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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/9/7,#,第四单元,-,语文园地,五年级上册,人教版,本单元主要是引,导我们借,助资料来深入学习和体会课文情感，通过四,篇课文的,学习，相信大家都感受到了借助资料学习课文的好处，有了一些感悟，下面请大家结合课文简单谈一谈吧！,交流平台,在读少年中国说,（节选）,这篇课文时，我上网查找了相关写作背景，了解了作者梁启超所处的时代背景，知道了这篇文章的现实意义，从而更深刻地了解了作者热切盼望祖国繁荣富强的爱国情怀。,在,学习圆明园的毁灭这篇课文时，我上网查阅有关圆明园的资,料，,对于作者所说,的“圆,明园
2、的毁灭，是中,国文化史上不可估量的损失，也是世,界文化史上不可估量的损,失”了,解更,深刻了。,本单元的课文充满着强烈的爱国之情，我发现通过朗读可以把课文所蕴含的丰富的情感表现出来。读圆明园的毁灭时，我通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感，比如读第,1,自然段时，我会读得慢一些，语调低沉一些，来体现沉痛的心情。读,2-4,自然段时，语气自然、从容，语速宜缓，娓娓道来，体现欣赏、自豪、赞叹之情。,小结：,1.我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。,2.,还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。,3.,通过朗读可以把课文中丰富的情感表现出来。首先要能准确把握课文的感
3、情基调；其次，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。,举世闻名,臭名远扬,兴高采烈,得意忘形,足智多谋,诡计多端,呕心沥血,处心积虑,词句段运用,下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,举世闻名：,臭名远扬：,兴高采烈：,得意忘形：,全世界都知道。形容非常著名。,坏名声传得很远。,兴致高，情绪热烈。,形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。,足智多谋：,诡计多端：,呕心沥血：,处心积虑：,富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计,。,形容坏主意很多。,比喻用尽心思。多形容为事业、,工作、文艺创作等用心的艰苦。,形容蓄谋已久。,我发现每组的两个词语意思相近，但
4、它们的感情色彩不同，每组中的第一个词都是褒义词，第二个词都是贬义词。,“,举世闻名,”,和,“,臭名远扬,”,都有名声较大的意思，前者指好的名声较大，后者指不好的名声较大；,“,兴高采烈,”,和,“,得意忘形,”,都有很高兴的意思，前者指兴致高、心情好，后者指高兴到失去了常态；,“,足智多谋,”,和,“,诡计多端,”,都有办法很多的意思，前者指好的办法很多，后者指坏的办法很多；,“,呕心沥血,”,和,“,处心积虑,”,都有花费时间、精力去做某事的意思，前者指为好的事业费神劳心，后者指为不好的事情挖空心思。,老师为了我们的学习成长,，我们要学会感恩，用良好的成绩来回报老师,。,他总是,_,地害人
5、，才会落得如此下场，真是自作自受。,。,读句子，根据词语的感情色彩选词填空。,呕心沥血,处心积虑,呕心沥血 处心积虑,练一练,大家听说总政歌舞团要来我们这里演出，个个,_,，奔走相告。,小明这次考试考得特别好,，妈妈提醒他可别,_，,要再接再厉,。,兴高采烈,得意忘形,得意忘形 兴高采烈,中国的长城，埃及的金字塔，都是_的古代建筑。,他做了不少缺德事，早已 _了。,举世闻名,臭名远扬,举世闻名 臭名远扬,诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化，并善于融会贯通、举一反三、集思广益，于是便造就了一个博古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生，并被后人奉为足智多谋、料事如神的神人宰相。,用“足智多谋”写一
6、段话,它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。,读下面两个句子，体会顿号的用法。,顿号表示句中停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。,毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞,。,，,、,、,，,给下面的句子加上标点符号。,桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿,秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 山葡萄 说也说不完,给下面的句子加上标点符号
7、。,练一练，学运用。,、,、,、,、,，,，,，,。,，,，,、,，,。,请观察上面诗歌的两种书写形式，说说你的发现。,书写提示,横向书写古诗时，要注意：从左到右，逐行排列，落款在右下角。诗题写在正中，每一行诗句都要居中写，上下、左右文字对齐，字距、行距要适当、匀称。,竖向书写古诗时，要注意：从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。每一列诗句都要居中写，上下、左右文字对齐，字距、行距要适当、匀称。,此外要注意单字的笔画、结构等方面的细节，还要注意提高书写速度，一词连写，不要看一笔写一笔。,练一练，学运用。,自选一首古诗，注意诗句居中并上下对齐。,注意横版与竖版书写格式不同。,注意笔画、结构
8、等方面的细节。,读一读，说说你发现了什么？,日积月累,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业,政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗,多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭,家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患,此板块的成语分上下两组，都与国家兴衰有关。第一组的,8,个成语描述的是社会安宁，百姓安居乐业的情景。第二组的,8,个成语表现的是社会动荡不安，百姓处在水深火热之中的情景。,太平盛世:,指社会安定、昌盛的时代。,国泰民安:,国家太平，人民生活安乐。,丰衣足食：,丰厚的衣服，充足的粮食。形容生活富裕。,安居乐业：,指人民安定地生活，愉快地工作。形容人民生,活安乐幸福。,政通人和：,指政事
9、畅达，人民和乐。,人寿年丰：,人长寿，年成好。形容人民生活富足美好。,夜不闭户：,晚上睡觉不用关门。形容社会安定，风气良好。,路不拾遗：,东西掉在路上没有人捡走据为己有。形容社会风气好。,多事之秋,：,指,事变很多、动荡不安的时期。多形容国家,不安定,。秋：时期。,兵荒马乱：,形容战争造成的社会动荡、百姓生活不得安宁的景象。,流离失所：,形容到处流浪，无处安身。,生灵涂炭：,形容人民处于极端困苦的境地。,家破人亡：,家庭破裂，亲人死亡。形容家庭惨遭不幸。,哀鸿遍野:,形,容到处都是在痛苦中呻吟的无,家可,归的灾民,。哀鸿：哀,鸣的大雁。,民不聊生,：,指,社会动荡不安，人民没有办法活下去,。聊
10、：依赖，凭借。,内忧外患：,内有忧乱，外有祸患。指国家内部的不安定和外来的侵略。,用上面,的词,语补充句子。,练一练，学运用。,1.,这个地方民风淳朴，家家,_,，人人,_,。,2.,在党的领导下，人民,_,，再也看不到,_,的现象了。,夜不闭户,路不拾遗,安居乐业,哀鸿遍野,语文 五年级 上册,语文园地四,交流平台,读一读 找规律,读本单元的课文，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。,南宋统治者偏安一隅,我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。,圆明园的毁灭,通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表达出来。,圆明园的毁灭,痛惜,少年中国说,壮志豪情,朗读是可以
11、通过调整,语速,、,语调,和,节奏,来表现课文的情感。,通过朗读，把课文中丰富的情感表达出来的方法：,准确地把握课文的感情基调。,通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。,练一练 学运用,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失,!,读这个自然段的时候，要读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。,故今日之责任，不在他人，而,全在我少年。少年智则国智，少年,富则国富，少年强则国强，少年独,立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,语调高一点，读出节奏，才有气势。,词句段运用,下面每组词语的意思有什么
12、相同和不同？选择其中一个词语写一段话。,举世闻名,兴高采烈 足智多谋 呕心沥血臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑,赞赏,嘉许,褒扬 喜爱,贬斥,否定,憎恨 轻蔑,举世闻名,全世界都知道。形容非常著名。,臭名远扬,坏名声传得很远。,名声影响很大,用在非常著名的人或事物上,用在做了坏事的人身上,兴高采烈,多形容兴致高，精神饱满。,得意忘形,形容高兴得失去了常态。,都有高兴的意思,兴致高，非常高兴,高兴得忘乎所以了,主意多,富有智慧善于谋划,诡计多端,形容坏主意很多。,足智多谋,富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。,坏主意很多,呕心沥血,比喻用尽心思。,处心积虑,形容蓄谋已久。,想尽办法谋
13、划好久,费尽心血做好事,挖空心思做坏事,选择其中一个词语写一段话。,说起诸葛亮，我相信没有一个人不为他的智慧所折服的。他运筹帷幄，足智多谋，深受刘备的器重。,足智多谋,见义勇为 奋不顾身 舍身取义 临危不惧,为虎作伥 为非作歹 胡作非为 贪生怕死,我的积累,读,前两个句子，体会顿号的,用法。,它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。,顿号表示句中停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。,毽子
14、越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛,芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞,给下面一句话加上,标点。,，,、,、,，,。,顿号表示句内停顿。,顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小。,在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短。,有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。,顿号的用法,练一练，在空白处填写合适的标点。,桃树,杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿,秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 野葡萄 说也说不完,、,、,，,，,，,。,。,，,，,、,、,、,，,书写提示,每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。,注意笔画、结构等方面的细节。,横写从左
15、往右，从上到下书写。,落款,落款,竖写从上到下，从右往左。,每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐。,注意笔画、结构等方面的细节。,我会写,试着写一写,题临安邸,和,己亥杂诗,。,日积月累,太平盛世,国泰民安,丰衣足食,安居乐业,政通人和,人寿年丰,夜不闭户,路不拾遗,多事之秋,兵荒马乱,流离失所,生灵涂炭,家破人亡,哀鸿遍野,民不聊生,内忧外患,太平盛世：,比喻非常兴盛安定的社会。国家政治清明；人民安居乐业。,太平盛世,国泰民安,丰衣足食,安居乐业,政通人和,人寿年丰,夜不闭户,路不拾遗,这些词语表现了太平盛世的繁荣景象。,多事之秋,兵荒马乱,流离失所,生灵涂炭,家破人亡,哀鸿遍野,民不聊生,内忧外患,这些是形容国家衰落，战争频繁，内忧外患，人民生活痛苦不堪的词语。,多事之秋：,指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。,联系本单元学过的课文，结合每篇课文的内容和时代背景，用上其中的成语说说自己的阅读感受吧。,我们现在虽然生活在国泰民安、,丰衣足食的太平盛世，人们安居乐,业，但我们不能忘记英法联军在圆,明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶,行径。要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发愤图强，让我们的祖国更加强大。,国富民丰 普天同庆 民康物阜,祸乱滔天 颠沛流离 十室九空,我的积累,
