《天津市部分区2024-2025学年高三上学期期中考试物理试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市部分区2024-2025学年高三上学期期中考试物理试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天津市部分区20242025学年度第一学期期中练习高三物理本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，练习用时60分钟。使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。I卷（选择题）一、单项选择题（共5个小题，每小题5分，共25分）1. 水杯倒满水后水面会高出杯口一点儿而不会溢出，这是因为液体表面存在表面张力，产生表面张力的原因是（）A. 液体表面的分子距离较小，分子力体现为引力B. 液体表面的分子距离较小，分子力体现为斥力C. 液体表面的分子距离较大，分子力体现为引力D. 液体表面的分子距离较大，分子力体现为斥力【答案】C【解析】【详解】
2、产生表面张力的原因是液体表面的分子距离较大，分子力体现为引力。故选C。2. 呼吸机可以帮助患者进行吸气。一患者某次吸气前肺内气体的体积为，肺内气体的压强为（大气压强）。吸入压强为的气体后肺内气体的体积变为，压强为，若空气视为理想气体，整个过程温度保持不变，则吸入气体的体积为（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】由玻意耳定律可知可得吸入气体的体积为故选A。3. 一定质量的理想气体状态变化图线如图所示，从状态1变化到状态2的过程中，下列说法正确的是（）A. 气体对外界做功B. 气体向外放出热量C. 气体的内能增大D. 气体分子的平均动能增大【答案】B【解析】【详解】A根据变形得可知
3、理想气体从状态1变化到状态2的过程中，体积不变，气体不对外界做功，外界也不对气体做功，故A错误；B理想气体从状态1变化到状态2的过程中发生等容变化，温度降低，则内能减小，气体向外放出热量，故B正确，C错误；D理想气体从状态1变化到状态2的过程中发生等容变化，温度降低，故气体分子的平均动能减小，故D错误。故选B。4. 在物体做曲线运动的某一过程中（）A. 速度的大小一定变化B. 速度的方向一定变化C. 加速度一定在不断变化D. 加速度与速度的方向可能相同【答案】B【解析】【详解】做曲线运动的物体速度方向一定变化，但是速度的大小不一定变化，例如匀速圆周运动，加速度不一定变化，例如平抛运动；加速度与
4、速度的方向一定不相同。故选B。5. 如图所示，粗糙斜面上的物块受到沿斜面向上的恒力F作用，下列关于物块所处的状态和受力情况说法正确的是（）A. 物块一定静止不动B. 物块一定沿斜面向上运动C. 物块一定受到摩擦力的作用D. 物块可能沿斜面向下加速运动【答案】D【解析】【详解】物块受重力、斜面的支持力、力F，因三个力大小关系不能确定，可知不能确定是否受摩擦力，也不能判断物块是否静止还是运动以及向什么方向运动，若F=mgsin则物块受摩擦力为零；若mgsinF+f则物块沿斜面向下加速运动。故选D。二、不定项选择题（共3个小题，每小题5分，共15分。每小题全部答对得5分，答对不全得3分，有错误不得分
5、）6. 大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时，下列说法正确的是（）A. 可辐射出一定范围内任意频率的光B. 最多可发出10种不同频率的光C. 从能级向能级跃迁时辐射的光波长最大D. 从能级向能级跃迁时辐射的光频率最小【答案】BD【解析】【详解】A根据波尔理论，大量处于能级的氢原子向低能级跃迁时，只能辐射出一系列不同频率的光子，而不是一定范围内任意频率的光，选项A错误；B最多可发出=10种不同频率的光，选项B正确；C从能级向能级跃迁时能级差最大，则辐射的光频率最大，波长最小，选项C错误；D从能级向能级跃迁时能级差最小，可知辐射的光频率最小，选项D正确。故选BD。7. 现有甲、乙、丙三个核反应方程，
6、甲：；乙：；丙：。下列说法正确的是（）A. 甲为衰变，一个中子转化为质子B. 乙为裂变，反应过程有质量亏损C. 乙方程中核的质量数D. 丙为聚变核反应【答案】AB【解析】【详解】A甲为衰变，一个中子转化为质子和负电子，选项A正确；B乙为重核裂变，反应过程放出核能，有质量亏损，选项B正确；C根据质量数守恒可知，乙方程中核质量数，选项C错误；D丙为原子核的人工转变方程，选项D错误。故选AB。8. 如图所示，质量为的物块A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，A和木箱水平底面之间的动摩擦因数为0.3。A的右边被一根轻弹簧用的水平拉力向右拉着而保持静止。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。下列哪种做法可以使物
7、块A相对木箱底面向右移动。（）A. 让木箱以的加速度向上运动B. 让木箱以的加速度向下运动C. 让木箱以的加速度向左运动D. 让木箱以的加速度向右运动【答案】BC【解析】【详解】A若让木箱以的加速度向上运动，则木箱超重，木箱对地板的压力变大，最大静摩擦力变大，则木箱仍静止，选项A错误；B让木箱以加速度向下运动，则此时最大静摩擦力解得则木箱在弹簧拉动下向右运动，选项B正确；C让木箱以的加速度向左运动，假设木箱静止，则解得f=2.7Nfm=mg=1.5N可知木箱不能静止，将向右运动，选项C正确；D让木箱以的加速度向右运动，假设木箱静止，则解得f=0.3Nfm=mg=1.5N可知木箱静止，选项D错误
8、。故选BC。II卷（非选择题）9. （1）、两个力的大小不变，方向可以改变，。方向相同时，合力大小为。方向互相垂直时，合力大小为。则的大小为_N，的大小为_N。（2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图所示。在探究加速度与力的关系时，要保持小车的质量不变，把这种研究方法称为_法。在组装实验器材时，要调整好长木板的倾斜度，使小车在不受细绳拉力的情况下，能够在长木板上做_运动。在本实验中，把砝码的重力看作是小车受到的合力，而小车实际受到的合力略_砝码的重力（填“大于”或“小于”）。在探究加速度与力的关系实验时，某实验小组按照实验要求进行操作，得到几组加速度a与砝码重力F的实验数据，
9、他们做出的a-F图像应为下图中的_。【答案】（1） . 8 . 6 （2） . 控制变量 . 匀速直线 . 小于 . A【解析】【小问1详解】由题知，当两力方向相同时，合力大小为，则有当两力方向互相垂直时，合力大小为，则有联立解得，【小问2详解】1在探究加速度与力的关系时，要保持小车的质量不变，把这种研究方法称控制变量法；2 在组装实验器材时，要调整好长木板倾斜度，使小车在不受细绳拉力的情况下，能够在长木板上做匀速直线运动，从而起到平衡摩擦力的作用；3设加速度为a，砝码的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，根据牛顿第二定律，对砝码有对小车有联立银得可知4在本实验中，把砝码的重力F看作是小
10、车受到的合力，对小车，根据牛顿第二定律有变形得故选A。10. 如图所示，AB是竖直面内的光滑圆弧轨道，A点与圆心O点等高，半径为。圆弧轨道最低点B离地面的高度也为，现将一个质量为的小球（可视为质点）从A点由静止释放，经过B点的速度大小为，C为小球的落地点。取。求：（1）小球经过B点时对轨道的压力大小；（2）小球落地点C与B点的水平距离。【答案】（1） （2）【解析】【小问1详解】小球经过B点时，由牛顿第二定律得解得根据牛顿第三定律可知，小球经过B点时对轨道的压力大小为。小问2详解】小球从B点抛出后做平抛运动，竖直方向有解得水平方向有解得小球落地点C与B点的水平距离为11. 如图所示，一质量为m
11、的物块用细绳和悬挂处于静止状态，细绳与水平方向夹角为，为水平方向。已知重力加速度为g，。求：（1）细绳的拉力大小；（2）保持结点O位置不变，在竖直面内将绳逆时针旋转到方向，此时绳的拉力大小为多少。【答案】（1） （2）【解析】【小问1详解】设绳拉力为，绳拉力为，竖直绳拉力为，对O点受力分析如图其中由平衡条件可得【小问2详解】设此时绳拉力为，绳的拉力为，对O点受力分析如图此时绳与绳垂直，由平衡条件可得12. 如图所示，一小物块（可视为质点）从倾斜的传送带上端无初速度释放后沿传送带向下运动，传送带静止不动时小物块在传送带上运动的速度二次方随位移变化的关系如甲图所示，当传送带以恒定速率逆时针转动时小
12、物块在传送带上运动的速度二次方随位移变化的关系如乙图所示。传送带上、下两端的距离为5m，重力加速度g取。求：（1）传送带静止时，小物块运动的加速度大小；（2）小物块与传送带间的动摩擦因数；（3）简要说明传送带逆时针转动时的恒定速率大小应满足的条件。【答案】（1） （2） （3）大于或等于【解析】【小问1详解】根据位移与速度的关系有结合图甲有解得【小问2详解】物块沿逆时针转动的传送带下滑时，根据位移与速度的关系有结合图乙有解得设传送带与水平面夹角为，物块沿静止传送带下滑时有物块沿逆时针转动的传送带下滑时有解得【小问3详解】由乙图可知，物块在传送带上一直做加速度为的加速运动，到底端时速度为。如果传送带的速度小于，物块的速度与传送带速度相等时加速度会变为，运动情况就不是乙图的情况。由以上分析可知传送带的速度一定大于或等于。
