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1、尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是静能生慧 慧能生智。诸葛亮在诫子书中写道：“学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有心无杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。无数事实告诉我们，只有宁静，才会有非凡的创造。宁静不是平淡更不是平庸，而是一种充满内涵的幽远。于无声处听惊雷和此时无声胜有声，可见宁静的气势和力量。当然，安静不是静止更不是封闭。它是默默汲取，蓄养生命的能量；它是淡定超脱，不让虚名浮利裹足；它是一种境界，坚守之后，咀嚼得出，享受得到。在我们的学习和生活中要想得到这种“静”的智慧，需要周围环境的宁静和自身心
2、境的平静相结合。大学有云：“知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”因为只有在心静的情况下才能更专注，才能汲取更多的知识。比如自习课上，每个同学都静下心来自习，既给班级营造了一个安静的学习氛围，也能为每个求学若渴的学生提供专心学习的心境。这样的学习效率肯定比在乱哄哄的环境下学习高得多。所以外界的安静有助于我们内心的宁静，在宁静的环境下我们才能更加调节好自己内心的状态，压抑住那些浮躁。但是，环境的宁静只是一种辅助，真正的静是自己内心的静。内心的静就是专注与投入，就是计划与高效。有的同学一边听音乐刷视频一边做作业，置身在一个嘈杂的听觉
3、环境中，情绪也随之不安定，达不到深入学习的效果，更谈不上有智慧的灵感出现。所以同学们总抱怨自己不在状态，其实是自己是心不安定。身静，方可心无旁骛，专心思索；心静，方能让思想纵横千里，获得大智慧。同时，保持一种有规律的生活作息也是一种静心的方法。有规律的安排好学习和休息的时间，保持一种合理的生活学习状态，相信智慧也会伴随着我们的思路而产生。有的同学在周末或者是节假日玩得很畅快，等到上学的时候，精神的兴奋和身体的疲惫让他们无法投入学习，所以，同学们，唯有自律才能静心，唯有静心才能沉淀浮躁，过滤浅薄，积蓄能量。静是一种气质、一种修养，一种境界。作为附中的学生，我们需要集会的肃静、校园的宁静、教室的安静、宿舍的沉静、心情的平静 静是我们大家共同的责任。我衷心的希望，从今天起，步入早读教室的你，静悄悄地拿出书本开始高效晨读；从今天起，本该徜徉知识海洋的你，上课时停止毫无意义的说笑。静能生慧，慧能启智。愿大家静心静思、动静有常、静以修身、博学笃志，在附中，成长为更好的自己！
