《教科版五年级下第3单元《环境与我们》单元 1.《地球—宇宙的奇迹》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级下第3单元《环境与我们》单元 1.《地球—宇宙的奇迹》教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,教科版五年级下册 第三单元 环境与我们,制作团队：小学科学教学网 傅伟平,1.,地球,宇宙的奇迹,2024,春新版,日夜奔波不停，,春夏秋冬出勤，,载五十亿客人，,日走八万里程。,（猜一物体）,导入新课,我来猜一猜,导入新课,思考,你还知道哪些星球？,1.,我们居住的地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必要的条件呢？,要求：重复的内容只记一条，用关键词,记录。,地球为人类及其他生命提供的,必要条件,记录表,小组活动,填写记录表,地球说明书,挑战任务一,要求：,1,）根据资料和视频，画一画我们的地球，标出与生命活动有关系
2、的部分。,2,）小组形成一份简易的图文说明书。,制作地球说明书,活动：自由观看视频，可以根据要求暂停和回放。,要求：,记录自己认为重要的信息。,观看,地球四大圈视频,（播放资源 地球的大气圈）,观看,观看,（播放资源 地球的水圈）,观看,（播放资源 地球的岩石圈）,观看,（播放资源 地球的生物圈）,要求：,1.,为空间站取一个名字。,2.,有简单的空间构图，结构合理。,3.,各设备要有简要的功能文字说明。,4.,小组合作完成，画图有困难可以向其他组成员或老师求助。,挑战任务二,我们设计的宇宙空间站,设计标准：,1.,科学性，能提供人类生存的基本条件。,（氧气、淡水、食物、温度等）,2.,舒适性
3、，生活方便。,挑战任务二,设计宇宙空间站草图,评价标准：,1.,科学性，能提供人类生存的基本条件。,（氧气、淡水、食物、温度等）,2.,舒适性，生活方便。,交流,评价我们设计的宇宙空间站,练一练,一、选择题,1.下面不属于地球环境四大圈是的（,）。,A.水圈 B.大气圈 C.陨石圈 D.生物圈,2.大气就像盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温约为（,）。,A.10 B.15 C.30 D.40,3.地球上的水主要存在于（,）中。,A.河流 B.海洋 C.湖泊 D.水库,4.目前，所知的海洋生物有（,）万种,A 11 B 1 C 11 D 21,5.海洋,藻类,对维持海洋生态系统起着
4、重要作用，同时也是大气中（,）的主要吸收者。,A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 灰尘,C,B,B,D,C,练一练,二、,判断题,1.地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺（,）。,2.目前发现的海洋植物约有10万种。,（,）,3.太阳系的八大行星，按照离太阳的距离从远到近排列是：海王星 天王星 土星 木星 火星 地球 水星 金星（,）,。,4.大气层平均厚度约1000千米，大陆地壳厚约1580千米（,）。,5.地球是人类唯一的家园，太阳系里除了地球，没有适合人类生活的星球（,）。,让科学流行起来,爱牛材料支持中心,本系列小学科学教学资源版权归小学科学教学网所有，供全国小学科学教师在课堂教学中无偿使用。,苏州爱牛科教器材有限公司经小学科学教学网授权使用，服务于小学科学教师课堂教学。其他个人或机构如需转载，请与小学科学教学网联系。,联系电话：,13957381615,。,苏州爱牛科教器材有限公司,电话：0512-66718360,邮箱：,地址：江苏省苏州市高新区华金路281号,联系人:尤仁松 18020271360,邵 栋 13915561681,联系我们,资源获取,爱牛淘宝店,小程序商城,学校直采,声明,https:/www.ainiu.vip/,
