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1、七年级上学期语文期中试卷1. 阅读下面文字,回答后面的问题。新学期,我们学习了不少名家名篇,也领略了许多自然美景。大家欣赏了,(作家名)笔下的春:那在微微润湿的空气中(yn ning)的花香,那将(k cho) 安在繁花嫩叶中,A(呼唤朋友,招引同伴)地卖弄清脆喉咙的鸟儿;那些舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神的人们,无一不展现出春之魅力我们领略了作家老舍眼中的 (文章题目):那似乎给蓝天银上了银边儿的山尖,那微微露出点儿粉色的山腰上的薄雪,那终年贮蓄绿色的水藻,无一不彰显济南冬天之温情。我们还体悟了刘湛秋笔下雨的四季:柔和又滋润的春雨,热烈而粗犷的夏雨,使人怀想而动情的秋雨,清冷却不似北风般B(形容
2、气势汹汹,盛气凌人)的冬雨通过学习本单元的课文,使我们充分领略了自然风光之美。读万卷书,仍需行万里路。少年们,祖国的大好河山正等着我们呢!(1) 在语段的两处,填上合适的内容。 (2) 根据拼音写汉字,给加点字写拼音yn ningk cho 抖擞粗犷(3) 请在语段的 A、B 两处,填上合适的成语。AB (4) 语段中画横线的句子有语病,请提出修改意见。2. 阅读下面文字,回答后面的问题。人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。陪伴,有人说,是一种温暖人心的力量,是一种给人依靠的信赖,是一股沁人心脾的惬意芬芳;也有人说,是绝望的时候给你的鼓励,是无助的时候给你的温情,是受伤的时候给你的安慰,是被
3、人误解的时候给你的理解。我认为,陪伴就是珍惜眼前的平淡,它简单而美好,不喧哗,自有声。(1) 文段中的“惬”字,使用现代汉语词典中部首检字法检索应先查部,再查画。(2) “赖”在现代汉语词典中有下面三个义项。文段中“信赖”的“赖”的意思应为()A倚靠B怪罪C抵赖(3) 将文段中画线的句子改为反问句,不得改变原意。3. 阅读下面文字,在横线上填上相应的句子。古诗中蕴含的情感各有不同,有表达友情的,如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,通过丰富的想象, 用拟人的修辞手法,表达诗人对朋友关切的句子是“,”;有表达思乡之情的,如王湾次北固山下中思念家乡、思念亲人的句子是“?”;有表达旅人愁思的,如马致远天
4、净沙秋思中用凄美的夕阳作为背景点缀,表现漂泊天涯愁思的句子是“,”。古代诗歌阅读观沧海曹操东临石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以以志。4. 这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“”。写景时,先写岛上的,次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰。5. 请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。阅读下面文言文,回答各题【甲】徐孺子赏月(南朝刘义庆)徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”【
5、乙】酒以成礼(南朝刘义庆)钟毓兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”【注释】若令:如果。托寐:假装睡着了。6. 解释下列加点字词尝月下戏戏:人语之曰之: 其父时觉其:既而问毓何以拜何: 7. 用现代汉语翻译下列句子。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。偷本非礼,所以不拜。8. 【甲】【乙】两文在表现人物性格时,都采用了哪种描写方法?各表现了人物怎样的性格?阅读下面文字,回答各题采春乔忠延冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当
6、顶,扫了扫院子, 喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。城里人也不例外, 上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑,晚上下班外头黑,回到家里倒是亮堂,可那不是阳光,却是灯光,忙忙碌碌一天就这么过去了,日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的, 没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰磕子挂
7、在脸上。这日子还能说是过吗? 不,是在热,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!好不容易热到立春了,可春天只在日历上露脸,天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的,秃秃的,没有一点生机。就盼惊蛰,一天一天盼,盼来了惊蛰,似乎也没啥改观。寒还在寒,秃还在秃,要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!忽一日,地皮软了。踏上去不再像往日那样硬梆梆,倒似是踩在了海绵上,软软的,柔柔的。抬起头,高高的杨树梢垂挂起絮穗穗,萧疏的柳树条张开了黄翅翅。哈呀,河边沿,垄堰根,一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑,春天却怎么早已悄无声息地来了。好啊,春
8、来了!春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行;挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。人们出了城, 出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:“采春。”A采春!B采春?C 怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意; 山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说, 崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟
9、嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插, 满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!还有人比他们,比她们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶,春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸, 痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生
10、”,那是白居易采回的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回的春天凡人采回的绿枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的花蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂, 香到了今天。9. 文中能概括人们在冬天的感受的一个词是: 10. 散文的美往往是通过语言表现出来的。请以第段为例,说说这一段使用叠词的作用。11. A“采春。”B“采春!”C“采春?”文中连续出现三个“采春”,分别使用不同的标点符号,说说这三个标点符号依次蕴含了作者怎样的用意。12. 请说说结尾段画线句的含义。而诗人采
11、回的春天,却永恒地绿着,香着。13. 同样是写春,乔忠延的采春先花了大量笔墨写冬天的感受,然后才写到春;而朱自清的春则在开头就写:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”你更喜欢哪一种写法?请简述理由。阅读下面文字,回答各题冬天朱自清说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”上和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了, 父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进
12、筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷, 吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。又是冬天,记得是阴历十一月十六日晚上,跟S 君P 君在西湖里坐小划子。S 君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”,也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波,当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影
13、子。山下偶尔有一两星灯光。S 君口占两句诗道:“数星灯光认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P 君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。这已是十多年前的事了,S 君还常常通着信,P 君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收税了,以后便没有消息。在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上,白天简直不见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天
14、也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个,三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记得她那微笑的影子。无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。14. 请用自己的话概括文中所描述
15、的三幅画面的内容(有删改)15. 从修辞角度赏析下面的句子。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐衣。16. 本文对冬天的景物描写着墨不多,为什么却以“冬天”为题?17. 散文集朝花夕拾,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段,回答问题。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年中塞的孤孀。语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“”;多年后,当他回眸这件事,鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。朝花夕拾中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节:。18. 作文。每个人的成长过程中都收到过不同的礼物,它可以是一块蛋糕,也可以是一本书;可以是恩师的一次谆谆教诲,也可以是父母的某次特殊陪伴;可以是朋友的一个拥抱,也可以是陌生人的一个微笑每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。请以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章。写作要求: