《【初中物理】透镜的应用（第1课时）（新教材）-2024-2025学年八年级物理上册（苏科版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【初中物理】透镜的应用（第1课时）（新教材）-2024-2025学年八年级物理上册（苏科版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,四、透镜的应用,（第,1,课时）,学习目标,1.通过比较和分析，能表述人眼看清远近不同物体过程中,的,眼球调节,;,2.通过,实验和,分析，,体会视力的缺陷并,能表述其形成原因,;,3.通过实验和思考，会选择透镜进行视力的矫正并领会其作用。,照相机与眼球的比较,眼球的奥秘,晶状体,视网膜,镜头,感光器件,F,F,思考：,视网膜与晶状体
2、之间的距离是固定的，如何使远近不同的物体所成的像均成在视网膜上？,回顾：,感光器件处在何处时才能得到物体清晰的像？,思考：,物体通过晶状体所成的像落在何处，人眼才能看清物体？,改变,晶状体的弯曲度,，即改变,晶状体的焦距,眼球的奥秘,活动：,模拟人眼观察远近不同的物体？,步骤：,1.,在光具座上依次放置,F,光源、水透镜和光屏，固定水透镜与光屏的位置。,2.,调节,F,光源的位置，在光屏上得到一个清晰的像。,3.,将,F,光源远离水透镜，观察光屏上像是否清晰。,思考：,1.,此时,F,光源通过水透镜所成的像在哪？,2.,若要光屏上得到,F,光源清晰的像，应该怎么做？,此时像的位置在光屏的前方,
3、使水透镜的,会聚能力变,_,，,即水透镜,凸出程度变,_,_,。,注射器,向,_,（,“,外抽水,”,或,“,内注水,”,）,。,弱,小,外抽水,F,F,F,F,视网膜,晶状体,眼球的奥秘,活动：,模拟人眼观察远近不同的物体？,步骤：,1.F,光源在距水透镜较远处，光屏上得到一个清晰的像。,思考：,1.,此时,F,光源通过水透镜所成的像在哪？,2.,若要光屏上得到,F,光源清晰的像，应该怎么做？,此时像在光屏的后方,使水透镜的,会聚能力变,_,，,即水透镜,凸出程度变,_,_,。,注射器,向,_,（,“,外抽水,”,或,“,内注水,”,）,。,强,大,内注水,F,F,视网膜,晶状体,F,F,2
4、.,将,F,光源靠近水透镜，观察此时光屏上能否得到清晰的像。,2如图所示是正常眼睛看近处物体光路图，晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜，来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。关于眼睛的调节下列说法正确的是（,）,A物体远离眼睛，晶状体变薄，视网膜上能形成物体的像,B物体远离眼睛，晶状体变厚，视网膜上能形成物体的像,C物体靠近眼睛，像远离晶状体，物体的像变大,D物体靠近眼睛，像靠近晶状体，物体的像变大,同步训练,1人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，,错误的是（,）,A角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜,B视网膜相当于光屏,C来自物体的光会聚在视网膜上，形成一个正立的像,D眼球好
5、像一架照相机，外界物体在视网膜上成的像是缩小的,C,A,眼球与照相机,人眼的焦距变化范围较大，可以随着视物的远近而改变。,广角变焦镜头焦距：,16-35mm、17-40mm等。这类镜头适合用于,风景摄影、建筑摄影,等需要捕捉广阔视野的场景。,远景,近景,睫状肌,晶状体,晶状体,一般来说，人眼的焦距,在15厘米到无限远,之间。,标准变焦镜头的焦距：,24-70mm、24-105mm等。这类镜头适用于,日常拍摄和常见场景,，可以满足大部分摄影需求。,长焦变焦镜头的焦距：,70-200mm、70-300mm等。这类镜头适合用于,体育摄影、野生动物摄影,等需要捕捉远距离主题的场景。,视力缺陷,近视眼,
6、成因分析：,看远处物体时，晶状体的弯曲度偏,_,，像成在视网膜的,_,方。,矫正方法：,凹透镜,使像向,后,移至视网膜上,大,前,近处物体,远处物体,视力缺陷,远视眼,成因分析：,看近处物体时，晶状体的弯曲度偏,_,，像成在视网膜的,_,方。,矫正方法：,凸透镜,使像向,前,移至视网膜上,小,后,远处物体,近处物体,视力矫正,近视眼,近处物体,远处物体,像成在视网膜的前方,在,“,人眼,”,前加一个凹透镜,视力矫正,远视眼,远处物体,近处物体,在,“,人眼,”,前加一个凸透镜,2,在“爱眼日”宣传活动中，小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接
7、下来下列操作可模拟近视眼的是,(),A向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧,B向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧,C从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧,D从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧,同步训练,1一直以来，小强总是用这样的姿势看电视，近几天他发现,自己看不清远处的物体，下列相关说法中,(),A小强是近视眼，应利用凸透镜矫正,B小强是远视眼，应利用凸透镜矫正,C小强是远视眼，应利用凹透镜矫正,D小强是近视眼，应利用凹透镜矫正,D,B,4,如图是来自近处某点的光经晶状体到达视网膜的示意图。下列说法中正确的是,（,）,A图中为近视眼的成因，应配戴凸透镜纠正,B图中为近视眼的成因，应配戴凹透镜纠正
8、,C图中为远视眼的成因，应配戴凸透镜纠正,D图中为远视眼的成因，应配戴凹透镜纠正,同步训练,3,如图，小华同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把,周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的,像变模糊了。接着，他再将光屏远离凸透镜，又能在光屏上,看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是（,）,A周老师是近视眼，戴凹透镜,B周老师是近视眼，戴凸透镜,C周老师是远视眼，戴凹透镜,D周老师是远视眼，戴凸透镜,A,C,眼镜的度数,阅读课本,P.77,，回答下列问题：,1.,眼镜的度数表示的是镜片（透镜）,_,的大小。,2.,近视或远视程度越严重，所配眼镜的度数越,_,。,3.,镜片
9、的度数越高，焦距就越,_,，发散或会聚光的本领就越,_,。,4.,眼镜的度数在数值上等于镜片焦距（以,_,为单位）,_,。,5.,远视镜片（,_,透镜）度数为,_,，近视镜片（,_,透镜）度数为,_,。,6.,焦距为0.5 m 的远视镜片度数为,_,度,;,焦距为 0.2 m 的近视镜片度数为,_,度。,折光本领,高,短,强,米,倒数的,100,倍,凸,正,凹,负,200,-500,3,常见的视力缺陷有,_,和,_,，它们都是由于人眼的调节功能降低。,4,视力缺陷的形成原因：人眼的调节功能下降，物体的像,_,成在,视网膜上。,近视眼,远视眼,课堂小结,5.,近视眼不能看清,_,处的物体，此处物
10、体的像成在视网膜的,_,方，必须用,_,透镜来矫正，能使像向,_,移到视网膜上。,6.,远视眼不能看清,_,处的物体，此处物体的像成在视网膜的,_,方，必须用,_,透镜来矫正，能使像向,_,移到视网膜上。,7.,眼镜的读数等于镜片,_,（其单位是,_,）的,100,倍。老花眼镜的度数是,_,数，近视眼镜的度数是,_,数。,远,前,凹,后,近,后,凸,前,1,人的眼球像一架神奇的照相机，,_,相当于照相机的镜头（凸透镜），,_,相当于照相机的胶片（光屏）。,晶状体,视网膜,不能,2,眼球中晶状体与视网膜之间的距离,_,，,人眼看,远近不同物体，是,通过调节,_,_,_,_,，使远近不同的物体,像
11、均成在视网膜上,。,不变的,晶状体的凸出程度,焦距的倒数,米,正,负,检测反馈,1如图是眼球成像原理图，其中晶状体和角膜的共同作用相当一个凸透镜，视网膜相当于光屏。以下说法中正确的是（,）,A正常视力情况下外界物体在视网膜上所成的像是正立、缩小的实像,B不注意健康用眼，会导致晶状体对光的会聚作用变强，,使蜡烛的像成在视网膜的前方,C进入老年后睫状肌对晶状体的调节能力减弱，,导致蜡烛的成像位置在视网膜的前方,D近视眼需要通过配戴凸透镜制成的眼镜来矫正,2,小明利用自制水透镜代替凸透镜，模拟视力矫正如图甲。已知水透镜的水稍减少，对光的会聚作用变弱。未放眼镜前，光屏上成像模糊，放上眼镜或者使水透镜的
12、水稍减少，像变清晰。则,(),A该眼镜为远视眼镜,B矫正前后，像均为虚像,C未矫正时，模拟光路图如图乙,D图乙对光的会聚作用比正常眼睛弱,B,C,4,人眼的晶状体相当于一个焦距可调的,_,。图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知，当人眼在观察物体时，物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将,_,（填“变大”、“变小”或“不变”,）,。,检测反馈,3,下列判断中正确的是,（,）,A甲图反映了近视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正,B甲图反映了远视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正,C乙图反映了近视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正,D乙图反映
13、了远视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正,A,凸透镜,变小,检测反馈,5,中国青少年的近视率已居世界第一，且不断呈上升趋势。患有近视眼应戴由 制成的眼镜进行视力矫正。患有远视眼应戴由,_,制成的眼镜进行矫正。“老花镜”的“度数”等于它的焦距（以为单位）的倒数乘100，小明测得他奶奶所戴的老花镜的焦距为,25cm,，此眼镜的度数为,_,度。,6,生活中眼镜的规格通常不用焦距，而是用“度”表示，其数值等于焦距（以米做单位）倒数的100倍。阿牛陪爷爷去配眼镜，发现爷爷的左右两只眼镜片的度数分别为200度和250度，请你判断,_,（选填“左”或“右”眼镜片的焦距较大。,7,戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同，为了区分它们，他把其中一副眼镜靠近物理课本，发现课本上的文字变大了，则说明这副眼镜是,_,（选填“近视镜”或“老花镜”。若该眼镜的度数是100度，则该透镜的焦距为,_,。,凸透镜,400,左,老花镜,1m,
