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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,Click to edit Master title style,Edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,www.islide.cc,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,Click to edit Master title
2、style,Edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,www.islide.cc,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,【2024,新教材,】,湘教版 初中地理 七年级,(,上,),册,影响气候,的,因素,问题探究,-01,赤道地区终年炎热，南极大陆终年冰雪覆盖。,探究导致两地太阳辐射差异的根本原因？,问题探究,-02,结合前两节所学知识和生活常识，,谈一谈,地形因素对气候的影响？,问题探究,-03,人类的生产生活对气候有何影响？,从有利和不利两个方面
3、举证说明。,教学目标和要求（学科素养）,内容,区域认知目标：能结合实例说明纬度位置对气候的影响。,综合思维目标：利用资料，联系实际生活，举例说明海陆分布、地形地势对气温和降水的影响。,人地协调观：认识人类活动对气候状况产生的深刻影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。,1,2,3,4,纬度位置与气候,海陆分布与气候,地形地势与气候,人类活动与气候,纬度位置、海陆分布、地形地势,等都会影响,太阳辐射,的变化，,对各地气候产生不同程度的影响。,太阳,辐射,大气,环流,地形,海陆,分布,洋流,纬度位置与气候,一,根据教材,P95,课堂活动，,探究太阳辐射的纬度差异。,活动
4、,-,太阳辐射的纬度差异,读图,5-19,，如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，,A,、,B,、,C,三地的太阳光线与地平面的夹角会有不同吗？,夹角相同,活动,-,太阳辐射的纬度差异,读图,5-20,，,A,、,B,两处中哪一处的太阳光线与地平面的,夹角大？,哪一处单位面积获得的,太阳光热多？,A,A,活动,-,太阳辐射的纬度差异,1,2,规律,总结,太阳照射地球的光线，,几乎是平行的。,地球具有球状的表面，,同一天,不同纬度的地方，,正午太阳光线与地平面,的夹角不同,(,1,大于,2),。,活动,-,太阳辐射的纬度差异,1,2,规律,总结,太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射最强。,随着,纬
5、度增加，,太阳光线与地平面的,夹角越来越小，,单位面积的地表所,吸收的太阳辐射也逐渐减少。,正午太阳高度角的变化,地轴与地球公转轨道的平面成一定,夹角。,一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地,正午的太阳光线,与,地平面的夹角,也随之发生有规律的变化。,活动,-,地球“五带”的划分,五带,范围,太阳直射情况,极昼和极夜现象,气候特征,热带,南、北,回归线之间,终年高温,北,(,南,),温带,无太阳直射,北,(,南,),寒带,有极昼、,极夜现象,终年寒冷,读图,5-21,，比较地球上五带的差异，填写下表。,有,太阳直射,无极昼、,极夜现象,无极昼、,极夜现象,无,太阳直射,回归
6、线到,极圈之间,极圈以内,四季分明,划分标准,地球“五带”的划分标准,各地获得,太阳光热的多少；,是否有,太阳光线的垂直照射；,是否有,极昼和极夜现象。,1,热带,我国大部分地区位于,北温带，,夏半年,昼长夜短。,2,北温带,3,南温带,4,北寒带,5,南寒带,非洲,大部分地区位于,热带。,欧洲,大部分地区位于,北温带。,南极洲,大部分地区位于,南寒带。,1,热带气候,2,亚热带气候,3,温带气候,4,寒带气候,世界气候类型分布图,海陆分布与气候,二,陆地和海洋的月平均气温,最高和最低月份是否相同？,为什么？,第一步：一个烧杯盛入,3/4,杯水，,另一个烧杯放入,同质量的干沙土，,在,2,个烧
7、杯中各插入,1,支温度计。把它们同时置于太阳下,照射,2,小时，,读出,2,支温度计的数值。,活动,-,探究海陆温度变化的差异,实验材料及工具：,清水，于沙土，型号相同的烧杯,2,个，温度计,2,支。,实验过程：,第二步：,把,2,个烧杯同时移入室内，,2,小时后，再读出,2,支温度计的数值，看一看哪一个烧杯中温度计的,数值变化较大。,活动,-,探究海陆温度变化的差异,实验材料及工具：,清水，于沙土，型号相同的烧杯,2,个，温度计,2,支。,实验过程：,海陆热力性质差异,海洋（水体）,比热容大，,升温降温慢；,陆地（岩石）,比热容小，,升温降温快。,海陆热力性质差异,在相同的太阳辐射条件下，,
8、海洋表面和陆地表面温度的变化有很大的不同。,北半球,的同纬度地区，,1,月海洋气温高于陆地，,7,月陆地气温高于海洋。,冷,暖,冷,暖,陆地,海洋,北半球中纬度地区,海洋,月平均气温最高在,8,月,海洋月平均气温最低在,2,月,陆地月平均气温最高在,7,月,陆地月平均气温最低在,1,月,活动,-,气候的海洋性和大陆性,读图填写相关内容。,从沿海向内陆，,1,月平均气温逐渐降低；,气温的年较差逐渐增大。,我的发现：,从沿海向内陆，,气候的,大陆性逐渐增强，,海洋性逐渐减弱。,我的分析：,沿海气候特点,位于沿海地区的气候特点一定是湿润的，,这样的说法准确吗？,地形地势,与气候,三,地形对气温的影响
9、；,地形对降水的影响。,山脉的屏障作用,山脉对太阳辐射的屏障作用，,使得山地,阴坡和阳坡的温度、湿度状况差异显著，,自然景观也随之明显不同。,山脉的阻挡作用,山脉对低层空气运动的阻挡作用，,使山脉,两侧的水分、气温状况,也会产生差异。,探究,-,地形对降水分布的影响,结合所学知识探究地形对降水分布的影响。,迎风坡，,水汽受地形阻挡抬升，,降水丰富。,背风坡，,气流下沉，,降水稀少,（雨影区,*,）。,思考某些高山出现,“一山有四季”、山顶积雪终年不化,现象的主要原因。,气温垂直分布,气温随着海拔的升高而降低。,一般情况下，海拔每升高,100,米，,气温下降约,0.6,。,活动,-,地势对气候的
10、影响,如图,5-26,，某一山地，,山麓,B,处与山顶,A,处的相对高度为,5000,米。如果,B,处的气温为,20,，那么,A,处的气温大约是多少？,A=20,-,（,5x6,）,=-10,-10,分析 下表各种气候现象的主要影响因素，并填写表格。,天津的年降水量比乌鲁木齐多,海陆位置,青藏高原是我国夏季气温最低的地方,地形地势,安第斯山脉南段西侧降水充沛，而东侧降水稀少,地形地势,赤道地区终年炎热，而南极大陆终年冰雪覆盖,纬度位置,人类活动与气候,四,人类通过改变地面状况，,影响局部地区气候。,思考人类活动对气候产生的影响。,影响局部气候,如,人工造林、修建水库,和,灌溉工程，,可以使局部
11、地区气候有所,改善。,如果过度砍伐森林则可能使当地,气候恶化。,城市热岛效应示意图,在人口密度大、工业集中的城市，,中心城区,比郊区,气温,高,，,风速小，,上升气流显著，雾和低云增多，形成,城市热岛效应。,全球气候变化,全球,气温升高,（变暖），,臭氧层,破坏，,极端天气,增多，旱涝等灾害频繁发生；,思考上述全球气候变化产生的原因。,近几十年来，人类在生产生活过程中,排放的,二氧化碳,等温室气体,急剧增加，,全球气温升高，旱涝,等灾害频繁发生。,全球气温变化趋势图,地球变暖,地球变暖的明显征兆，,是南北极地区的冰雪在快速消融。,全球生态环境遥感监测,2022,年度报告,，,2002-2021,年，北极海冰总体覆盖范围呈快速缩减趋势。,20,世纪,90,年代以来,南极洲冰山脱离南极大陆的速度明显加快，,南极大陆冰盖的体积逐渐缩小。,人类活动排放出的,氯氟化合物,破坏高空的臭氧层，,导致到达地面的,太阳紫外线辐射增强，,进而危及人类健康。,南极臭氧层空洞,影响,气候,因素,知识结构,太阳辐射的纬度差异,世界五带的划分,探究海陆温度变化差异,气候的海洋性和大陆性,地形对气温的影响,地形对降水的影响,人类活动影响局部气候,人类活动影响全球气候,纬度位置与气候,海陆分布与气候,地形地势与气候,人类活动与气候,
