上运动,由两段优弧拼接成,每段优弧所对圆心角为,所以A点的轨迹长度为,故D正确 故选:ABD.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分12. 在中,已知,

10、则的面积是_【答案】【解析】【分析】先利用余弦定理求得的值,再由同角三角函数的平方关系得的值,然后根据,得解【详解】解:由余弦定理知,的面积故答案为:13. 记为等比数列的前项的和,若,则_【答案】【解析】【分析】根据题意结合等比数列的求和公式运算求解,注意讨论公比是否为1.【详解】设等比数列的公比为,若,则,这与已知,是矛盾的,所以,从而,将上面两个等式的两边分别相除,得,解得,由此可得,因此故答案为:.14. 已知,则的取值范围是_【答案】【解析】【分析】利用平面向量数量积的几何意义求出答案.【详解】设在第四象限,表示在方向上的投影数量,当与反向时取到最小值,当位于轴正半轴上时,投影数量为

11、,所以,故答案为:.四、解答题:本题共5分题,共77分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15. 已知函数,(1)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围;(2)若对任意,存在,使得,求的取值范围【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)变形为,结合开口方向和根的判别式得到不等式,求出答案;(2)在上的值域包含在上的值域,其中,分和,得到在上的值域,根据包含关系得到不等式,得到答案.【小问1详解】,需满足,解得,故的取值范围为.【小问2详解】对任意,存在,使得,故在上的值域包含在上的值域,其中时,的对称轴为,若,则在上单调递增,故,但不会是1,2的子集,舍去;当时,则在上单调递减,故,是1,2

12、的子集,则,解得,综上,的取值范围是.16. 在四棱锥中,底面是菱形,底面,点在棱上,且(1)证明:平面;(2)求二面角的大小【答案】(1)证明见解析 (2)【解析】【分析】(1)可得为中位线,从而,根据线面平行的判断定理可得平面;(2)根据空间垂直关系的转化可得,利用解三角形可求二面角的大小。【小问1详解】连接,在菱形中,故,而底面,平面,故,而,故,同理,.因,而,故,而,故,而平面,平面,故平面.【小问2详解】由(1)中可得且.由菱形可得,而底面,平面,故,而,平面,故平面,而平面,故,故为二面角的平面角,由(1)可得,而,为等腰三角形,故,而为三角形内角,故即二面角的平面角为.17.

13、设函数从下列三个条件中选择两个作为已知,使函数存在条件:函数的图象经过点;条件:在区间上单调递增;条件:是的一个对称中心(1)求的最小正周期及单调递减区间;(2)若,求的值【答案】(1)最小正周期为;单调递减区间为 (2)【解析】【分析】(1)利用辅助角公式得到,若选,求出,若选,求出,故不能同时选,若选,得到,故只有和满足要求,并得到,求出最小正周期为;整体法得到函数单调递减区间;(2)代入求出,并结合得到,利用求出答案.【小问1详解】,若选:函数的图象经过点,则,故,又,解得,若选,是的一个对称中心,则,故,又,解得,显然条件和不会同时成立,若选:因为在区间上单调递增,设的最小正周期为,则

14、,故,又,故,因为,所以不成立,当选和时,且,故当时,满足要求,的最小正周期为;令,解得,故单调递减区间为;【小问2详解】,故,因为,所以,故,.18. 已知数列为等差数列,公差,前项和为,为和的等比中项,.(1)求数列的通项公式;(2)是否存在正整数,使得,成等差数列?若存在,求出,的值;若不存在,请说明理由;(3)求证:数列.【答案】(1); (2)存在,理由见解析 (3)证明过程见解析【解析】【分析】(1)根据等差数列的性质得到方程,求出,求出通项公式;(2)假设存在,得到,根据整除性可得存在正整数,使得,成等差数列;(3)由等差数列求和公式得到,放缩得到,裂项求和即可证明.【小问1详解】由题意得,即,整理得,因为,所以,

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