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1、人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1.在 括 号 里 填 上 或 =。6 厘米（）60毫米 200秒（）2 分3 2800（）103x8-（）-2.一节课是40分钟，第三节上课时间10：3 0,下课时间是（）。3.在估算68x4时，应把68看作（）,乘积大约是（）。4.在括号里填上合适的单位。一辆卡车的载重量是5（）。一头牛重500（）。爸爸每天工作8（）。骑自行车每小时行驶15（）5.一本书有348页，已经读了 251页。估一估，大约还有（）页没有读。6.900 比（）多 430；（）比 525 多 125。7.电影院有9 排座位，每排可坐36人，如果坐满，可以坐（）人。8.小明买了 3
2、支同样的圆珠笔用了 12元。照这样计算，买50支这样的圆珠笔要用元。9.三（2）班共有学生52人，每人至少完成了语文、数学两科中的一科作业，完成语文作业的有28人，完成数学作业的有35人，这两科作业都完成的有（）人。10.一名举重运动员不可能举起（）的杠铃。A.10千克 B.10吨 C.100千克二、选择题11.小明从一楼走到三楼用了 16秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用（）秒。A.16 B.24 C.32312.张晓从图书馆借来一本 数学故事，第一天看了全书的亍，第二天看了剩下的一半，其余的第三天看完，她第三天看了全书的H，第一天和第二天一共看了全书的H，第一天比第二天多看了全书的13.一
3、套故事书3 本，刘老师买32套故事书，一共有几本？竖式中，I|里表示（）。II32X 3A.3套故事书的本数 B.3 0套故事书的本数 C.3 2套故事书的本数1 4.下面说法正确的是（）。A.2 5 0 x 4积的末尾只有1个0。B.小亮到奶奶家有2 5千米，他去看奶奶步行就可以了。C.将一张正方形纸对折3次，其中的一份是这张纸的:。O1 5.把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的（）o1 1 1A.B.-C.-3 6 81 6 .如图，将一个长方形正好分成两个同样的小正方形和一个大正方形，已知大正方形的边长是4厘米，那这个大长方形的周长是（）厘米。A.1 2B.1 6C.2 0三、解答
4、题1 7 .直接写出得数。7 0 x 5 =3 2 x 3 =2 1 x 4 =5 _ 46-61 3 x 2 =4 _ 35-51 5 x 6 =3 1+4 47 1 I =9 92 3 I =7 71 8 .列竖式计算，带*的要验算。*9 7 0-5 2 4 =3 06+4 8 5 =3 4 0*6=5 2 7 x 8 =1 9 .脱式计算。(4 8 5-1 6 8)x 32 8 4 x 4 +1 3 83 9 5 +7 2+92 0.在方格纸上分别画出周长为1 6 c m的一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长为2 1.从小明家到公园怎么走最近？把最近的路线描出来，涂上阴影。22.小
5、红家新购置了三件家用电器，共花掉3 6 5 0,其中买电视机用去2355元，买 DVD机用去了 880元，买饮水机用去多少元？23.198x7=1080这题算的对吗？请你写出判断的方法，并计算出正确结果。198=200200 x7=1400o相差太远了，算错f!56元 7元 7元 J8元（1）灯的价钱是帽子的几倍？（2）电话的价钱是足球的3 倍，买一台电话需要多少钱？2 5.学校饲养组养了 9 只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2 倍，养的花兔子是白兔子的;，养白兔子和花兔子分别是多少只？26.一块长方形菜地，长 7 米，宽 2 米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？27
6、.（1）大于30小于38的数有7 个，大于35小于4 0 的数有4 个，大于35小于38的数有（）个。（2）你能写出这些数，并且只画两个圈就将这三类数都圈出来吗？在下面写一写、圈一圈。【参 考 答 案】一、填空题1.=【解析】（1）1 厘米=1 0 毫米，把 6 厘米换算成毫米作单位，再进行比较；（2）1 分=6 0 秒，把 2 分换算成秒作单位，再进行比较；（3）先计算出103x8的结果，再进行比较；（4）同分母分数的比较，分子大的分数就大；据此解答。6 厘米=6 0 毫米；2 分=120秒，200秒 1 2 0 秒，故 200秒 2 分；103x8=824,8 0 0 8 2 4,故 80
7、0103x8；3 25 5【点睛】本题为综合题目，掌握单位间的进率和同分母分数的大小比较方法是解题的关键。2.11：10【解析】根据题意，用第三节课上课时间加上40分钟，即可推算出下课时间。10时 30分+4 0 分=1 0 时 70分=1 1 时 10分所以，下课时间是11：10 O【点睛】熟练掌握有关时分秒时间的推算方法，是解答此题的关键。3.70 280【解析】两位数乘一位数的估算时，利用四舍五入法，应将两位数估成整十再进行计算，依此计算并填空即可。68=70,即应把68看作7070 x4=2 80,即 68x4=280【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。4.吨#t 千
8、克#kg 小时#时#h 千米#km【解析】根据生活经验和实际数据，以及对质量单位、时间单位和长度单位的认识可知，计量一辆卡车的载重量以 吨 为单位，计量一头牛的重量以“千克”为单位，计量爸爸每天工作的时间长以 时 为单位，计量骑自行车每小时行驶的路程以 千米 为单位。根据分析可知：一辆卡车的载重量是5 吨。一头牛重500千克。爸爸每天工作8小时。骑自行车每小时行驶1 5 千米。【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。5.1 0 0【解析】根据题意，用全书的总页数3 4 8 页，减去已经读了 2 5 1 页，列式3 4 8 2 5 1,
9、把 3 4 8 看作3 5 0,2 5 1 看作2 5 0,进行计算即可。3 4 8-2 5 1=3 5 0-2 5 0=1 0 0 （页）【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。6.4 7 0 6 5 0【解析】9 0 0 比一个数多4 3 0,求这个数用9 0 0-4 3 0 即可；一个数比5 2 5 多 1 2 5,求这个数用5 2 5 +1 2 5 即可。9 0 0-4 3 0=4 7 0：5 2 5 +1 2 5 =6 5 09 0 0 比（4 7 0）多 4 3 0；（6 5 0）比 5 2 5 多 1 2 5。【点睛】求比一个数多几的
10、数是多少，用加法解答。7.3 2 4【解析】如果坐满，可以坐9个 3 6 人，3 6 乘 9即可求出可以坐的人数。3 6 x 9=3 2 4 （人）【点睛】求几个相同加数的和用这个加数乘数的个数，此题重点考查两位数乘一位数的应用。8.2 0 0【解析】用买圆珠笔的总钱数除以买的支数，可以计算出每支圆珠笔的价钱，再用每支圆珠笔的价钱乘实际购买的支数，就可以计算出买5 0 支这样的圆珠笔要用多少元。1 2+3 x 5 0=4 x 5 0=2 0 0 （元）所以，买 5 0 支这样的圆珠笔要用2 0 0 元。【点睛】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份
11、数是多少。9.11【解析】用完成语文作业的人数加上完成数学作业的人数，减 去 三（2）班学生总人数，求出这两科作业都完成的人数。28+35-52=11（人）则这两科作业都完成的有11人。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去实际总量，求出重叠部分。10.B解析：B【解析】根据运动会上举重，可知举重运动员举起杠铃重量一般是多少千克，所以举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，据此解答。举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，所以一名举重运动员不可能举起10吨的杠铃。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题11.C解
12、析：c【解析】从一楼走到三楼，走了 2层楼，用时16秒。则平均走一层楼用时16+2秒。从一楼走到五楼,需要走4层楼，用平均走一层楼的用时乘4,求出从一楼走到五楼总用时。16+（3-1）=16+2=8 （秒）8x（5-1）=8x4=32（秒）则他从一楼走到五楼用32秒。故答案为：C o【点睛】解决本题的关键是求出平均走一层楼的用时，从一楼走到n 楼，需要走n -l 层楼。2 5 11 2.；一；7 7 7【解析】把 一 本 数学故事的页数看成一个整体，第一天看了全书的3 ，剩下全书的1 一3 三=4三；7 7 7y +=p剩下的一半即,，则第二天看了全书的第三天看了全书的,；用第一天看的加上第二
13、天看的，求出第一天和第二天一共看了全书的几分之几；用第一天看的减去第二天看的，求出第一天比第二天多看了全书的几分之几。3 41=一7 7一2 +.2 =一47 7 7剩下的一半即T，第二天看了全书的第三天看了全书的g；3.2 57 7 73 2 _ 17 7 -7则第一天和第二天一共看了全书的!,第一天比第二天多看了全书的：。【点睛】同分母分数相加、减时，分母不变，分子相加、减。13.B解析：B【解析】9在十位上，表示9个十，是由3个十乘3所得，表示3 0 套故事书的本数。筐中的9在十位，是由3 0 乘 3所得，表示3 0 套故事书的本数。故答案为：B【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的
14、笔算算理，明确乘法算式各步的意义是解答本题的关键。14.C解析：C【解析】对各个说法进行判断，找出正确的选项即可解答。A.250 x4=1000,积的末尾有3个0,原说法错误。B.小亮到奶奶家有25千米，距离比较远，所以乘车去比较合适，原说法错误。C.将一张正方形纸对折3次，就把这张纸平均分成了 8份，其 中 的 一 份 是 这 张 纸 的 原O说法正确。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法、生活常识和分数意义的掌握。15.C解析：C【解析】把这个长方形看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每 份 是 这 张 纸 的 对 折2次，被平均分成4份，每份是这张纸的，；对折3次，被平
15、均分成8份，每份是这张纸的!。4 8由分析得：把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的:.O故答案为：c【点睛】此题是考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。16.C解析：c【解析】通过观察图形可知，小正方形的边长等于大正方形边长的一半，据此可以求出小正方形的边长，这个大长方形的长等于大小正方形的边长和，宽等于大正方形的边长，根据长方形的周长=（长+宽）X 2,把数据代入公式解答。4+2=2（厘米）4+2=6（厘米）（6+4）x2=10 x2=20（厘米）故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是求出大长方形的长。三、
16、解答题1 7.3 5 0；9 6；8 4；2 6；9 08 59；7 ；6；5；1【解析】1 8.4 4 6；7 9 12 0 4 0；4 2 1 6【解析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。*9 7 0 -5 2 4=4 4 6 3 0 6+4 8 5 =7 9 19 7 05 2 43 0 6-524验算:+4 4 6+4 8 54 4 69 7 07 9 13 4 0 x6 =2 0 4 03 4 0 x 62 0 4 01 9.9 5 1；1 2 7 4；4 0 3【解析】(1)先算小括号里的减法,(2)先算乘法，再算加法;(3)先算除法，再算加法。(4 8 5-1 6 8)x35 2 7 x8 =4 2 1 65 2 7x 84 2 16再算小括
