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1、,2024/9/7,#,第一课时,松鼠,五年级上册,人教版,17,叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚。,喜欢树上住，松果当食物。,课 前 导 入,松鼠,趣味猜谜语,著名博物学家布封笔下的小松鼠漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢，让我们走进松鼠，一起去认识这个可爱善良、人见人爱的小动物吧。,走近作者,布封,（17071788），法国著名的博物学家。他少年时期就爱好自然科学，特别是数学。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，四十年如一日，终于写出了巨著自然史。自然史开了现代地质学的先河，其中关于物种起源方面的描写对后来的进化论有直接的影响。,整体感知,同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考,:,可以把文章分为几部分？每
2、部分主要讲了什么？,第三部分（3）：,侧重表现了松鼠的行为特点机警敏捷。,第一部分（1）：,先概括写松鼠是一种漂亮的小动物，然后具体介绍松鼠的外形特点。,第一部分（1）：,第二部分（2）：,介绍了松鼠的活动范围和生活规律。,第二部分（2）：,第四部分（,4,）：,介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造及窝口的特点来表现它的聪明能干。,第五部分（,5,）：,介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。,词语熟读,松,鼠,清,秀,乖巧,玲珑,歇,凉,追逐,警觉,触动,鸟,窝,光,滑,拾,取,狭,窄,勉,强,脱落,梳,理,sh,xi,ln,ln,xi,w,hu,sh,xi,min,sh,多音字,走
3、入语境,：事情,露,(,lu,),馅儿了，他只能东躲西藏，过着风餐,露,(,l,),宿的生活。,露,lu,【,露馅儿,】,【,露马脚,】,l,【,露水,】【,风餐露宿,】,我会写,sh,鼠,xi,秀,lng,玲,lng,珑,xi,歇,hu,滑,sh,拾,xi,狭,min,勉,sh,梳,w,窝,书写指导,sh,鼠,结构紧凑。“臼”撇与横折不相交。,w,窝,“”略宽；“口”扁小，“内”撇、点不宜过大。,min,勉,“乚”要宽，托住“力”。,1.,（,言行等）等合人心意；讨人喜欢。,2.,和顺善良。,3.,强壮有力。,4.,动物冬眠，潜伏起来不食不动。,5.,对危险或情况变化的敏锐感觉。,6.,（刀
4、锋等）尖而快。,7.,（动作、思路等,),迅速而灵敏。,词语解释,乖巧,驯良,矫健,蛰伏,警觉,锐利,敏捷,词语解释,一、下列加点字的读音完全正确的一项是（,）,A.,驯良（,xn,）,翘尾巴（,qio,）,B.,蛰伏（,zh,）,苔藓（,xun,）,C.,帽缨（,yn,）,树杈（,ch,）,D.,狭窄（,ji,）,矫健（,jio,）,二、照样子，在括号里填写动词。,（翘）尾巴,（,）露水,（,）榛子,（,）果实,（,）树枝,（,）鸟雀,（,）鸟窝,（,）高树,A,喝,拾,摘,捡,捉,搭,爬,归纳总结,了解课文主要内容，为课文划分层次结构，并总结每一部分的主要内容。,会写“鼠、秀”等 11 个
5、字，熟读并会写“松鼠、乖巧”等词语。,第二课时,松鼠,五年级上册,人教版,17,课文详解,朗读课文，说一说,课文从哪些方面介绍了松鼠,。,外形特点,活动范围和生活规律,行为特点,搭窝,其他习性,找一找全文的中心句，并分析这句话在文中起什么作用。,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,作用：,下文所介绍的松鼠的,外形,突出了它的,漂亮,；松鼠的,活动,突出了它的,驯良,；松鼠的,行为,突出了它的,乖巧,，所以，这句话,总领全文,。,再读课文，小组交流合作，分段梳理介绍松鼠的具体信息。,外形特点,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。,玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，
6、显得格外漂亮。,外形特点,打比方,它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。,它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。,生活习惯,作比较,打比方,你从第,1,自然段中能获得关于松鼠的哪些信息呢？你能分条概括吗？,漂亮、乖巧、驯良；,面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；,有帽缨形的尾巴，老是翘起来；,会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。,活动范围和生活规律,活动范围,树上,（不侵犯人类）,生活规律,白天休息、晚上活动,（不骚扰人类）,乖 巧,阅读第,2,自然段，总结松鼠的活动范围和生活规律。,行为特点,它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在
7、的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。,机警,“只要就”表现了松鼠的机警。作者连用了三个动词“跑、躲、逃”来表现松鼠快速的应变能力，从而突出它“十分警觉”的天性。,“,只要,就,”,表现了什么？,“,跑、躲、逃,”,又表现了什么？,松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了,。,“,小跳,”“,连蹦,带跑,”“一忽儿”,写出了松鼠动作的轻快、敏捷。,敏捷,从这些圈出的词句中，能看出松鼠怎样的特点？,松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开
8、，在雪下面找榛子。,聪明,贮藏食物,秋天贮藏冬天的食物,搭窝,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。,选址,松鼠的窝一般搭在哪里？它的窝具有怎样的特点？,这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编,扎,起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。,建造,用“先再,然后,”表示顺序的词，条理清楚地介绍了它搭窝的过程;,“搬、放、扎、挤、踏”,等一系列,松鼠搭窝时的动作，,使松鼠,聪明、勤快、灵巧的形象跃然眼前。,仔细揣摩松鼠窝的建造顺序和一系列用词，思考：,作者这样写有什么好处？,窝口朝上，端端正正，很狭窄
9、，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,窝口特点,松鼠窝的窝口有什么特点？从中体现了松鼠什么样的特征？,聪明能干,搭窝技巧高超,窝口朝上、狭窄、,有圆锥形的盖,生活习性,生育情况,一胎生四个,换毛时间,过了冬就换毛,爱干净,用爪子和牙齿梳理全身的毛,同学们，我们再来对比一下,太阳,和,松鼠,这两篇课文的语言风格，看看有什么不同。,松鼠,太阳,语言风格：生动形象,语言风格：平实质朴,说明方法：打比方,说明方法：列数字、作比较,第,1,自然段抓住松鼠的面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面的特点向我们介绍了小松鼠。你能仿照这种写法，写一写你熟
10、悉的小动物的外形吗？,畅所欲言,示例：我有一只可爱的小仓鼠，它比我的手还小，全身长着淡黄色的毛，还有几条褐色花纹。光滑的小脑袋旁，那一对扁扁的耳朵总是耷拉着。那张玲珑的小脸，一半白，一半褐，活像京剧里的丑角。,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,随堂练习,1.,概括松鼠搭窝的过程：搬木片,错杂放置,。
11、这表现了松鼠的,。,2.,照样子，填写松鼠搭窝的特点。,选址：干净、暖和；,建造：,；,居住：,；,窝口：,。,3.,本文的语言特点是（,）,A.,简洁严谨，平实,B.,细致生动，富有趣味,编扎干苔藓,挤紧、踏平苔藓,聪明能干,宽敞、坚实,舒适、安全,朝上、端正、狭窄,B,本文细致而生动地介绍了松鼠的外形特点、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝及其他习性，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。,主旨归纳,松鼠,外形特点,活动范围和生活规律,面容 眼睛 身体,行为特点,搭窝,选址 建造 窝口特点,生活习性,生育情况 换毛时间 爱干净,层次梳理,四肢、尾巴、吃相,范围,高处活动,规律,白天休息、晚上
12、活动,机警敏捷,秋天贮藏冬天的食物,描写松鼠的诗（词）,茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡。,陆游初春幽居,静坐时看松鼠饮，醉眠不碍山禽浴。,刘子寰满江红风泉峡观泉,昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。,林逋湖山小隐,拓展延伸,松鼠下阶走，竹鸡当户啼。,蔡槃游古寺,门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢走松鼠。,李延兴题画,树深松鼠竞，花暗竹鸡啼。,孤松秀上仙岩山居,默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。,参考答案：,松鼠的,外形特点：漂亮（面容清秀，眼睛闪闪发光，帽缨形的尾巴老是翘起来）；松鼠的性格特征：驯良（主要活动范围在树上，主要活动时间在晚上）；,松鼠的行为特征：乖巧（行动轻快敏捷，搭窝精心考究）；松
13、鼠的生活习性：爱干净（梳理全身的毛）。,课后习题解答,读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。,松鼠体形细长，体长,1726,厘米，尾长,15,21,厘米，体重,300,400,克。,参考答案：,这句话介绍了,松鼠的外形，对应课文第,1,自然段。例句从体形、身长、尾长、体重四个方面介绍了松鼠的外形，运用列数字的说明方法，简洁准确；课文第,1,自然段从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍松鼠的外形，具体介绍了尾巴的样子，语言形象生动。,松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，,直径约50厘米。,参考答案：,这句话介绍了松鼠搭窝，对应课文第,4,自然段。例句简要介绍
14、了松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小，语言平实简练；课文第,4,自然段运用恰当的动词和修饰性词语，描述了松鼠搭窝的地方、搭窝所用的材料、搭窝的过程、窝口的设计及作用等，具体生动。,松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2,3次，一般在4、6月产仔较多。,参考答案：,这两句话,介绍了松鼠的习性，对应课文第5自然段。例句简要介绍了松鼠换毛和产仔的情况；课文第5自然段除了介绍松鼠产仔的情况，还具体介绍了小松鼠毛发的颜色以及松鼠如何梳理毛发，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习性。,说明文的语言可以像太阳一样平实，可以像松鼠一样活泼，可以像中国大百科全书一样简洁明了。,松 鼠,17,第一课时,第二课时,语文
15、五年级 上册,第一课时,猜谜语：,玲珑面孔大尾巴，,身体矫健善攀爬，,忙忙碌碌采松果，,跳到树上又跳下。,谜底：,松鼠,布封是,18,世纪法国的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用,40,年的时间写出了,36,册巨著,自然史,。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。,作者简介,读准字音，读通句子，圈出文中的新词或不理解的地方，同学之间讨论解决。,初读课文,驯良 矫健 歇凉 分杈,苔藓 狭窄 勉强 锥形,xn,xin,jio,xi,ch,xi,min,zhu,学认字,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，,驯,良，很讨人喜欢。,本义马驯服。,训,善良、温顺。,xn,学认字,
16、窝口朝上，端端正正，很,狭,窄，勉强可以进出。,“狭”形声字，本义是窄，宽度，广度小。,形声字，本义是钻孔的工具。,椎,堆,xi,zhu,窝口有一个圆,锥,形的盖，把整个窝遮蔽起来,学认字,窝口朝上，端端正正，很狭窄，,勉,强,可以进出。,将就、凑合。,min,学认字,它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下,歇,凉。,喝,渴,xi,学认字,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体,矫,健，四肢轻快。,jio,骄,娇,学认字,松鼠的窝通常搭在树枝分,杈,的地方，又干净又暖和。,ch,学认字,错杂着放在一起，再用一些干,苔,藓,扎起来，,xin,苔藓为绿色，多生长在阴湿的地方。,学认字,鼠,sh xi,lng,lng,xi w,hu sh xi min li,秀,玲,珑,歇,窝,滑,拾,狭,勉,梳,学写字,两个短横之间不能相接,左宽右窄,鼠,歇,重难点字书写指导,最下边是“内”不是“肉”。,竖弯钩舒展托住“力”。,窝,勉,松鼠,给你的第一印象是什么？在课文中画出相关语句。,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,再读课文，想一想,课文从哪些方面介绍了松鼠,。,外形特点、活
