《初中生物名校必刷好题之生物与环境》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生物名校必刷好题之生物与环境(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年初中生物名校必刷好题之生物与环境一选择题(共22小题)1为了解校园内植物的种类和数量,宜使用的科学方法是()A实验B调查C抽样检测D观察2市花三角梅装扮着厦门的大街小巷,构成它的基本单位是()A细胞B组织C器官D系统3塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海,森林覆盖率达78%。它既有森林又有草原、河流等。下列说法错误的是()A森林、草原、河流属于不同的生态系统类型B上述各种类型的生态系统是相互联系的C生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈、水圈和岩石圈D塞罕坝的事例说明人类活动对生态系统的影响巨大4近年来,北极地区的某些冰川变成粉红色,科学家解释
2、这是因为气候变暖导致冰雪融化,充足的水分促进了红色的极地雪藻大量繁殖。又由于冰川颜色变深降低了对太阳辐射的反射,增加了对太阳辐射的吸收,从而使冰川温度上升,加速了冰川融化。这体现了()A生物与环境相互影响B生物与环境相互适应C生物适应环境D环境影响生物5央视纪录片蔚蓝之境以我国近海为舞台,着眼海洋生态和资源,用唯美鲜活的影像和故事化的讲述,呈现了一片神秘、壮阔的蔚蓝之境。下列关于海洋生态系统说法正确的是()A每年制造氧气量占地球总量的70%B被称为“地球之肾”C是最大的生态系统D与其他生态系统各自独立、互不相干6森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物;有许多鸟在此栖息,有的鸟吃草籽,有的
3、鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫),昆虫又吃植物的茎和叶;一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。它们组成了如图所示的食物网。下列说法正确的是()A该食物网中共有4条食物链B该生态系统中数量最多的生物是鹰C昆虫和杂食性鸟之间只存在捕食关系D该生态系统的能量最终来源是太阳能7小明设置“探究光对黄粉虫的分布是否有影响的实验”思路如下,正确的是()A选择2只黄粉虫来做实验B设置干燥和潮湿两种环境进行实验C做一次实验即可得出科学准确的结论D做实验的黄粉虫大小、活力等要基本一样8研究表明,在繁殖季延长光照,能使雌海龟提前成熟产卵。这一现象说明()A环境影响生物B生物影响环境
4、C生物适应环境D生物改变环境9某地鼠患成灾,当地生态环境受到影响。如图是该生态系统物质循环示意图,请据图分析下列说法正确的是()A图中有5条食物链B图中最长的食物链是小麦鼠蛇猫头鹰细菌、真菌C若施用鼠药使鼠的数量减少,猫头鹰的数量将增多D该图中小麦是生产者10下列不属于生物适应环境的是()A在荒漠中生活的骆驼的尿液非常少B仙人掌的叶变成了刺C鲫鱼在淡水中生活D蚯蚓疏松土壤11如图为某池塘生态系统中的一条食物链,该食物链中的生物,体内积累有毒物质最多的是()A大鱼B小鱼C水蚤D蜻蜓的幼虫12下列不具有生命现象的是()A蚊子吸血B夏天室温存放的桃子表面的“毛”越来越多C海水涨潮D含羞草受到触碰时将
5、叶片合拢13食物网具有的特征是()A每一种生物都被多种生物捕食B有很多彼此交错、互有联系的食物链C每一种动物可以吃多种植物D每一种生物都只位于一条食物链上14地球环境中最具生物多样性的生态系统是()ABCD15如图为一个常见的农业生态系统模式图,下列说法错误的是()A该生态系统的能量最终来自太阳能B其中一条食物链可以表示为:水稻牛人C粪便中的有机物通过分解者分解为无机物,被农作物利用D该生态系统中的能量和物质都能循环利用16下列哪条食物链是正确的()A阳光草兔狐细菌B草狐兔C草鼠鹰D鹰蛇鼠草17下列构成一个生态系统的是()A草原上所有的牛羊B一个湖泊中所有的动物C竹林中全部的蛇D一片森林18东
6、东养花时,发现吊兰种在土里时根粗大肉质,做成水培花后,水里的根细长,能在水中吸收氧气。这种现象体现了()A环境影响生物B生物适应环境C环境适应生物D生物影响环境19对于一只生活在麦田中的刺猬来说,它的环境是指()A麦田中的植物和蛇、鸟等动物B阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C除这只刺猬外的其他刺猬,其他生物和非生物D除刺猬外的其他生物和非生物20下列关于生态系统的说法,错误的是()A森林生态系统被称为“绿色水库”B湿地生态系统有“地球的肾”之称C海洋生态系统是地球上最大的生态系统D城市生态系统是人工生态系统,人的作用非常突出21下列关于生物圈的叙述,错误的是()A是地球上所有生物与其环境的
7、总和B包括整个大气圈、水圈和岩石圈C能够为生物的生存提供基本条件D是地球上最大的生态系统22如图所示为七年级某班制作的一个相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是()A该生态瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是太阳D该生态瓶里可以建立一条食物链:阳光水草小鱼二解答题(共3小题)23如图为某生态系统中的食物网,请回答以下问题。(1)该生态系统的成分中,除了已有的生物部分外,还缺少 部分和 者。(2)在“草兔猫头鹰”这条食物链中,“”表示的是 和 的流动方向。(3)该食物网中有三种直接路径获取食物的动物是 (填编号)。
8、A鼠B猫头鹰C狐D蛇(4)当雨量充沛、气候适宜时,草生长十分繁茂,鼠的数量短期内会 (选填“增加”或“减少”),经过一段时间后,又会达到相对稳定的状态,这是由于生态系统具有一定的自动 能力。242021年4月22日世界地球日的主题是“修复我们的地球”。保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任,如图是某海域部分生物之间的食物联系,请据图回答问题:(1)请写出图中最长的一条食物链: 。(2)若要组成完整的生态系统,图中还需要添加的成分是 。(3)斑海豹和渤海刀鱼的关系是 。若斑海豹的数量减少,短时间内渤海刀鱼的数量会增加,一段时间后,渤海刀鱼的数量又恢复到相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的
9、能力。(4)若此生态系统受到污染,体内积累有毒物质最多的生物是 。25国际湿地公约第十四届缔约方大会上,我国再次提出加强小微湿地保护与管理决议草案,加强对河沟、水库、农田、池塘等小微湿地的保护。如图中甲是某水库生态系统的部分食物网,图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,据图回答:(1)图甲中有 条食物链,请写出最长的一条食物链: 。图乙中的E对应图甲中的生物是 。(2)除图甲所示生物外,该生态系统中的生物部分还应包括 。(3)该生态系统中能量的最终来源是 。(4)围垦湿地导致生态系统生物种类锐减,说明它的 能力是有限的,我们要保护它。2024年初中生物名校必刷好题之生物与环境参
10、考答案与试题解析一选择题(共22小题)1为了解校园内植物的种类和数量,宜使用的科学方法是()A实验B调查C抽样检测D观察【考点】调查的基本方法;科学探究的基本方法菁优网版权所有【专题】归纳推理;生物与环境的关系专题【答案】B【分析】科学探究的基本方法:实验法; 观察法;调查法; 收集和分析资料等等。【解答】解:调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。所以想要了解校园植物的种类、数量及分布情况时,选
11、用的科学方法是调查法。故选:B。【点评】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。2市花三角梅装扮着厦门的大街小巷,构成它的基本单位是()A细胞B组织C器官D系统【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位菁优网版权所有【专题】归纳推理;动物细胞和植物细胞专题【答案】A【分析】除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。【解答】解:三角梅是植物,植物细胞有细胞壁可支持保护细胞,细胞膜可控制物质的进出,使其从结构上成为一个独立单位,细胞核内含遗传物质可控制生物的遗传和发育,叶绿体中可进行光合作用制造有机物,线粒体内可进行呼吸作用为生命活动提供能量,使其从功能上成为一个独
12、立的单位,因此从细胞的结构和功能的角度看,细胞是植物体进行生命活动的基本单位,BCD不符合题意,A 符合题意。故选:A。【点评】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位,是解题的关键。3塞罕坝林场建设者获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。他们使塞罕坝由荒原变林海,森林覆盖率达78%。它既有森林又有草原、河流等。下列说法错误的是()A森林、草原、河流属于不同的生态系统类型B上述各种类型的生态系统是相互联系的C生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈、水圈和岩石圈D塞罕坝的事例说明人类活动对生态系统的影响巨大【考点】生物圈是一个统一的整体;生态系统的类型和特征;生物圈的范围菁优网版权所有【专题】
13、归纳推理;生物与环境的关系专题;生物圈专题【答案】C【分析】1.生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。2.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【解答】解:AB、在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原、森林、河流等不同的生态系统类型,但是种类类型的生态系统是相互联系,相互制约,形成一个统一的整体
14、,AB正确。C、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,地球上所有生物及其生存环境的总和,是最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可达约10千米的高度,向下约10千米,总共是大约20千米的范围,C错误。D、塞罕坝的事例说明人类活动对生态系统的影响巨大,因为人类增加植被,有利于改善生存环境,更有利于保护环境,D正确。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。4近年来,北极地区的某些冰川变成粉红色,科学家解释这是因为气候变暖导致冰雪融化,充足的水分促进了红色的极地雪藻大量繁殖。又