【高中++语+文】《念奴娇•赤壁怀古》课件+++统编版高中语文必修上册

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1、单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024-11-13,#,苏轼,大江东去,,浪淘尽,,千古风流人物。,故垒西边,,人道是,,三国周郎赤壁。,乱石穿空,,惊涛拍岸,,卷起千堆雪。,江山如画,,一时多少豪杰。,遥想公瑾当年,,小乔初嫁了,,雄姿英发。,羽扇纶巾,,谈笑间,,樯橹灰飞烟灭。,故国神游,,多情应笑我,,早生华发。,人生如梦,,一樽还酹江月。,念奴娇.赤壁怀古,学习目标,(,1,),反复诵读,结合课下注释,体会词作雄浑苍凉的意境。,(2)学习本文写景、咏

2、史、抒情相结合的,特点,理解词作中寄托的生命感悟与人生态度。,(,3,)结合词作创作的时代背景与词人的生平经历,对比典故内容与词人经历的相同与不同之处,理解词作的复杂感情。,认识作者:,苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),,,字,,,又字和仲,,,号铁冠道人、东坡居士,,,世称苏东坡、苏仙。,汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,,,祖籍河北栾城,,北宋文学家、书法家、画家。,嘉裕二年(1057),。,苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080),,,因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。,宋哲宗即位后,,,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职

3、,并出知杭州、颖州、扬州、定州等地,,,晚年因新党执政被贬,惠州、,儋州,。宋徽宗时获大赦北还,,,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师宋孝宗时,追,谥,“文忠,”,。,子瞻,认识作者:,苏轼是北宋中期的文坛领袖,,,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。,其文纵横恣肆,;,其诗题材广阔,清新豪健,,,善用夸张比喻独具风格,,,与黄庭坚并称,;,其词开豪放一派,,,与辛弃疾同是豪放派代表,,,并称,;,其散文著述宏富,,,豪放自如,,,与欧阳修并称,,,为“唐宋八大家”,(唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,),之一,。苏轼亦善书,,,为“宋四家”,(,北宋时期四

4、位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄,),之一,;,工于画,,,尤擅墨竹、怪石、枯木等。,有东坡七集,东坡易传,东坡乐府等传世。,“苏黄”,“苏辛”,“欧苏”,(唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、,苏辙、王安石、曾巩,),之一,(,北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄,),了解背景:,词必先穷而后工,念奴娇赤壁怀古写于苏轼,游览黄州城外赤鼻矶后,所作。当时,苏轼因诗文讽喻新法,,,被新派官员诬陷论罪,,,贬至黄州任团练副使。,苏轼此时深感年不仅岁渐老,,,事业功名未有所成,,,抑郁于心。观景顿生种种联想,,,眼前浮现出赤壁古战场,鏖,战的场景、周瑜“雄姿英发”的形象,作者赞颂其功业,

5、并借以,抒发自己有志报国、壮志难酬的感慨,。,解题:,念奴娇,赤壁,怀古,念奴娇:词牌名。,又名“百字令”“醉江月”等。,赤壁:此指黄州赤壁,,一名“赤鼻矶”,在今湖北黄冈西而三国古战场的赤壁,文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。,怀古(咏史)诗:一般是怀念古代的人物和事迹,融合了作者对自然、社会、历史的感触,以古代遗迹为生发点,以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。,梳理诗意:,长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。,那旧营垒的西边,人们说,那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。,陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。,祖国的

6、江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!,遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿容雄伟,英气勃发。,手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。,神游于故国(三国)战场,应该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。,人的一生就像做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧!,整体感知:,怀古诗词常常是“观眼前之景,写历史之事,抒一己之怀”。,作者,观了何样之景?写了谁人之事?,抒发自己什么样的情怀呢?,上阕:观赤壁之景,下阕:写周瑜之事,抒发:?,思考探究:,那上阕都写了哪些景呢?,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。乱

7、石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。,大江,东去,,浪,淘尽,千古风流人物。故垒西边人道是,三国周郎赤壁。,乱石,穿空,,惊涛,拍岸,卷起,千堆雪,。,江山如画,一时多少豪杰。,这些景物有什么特点呢?试抓住关键的词来分析赤壁之景,并形象地概括它的特点。,字词,特点,修辞,乱,穿,惊,拍,卷,雪,雄奇壮阔,气势磅礴,岩石奇形怪状,山崖陡峭高峻,江水之汹涌,惊涛力度之大,波涛气势之大,水色纯白如雪,夸张,拟人,比喻,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,陡立的山崖散乱地直插云霄,惊涛骇浪猛烈地搏击着江岸,一望无际的江面上涌起了千万堆奔腾澎湃的雪浪。,这是何等壮观的奇景呀!寥寥几句,就把

8、读者带入一个惊心动魄的奇险境界。,这几句描写,融入了作者的主观想象,表面是在写黄州赤壁的景色,实则是在描绘作者心中那万马奔腾、惊心动魄的古战场。,思考探究:,下阕写周瑜之事,,周瑜在作者笔下是什么样的形象呢?捕捉有关描写周瑜的语句。,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,遥想公瑾当年,,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。,故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,这些描写周瑜的语句体现了周瑜什么样的形象特点?,语句,特点,小乔初嫁,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭

9、,年轻有为,姿容雄伟,英气勃发,儒雅潇洒,从容不迫,指挥若定,神宗时:反对王安石变法,被贬多次。哲宗立:废新法,信旧党,苏轼被召回,与司马光意见不合,不同意尽废新法,因而再次遭贬,先后在杭州、密州、徐州、湖州任地方官。以后新党再得势,他被远谪惠州,,儋,(dn),州。徽宗即位:苏轼被赦召回,途中病死于常州,终年,65,岁。,苏轼总结自己一生,说:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”,本词写于苏轼谪居黄州期间,,那时词人因乌台诗案已被贬两年多,词人曾经经历过年少成名、风流潇洒的少年时代,如今却被贬谪在偏僻之地,没有机会再去做利国利民的事业,早早头发花白,让人感慨。,知人论世:,周瑜身上到底寄托了作者

10、的什么情感呢?,思考探究:,周瑜,苏轼,年龄,生活,外表,职位,际遇,仰慕英雄怀古伤己,,对比之中,感伤自己,,抒发壮志难酬的苦闷之情。,33,45,幸福美满,屡遭不幸,英俊儒雅,早生华发,东吴都督,团练副使,功成名就,壮志难酬,人生如梦,一尊还酹江月,另一种理解是此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排解,只好寄情山水。,如何理解,”,人生如梦,一尊还酹江月,”?,一种理解是:人生如梦,自己一生算得了什么,在千古人物都被淘尽的大江之畔词人想到的不仅仅是自己,而是千古不变的江月,就把这杯酒敬给了千古不变的江月。,应该说他能迅速从惆怅失意中解脱出来,表达了,苏轼特有的旷达洒脱情怀,。人生短暂,江月永恒。英

11、雄人物,丰功伟绩,全都是过眼烟云,稍纵即逝,只有江月是永恒的。,1,、,苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_”两句,,承上启下,,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。,2,、,苏轼在念奴娇赤壁怀古中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“_”以婚事衬托其少年得意;“_”写其装束,表现了他的儒雅风度。,3,、,苏轼念奴娇赤壁怀古中“_,_”两句分别从神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。,4,、,念奴娇赤壁怀古中,苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨的句子是:_,_。,江山如画,小乔初嫁了,羽扇纶巾,一时多少豪杰,樯橹灰飞烟灭,人生如梦,谈笑间,一尊还酹江月,

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