《[高++中++语文]《大卫+科波菲尔（节选）》课件++统编版高中语文选择性必修上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[高++中++语文]《大卫+科波菲尔（节选）》课件++统编版高中语文选择性必修上册（68页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/10,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/10,#,突破困境，终将成长,-,狄更斯,-,大卫,科波菲尔,学习目标,语言建构与运用,：,概述故事情节，,思路要,清晰。,思维发展与提升,：,了解作家狄更斯生平及小说创作背景，把握小说主人公大卫成长轨迹，分析课文中的人物形象及典型,的精神,价值。,审美鉴赏与创造,：,学习小说通过外貌、语言、动
2、作及细节塑造人物形象的技法，分析独特的叙述视角及产生的艺术效果。,文化传承与理解,：,深入了解英国,19,世纪的民族文化和社会历史风貌，体会作者在人物身上寄寓的对人世间善良、宽厚、仁爱等美德的赞美之情，把握作者对当时现实社会的批判态度。,他，被高尔基称赞为“不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家”；被萧伯纳评价为“是一位革命者，敢于蔑视众议院”；被后人赞誉为是,十九世纪英国最伟大的小说家,，他是谁？,查尔斯,狄更斯,导入新课,“在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个,最宠爱的孩子,。他的名字就叫大卫科波菲尔。”,大卫科波菲尔序言,查尔
3、斯,狄更斯,(18121870)，19,世纪,英国批判现实主义,作家，,19,世纪英国最受欢迎的作家。,狄更斯出身清贫之家，他父亲因负债而入狱。狄更斯少年时因家庭生活窘迫，只能断断续续地入校求学，曾被迫做童工。,15,岁以后，他当过律师事务所的学徒、录事和法庭记录员。,20,岁开始当派驻议会的记者,，,采访工作颇有成绩。,了解作者,创作背景,不幸的童年，冷酷的社会,狄更斯,出身寒微,，祖父、祖母都长期在克鲁勋爵府当佣人。父亲约翰是海军军需处职员，嗜酒成性，挥霍无度，常常入不敷出。狄更斯仅上了两年小学就进伦敦一家黑鞋油作坊当童工。,10,岁时，全家被迫迁入负债者监狱。家人出狱后，他又进学校念了两
4、年书，终因家贫而再次失学。他一生受到的正规教育，总共才四年。他从小就能演会唱，所以常被父亲带到酒店去表演节目。,11,岁起就承担了繁重的家务。,16,岁时在一家律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷，,20,岁开始当报馆采访员，报道下议院。,童年不寻常的经历促使他早熟、早慧，亲身体验了,社会底层人们的不幸,，对他的文学事业大有益处。,19,世纪,50,年代，当时英国正处于工业革命后期，在经济、政治、文化上都居于世界领先地位。然而，社会两极分化，,上层人物穷奢极侈而劳动人民却饱尝失业、贫困、疾病、饥饿之苦,。狄更斯打心眼里,同情不幸的人们,，尤其是像他一样的少年儿童，他在日后的创作中着力描写这个
5、群体。,狄更斯生活和创作的时间，正是,19,世纪中叶,维多利亚女王统治时代的前期。狄更斯毕生的活动和创作，始终与时代潮流同步。,他特别注意描写,生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，他以写实笔法,揭露社会上层和资产阶级的虚伪,、,贪婪,、,卑琐,、,凶残,，以理想主义和浪漫主义的豪情,讴歌人性中的真,、,善,、,美,，,憧憬更合理的社会和更美好的人生，为,英国批判现实主义文学,的开拓和发展做出了卓越的贡献。,他以其作品篇幅宏大，气势磅礴，内容包罗万象，风格雅俗共赏、丰富多彩，生前即已饮誉国内外，被后世奉为“,召唤人们回到欢笑和仁爱中来的明灯,”。,狄更
6、斯既是一位“娱悦大众”的通俗作家,，,又是一位有艺术独创性的伟大天才。他创造了许多典型人物，如,：,乐善好施的匹克威克、儿童教唆犯费金、吝啬鬼斯克鲁奇、骗子金格尔、伪君子裴斯匿夫、债多不愁又乐天知命的米考伯等。,狄更斯的主要作品有,匹克威克外传,雾都孤儿,老古玩店,艰难时世,我们共同的朋友,双城记,等。他的每一部作品都给文学界带来了轰动，他是唯一个可以与莎士比亚比肩的英语作家。,批判现实主义特指,19,世纪,在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。它是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。法国作家,蒲鲁东,最早作出“现实主义是批判”的论断，,高尔基,正式提出“批判现实主义”这个定义。,批判
7、现实主义突出的特点是比较,广阔和真实地展示社会生活的各个方面,，,十分深刻地揭示现实矛盾,。,其代表作家有法国的,司汤达,、,巴尔扎克,，英国的,狄更斯,，俄国的,列夫,托尔斯泰,等,；,代表作品有,红与黑,人间喜剧,艰难时世,复活,等。中国明清时期的,儒林外史,官场现形记,二十年目睹之怪现状,都属于批判现实主义小说。,批判现实主义,现实主义文学追求艺术的真实模式，,强调客观真实地反映生活,。,现实主义文学重视人与社会环境之间的关系的描写，,塑造典型环境中的典型性格,。,现实主义文学,具有内倾性和外倾性,两种倾向。,现实主义文学,以叙事文学为主,，小说创作特别是长篇小说走向了成熟与繁荣。,批判
8、现实主义文学有着鲜明的艺术特征：,大卫,科波菲尔,是英国小说家查尔斯,狄更斯创作的长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”，于,1849,至,1850,年间，分,二十个,部分逐月发表。,全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。,（,大卫,科波菲尔,是）“所有英国小说中最好的一部”。,【,俄,】,列夫,托尔斯泰,认识作品,大卫,科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，他在,母亲克莱拉,及,女仆佩格蒂,的照管下长大，她们把全部的爱都倾注到他一个人身上，这段日子过得平静而愉快。,天真无知、不知世事险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。,继父谋得斯通,凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚
9、前就把大卫送到佩格蒂的哥哥家里。,佩格蒂先生,是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿（他姐姐的女儿,艾米丽,和他哥哥的儿子,哈姆,）相依为命，他同时还照顾着曾经的合伙人的孀妻古米治太太。大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。,故事梗概,出于对母亲的思念，大卫又回到了,继父,谋得斯通,家里。,当大卫从海边回到家后，他的生活就陷入无底深渊之中。谋得斯通姐弟俩常虐待、责打他，并且剥夺了他母亲的自由以及母亲对他的关怀和爱抚。后来大卫被送到了一所男子寄宿学校萨伦学堂，受到了更加严重的凌辱与责难，在那里结识了,斯蒂福思,、特雷德尔等人。,母亲去世后，继父谋得斯通霸占了科波菲
10、尔家的财产，把不足10岁的大卫送去,谋得斯通,格林比货行,当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活，他租住在,米考伯,家。,他历尽艰辛，最后找到了,姨婆贝特西,小姐。贝特西小姐生性怪癖，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在,姨婆的律师威克菲尔,家里，与他的女儿,爱格妮斯,结下情谊。但大卫对威克菲尔雇佣的一个名叫,希普,的书记极为反感，讨厌他那种阳奉阴违、曲意逢迎的丑态。,大卫中学毕业后外出旅行，邂逅童年时代的,同学斯蒂福思,。两人一起来到亚茅斯，访问佩格蒂先生一家。已经和哈姆订婚的,艾米丽,经不住,阔少爷斯蒂福思,的引诱，竟在结婚前夕与斯蒂福思私奔到国外。佩格蒂先生痛苦
11、万分，发誓要找回艾米丽。,大卫回到伦敦，在斯潘洛,乔金斯事务所任见习生。他,从爱格妮斯,获悉，,威克菲尔,律师落入诡计多端的,希普,所设计的陷阱，处于走投无路的境地。这使大卫非常愤慨。但这时，大卫堕入情网，爱上了,斯潘洛,律师的女儿,朵拉,，求婚遭拒，但斯本罗猝死，成就了大卫和朵拉的婚姻。,大卫和朵拉婚后生活并不理想，因为,朵拉,是个容貌美丽、但头脑简单的“洋娃娃”。,姨婆贝特西,也濒临破产。这时，大卫再次遇见他当童工时的,房东米考伯,，米考伯现在是希普的秘书。米考伯经过激烈的思想斗争，不计代价揭露了,希普,陷害,威克菲尔,并导致贝特西小姐破产的种种阴谋。在事实面前，希普只好伏罪。后因他数案并
12、发，被判终身监禁。贝特西小姐为了感谢米考伯，送他一笔资金，助他出国，在澳大利亚发财致富，事业上取得成功。,与此同时，,佩格蒂先生,多方奔波，终于找到了被斯蒂福思抛弃后沦落在伦敦的,艾米丽,，决定将她带到澳大利亚，重新生活。启程前夕，海上风狂雨骤，一艘来自西班牙的客轮在亚茅斯遇险沉没，桅杆上攀着一个濒死的旅客。,哈姆,不顾自身危险，下海救他，不幸被巨浪吞没。当人们捞起他的尸体时，船上那名旅客的尸体也漂到岸边，原来是诱拐艾米丽的,斯蒂福思,！艾米丽怀念哈姆，去澳大利亚后在劳动中寻找内心的安宁，终身不嫁。,最终,大卫,成了一名作家。朵拉却患了重病，在佩格蒂先生去澳大利亚前夕离开人世。大卫满怀悲痛，出
13、国旅行，其间，,爱格妮斯,始终与他保持联系。当他三年后返回英国时，发现自己不知什么时候开始已经爱上了爱格妮斯，而爱格妮斯也一直爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝特西和女仆佩格蒂幸福地生活在一起。,妻子,爱格妮斯,母亲克莱拉,继父谋得斯通,妻子朵拉,女仆佩格蒂,姨婆贝特西,佩格蒂先生,朋友,艾米丽,朋友,哈姆,房东,米考伯,律师威克菲尔,书记,希普,主要人物关系图,小说讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将,朋友的真诚与阴暗,、,爱情的幼稚与冲动,、,婚姻的甜美与琐碎,、,家人的矛盾与和谐,汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与
14、机缘。,该小说语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，,反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想,。,大卫,科波菲尔,是,19,世纪现实主义文学,的代表作之一，为我们细致地勾勒出幅,19,世纪中叶涵盖英国社会各个层面的生活画卷。,该小说的故事背景依托于,英国的维多利亚时代,，,这一时代的英国享受着工业革命带来的显著成果，表面上是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世，但实际上,社会贫富差距悬殊,，,社会矛盾日益凸显,，凡此种种都在本书中有所揭示,。,回溯背景,这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，也是一个愚蠢的年代；,这是一个信任的时期，也是一个怀疑的时期。这是一个光明的季节
15、，也是一个黑暗的季节；,这是希望之春，这是失望之冬；,人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。,双城记,同时，该小说也带有,自传色彩,，,许多内容取材于狄更斯的亲身经历和见闻。出身于社会底层的狄更斯曾在作坊里当过童工，深刻体会过世态炎凉，而小说的主人公大卫,科波菲尔则迫于生计也做过童工。至于狄更斯逐渐走上文学创作道路的过程表现在大卫,科波菲尔身上，则是其由秘书开始逐渐涉及文学并最终成为作家。可以说,，,小说中的主人公大卫,科波菲尔就是狄更斯笔下的第二个自己。,由此可见，该小说带有强烈的,现实主义色彩,，,对种种社会现象进行了详细的描绘和深刻的批判，是探究当时
16、社会状况的重要依据。,自传体小说是传记体小说的一种，这种小说是在作者经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧，经过虚构、想象，加工而成的。,它一方面不同于一般的自传和回忆录，另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。比如，,卢梭的,忏悔录,、,高尔基的,童年,在人间,我的大学,等。,自传体小说,1.,请同学们快速浏览课文，给文章划分层次并简要概括段意。,序幕,：“我”来到谋得斯通,格林比货行当童工的工作情形和感受。,（,1-5,段）,开端,：“我”被米考伯先生邀请做他的房客。,（,6-23,段）,发展,：“我”住在米考伯家，与他们产生友谊，帮他们典当财物。,（,24-44,段）,高潮,：“我”去监狱探望米考伯先生。,（,45-50,段）,结局,：“我”有了新的住所，米考伯先生度过最危急的关头。,（,51-54,段）,厘清情节,双线并行，交织融合,明线,：童工的生活，“我的生活”轨迹。,暗线,：社会底层民众极度贫困的生活现状，“米考伯的生活”。,小说节选部分，通过对大卫,科波菲尔被遗弃成为童工，成为米考伯先生家的房客，以及在与米考伯一家交往中感受到生活的温情等一系列事件的叙述，
