《中考数学二轮培优重点突破讲练专题29 三角形的内切圆模型（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学二轮培优重点突破讲练专题29 三角形的内切圆模型（学生版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题29 三角形的内切圆模型【模型】如图29-1，已知O为的内切圆。（1）OA、OB、OC分别平分；（2）点O到AB，BC，AC的距离相等，均为O的半径。【例1】如图，在中，其周长为20，I是的内切圆，其半径为，则的外接圆半径为（ ）A7BCD【例2】如图，中，则的内切圆半径为_【例3】如图，AB=AC，CDAB于点D，点O是BAC的平分线上一点，O与AB相切于点M，与CD相切于点N（1）求证：AOC=135；（2）若NC=3，BC=，求DM的长一、单选题1若的外接圆半径为R，内切圆半径为，则其内切圆的面积与的面积比为（）ABCD2如图，O是等边ABC的内切圆，分别切AB，BC，AC于点E，F
2、，D，P是上一点，则EPF的度数是（）A65B60C58D503如图，已知矩形的周长为，和分别为和的内切圆，连接，若，则的长为（）ABCD4如图，点是的内心，则 ()ABCD二、填空题5已知平面直角坐标系中，点A(5，0)、B(，)和点P(a，a)若M是PAB的内切圆，则M面积的最大值是_6如图，在中，为的内切圆，与分别交于点，则劣弧的长是_7如图所示的网格由边长为个单位长度的小正方形组成，点、在直角坐标系中的坐标分别为，则内心的坐标为_8已知的三边a、b、c满足，则的内切圆半径=_9如图，的内切圆与分别相切于点，且，则阴影部分的面积为_ (结果保留)10如图，是四边形的内切圆，连接、若，则的
3、度数是_三、解答题11已知：问题一：请用圆规与直尺（无刻度）直接在内作内切圆，（要求清晰地保留尺规作图的痕迹，不要求写画法）问题二：若的周长是24，的面积是24，求的内切圆半径12如图，O是ABC的内切圆，且O与ABC的三边分别切于点D、E、F，已知AB长为10cm，BC长为6cm，AC长为8cm（1）求AE、CD、BF的长；（2）连接OD，OE，判断四边形ODCE的形状，并说明理由；（3）求O的面积13如图，已知O为RtABC的内切圆，切点分别为D，E，F，且C90，AB13，BC12（1）求BF的长；（2）求O的半径r14已知：如图，O是RtABC的内切圆，C=90(1)若AC=12cm，
4、BC=9cm，求O的半径r； (2)若AC=b，BC=a，AB=c，求O的半径r15如图，在中，是的外接圆，连接并延长交于点，连接，点是的内心（1）请用直尺和圆规作出点，证明；（2）求线段长16如图，的半径是3，点是上一点，弦垂直平分线段，点是上的任意一点（不与，重合），于点，以为圆心，为半径作，分别过，两点作的切线，切点分别为，两切线交于点（1）求弦的长；（2）求的大小；（3）设的面积为，若，求的半径17【特例感知】（1）如图（1），是的圆周角，BC为直径，BD平分交于点D，求点D到直线AB的距离【类比迁移】（2）如图（2），是的圆周角，BC为的弦，BD平分交于点D，过点D作，垂足为点E，探
5、索线段AB，BE，BC之间的数量关系，并说明理由【问题解决】（3）如图（3），四边形ABCD为的内接四边形，BD平分，求的内心与外心之间的距离18如图1，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形的顶点在轴的正半轴上，为坐标原点，现将正方形绕点按顺时针方向旋转，旋转角为（）（1）当点落到轴正半轴上时，求边在旋转过程中所扫过的面积；（2）若线段与轴的交点为（如图2），线段与直线的交点为，当时，求此时内切圆的半径；（3）设的周长为，试判断在正方形旋转的过程中值是否发生变化，并说明理由19阅读材料：已知，如图（1），在面积为S的ABC中， BC=a,AC=b, AB=c,内切圆O的半径为r连接OA、OB、
6、OC，ABC被划分为三个小三角形（1）类比推理：若面积为S的四边形ABCD存在内切圆（与各边都相切的圆），如图（2），各边长分别为AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四边形的内切圆半径r；（2）理解应用：如图(3)，在等腰梯形ABCD中，ABDC，AB=21，CD=11，AD=13，O1与O2分别为ABD与BCD的内切圆，设它们的半径分别为r1和r2，求的值.20如图1，设是一个锐角三角形，且，为其外接圆，分别为其外心和垂心，为圆直径，为线段上一动点且满足（1）证明：为中点；（2）过作的平行线交于点，若为的中点，证明： ；（3）直线与圆的另一交点为（如图2），以为直径的圆与圆的另一交点为证明：若三线共点，则；反之也成立
