《2021年5月22日全国事业单位联考B类《综合应用能力》题及参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年5月22日全国事业单位联考B类《综合应用能力》题及参考答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 20 02 21 1 年年 5 5 月月 2 22 2 日日全全国国事事业业单单位位联联考考 B B 类类材材料料综合应用能力试题及参考答案综合应用能力试题及参考答案一一我国在城镇化快速发展的同时，也出现了一系列城市水问题，如城市内涝频发、水污染严重、水环境恶化、水资源短缺、水管理混乱、湿地生态亟待恢复等。习近平总书记在中央城镇化工作会议的讲话中指出：“在提升城市排水系统时要优先考虑把有限的雨水留下来，优先考虑更多利用自然力量排水，建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市。”为此，必须创新城镇化发展道路，增强城市生态系统功能，实现城市水系统的可持续发展。海绵城市建设要求在生态文明建设背景
2、下，基于城市水文循环，重塑城市、人、水新型关系，通过加强城市规划建设管理，将自然途径与人工措施相结合，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，使城市能够像海绵一样，有效控制雨水径流，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，有需要时能将蓄存的水释放出来并加以利用，让城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”。海绵城市建设应根据各地的具体情况，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化。海绵城市这种城市发展方式能有效缓解快速城市化过程中的各种水问题，以生态建设为先导，有效改善城市热岛效应等问题，创造具备生态和景观等功能的公共空间
3、。材材料料二二“鞋子合不合脚，自己穿着才知道。”现代化道路不只一条，各国需要根据自身的国情和历史传统不懈探索。中国的现代化道路，不能是任何一种现成方案的简单复刻，更不能脱离中国人民所期所盼的空中楼阁。中国实现的现代化，是人类历史上前所未有的、覆盖 14 亿人口的超大规模的现代化。这一进程，中国始终将独立自主、自力更生作为实现发展的根本基点。中国共产党领导全国人民透过艰苦卓绝的斗争，建立起独立自主的新中国。在一穷二白的起点上，进行建设社会主义的新探索，形成了比较完全的工业体系和国民经济体系。在此基础上，中国抓住了经济全球化的难得机遇，开启改革开放的伟大航程，化红利为实力，即使发展了自己，也造福了
4、世界。现代化是人的现代化，更是物的现代化。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，社会主义现代化进入新镜界。中国共产党深刻认识到，只注重物质的现代化，既偏离了人类发展的初衷，也是不可持续的，只要更加注重人的现代化，才能让发展回归本源，实现健康而可持续的发展。正如习近平总书记所指出的，中国的现代化是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化。无论是全党全国之力帮助近 1亿农村群众摆脱绝对贫困，还是在抗击疫情中不计代价拥护每一个生命，无论是“绿水青山就是金山银山”，还是“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，都彰显了人民至上、以人民为中
5、心的崇高追求，这正是中国现代化方案的一条红线。材材料料三三孩子是祖国的未来，孩子的培养至关重要。吃什么决定了孩子未来身体是否健康，学什么决定了孩子未来精神品质是否优秀。毫无疑问，诵读经典直接关系到孩子的成长，因为很多人都这么看。诵读是人类早期重要的教育方法之一。有专家认为，四书五经或是其他古书，都可以让孩子们像唱歌一样轻松愉快地诵读，坚持这样的诵读，终身受用。古语有“书读百遍，其义自现”的说法，因此，孩子们反复诵读，就一定会明白其中的道理。诵读经典有很多好处。某同学从小坚持诵读经典，语文、数学、物理、化学等各科成绩都很优异，在全市名列前茅，这说明从小诵读经典能促进全脑发展。某地举办了一场青少年
6、记忆力大赛，据统计，半数以上的获奖者有诵读经典的习惯。可以看出，诵读经典能明显提高孩子的记忆力。从小诵读经典，可以培养孩子的精神品格和爱国情怀。某作家说，一个人只要认真读一下唐诗三百首，他的心就不可能不中国化。由此可见，一个孩子没有读过唐诗三百首，他的心就不可能中国化。当下，各类读物泛滥，信息过剩，人们很容易滋生浮躁和焦虑的情绪。诵读经典能让人的心静下来、慢下来，孩子的成长能够优雅一点、从容一点，所以为了更好地培养孩子的心性，要让孩子从小诵读正规读物。大浪淘沙，沉者为金。经典之所以成为经典，就在于它们经受住了时间的考验。因而，让孩子从小诵读经典，经典就能够流传、继承。材材料料四四心理学家曾经做
7、过这样一个试验：组织三组人，让他们分别朝着十公里以外的三个村庄进发。第一组人不知道村庄的名字、路程的远近，只跟着向导走。刚走了两三公里，就有人开始叫苦，走到一半时，有人愤怒地坐在路边不愿走了，越往后走，他们的情绪越低落。第二组人知道村庄的名字、路程，但路边没有里程碑。走到一半时，不少人就想知道已经走了多远，有经验的人说：“大概走了一半。”于是大家又簇拥着向前走。当走到四分之三路程时，大家情绪低落，疲惫不堪，感觉路程还很长。这个时候有人说：“快到了！快走吧，不走是永远到不了的。”大家又振作起来加快了步伐。第三组人不仅知道村庄的名字、路程，而且路边每一公里就有一块里程碑，大家边走边看里程碑，每走完
8、一公里便多了一分快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高昂，很快就到达了目的地。材材料料五五某大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，25年的跟踪研究结果发现：3%的人，有清晰且长期的目标，并始终朝着既定方向不懈努力。25年后，他们几乎都成为社会各界的顶尖成功人士，其中不乏行业领袖；10%的人，有清晰但比较短期的目标。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士；还有 60%的人，目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；剩下的 27%是那些 25 年来从来没有目标的
9、人群，他们的工作不稳定、生活不如意，总是抱怨。问问题题一一根根据据材材料料 1，概概括括“海海绵绵城城市市”的的定定义义。（9 分分）要求：准确、简明，不超过 100字。问问题题二二根根据据材材料料 1，指指出出海海绵绵城城市市建建设设应应遵遵循循的的三三个个原原则则。要求：准确、简明，不超过 25字。问问题题三三材材料料 2 在在行行文文逻逻辑辑、文文字字运运用用等等方方面面存存在在一一些些错错误误或或不不当当之之处处，如如语语句句顺顺序序不不当当、语语法法错错误误、用用词词不不当当、错错别别字字等等，指指出出其其中中的的 8 处处并并予予以以改改正正。（32 分分）要求：指出及改正时，请使
10、用句子序号，不用抄写全句。问问题题四四请请从从下下列列 ABCDE 选选项项中中，找找出出与与材材料料 3文文中中处处论论证证错错误误最最为为类类似似的的一一个个句句子子。A.某社区老年活动中心调查发现，该社区很多长寿老人喜欢饭后散步，由此可见，散步能延长人的寿命。B.今年某市旅游业呈跨越式发展，收入大幅增长，该市今年的整体经济收入较去年必将有很大的提高。C.进行健身运动，就会消耗脂肪，因此不进行健身运动，就不会消耗脂肪。D.由于很多人认为多吃葵花籽会致癌，因而葵花籽确实是致癌食物。E.某企业负责人在产品推介会上说，到目前为止，我们接到的产品投诉很少，这足以说明我们的产品质量是非常好的。（1）
11、与处错误最为类似的句子。（2）与处错误最为类似的句子。（3）与处错误最为类似的句子。问问题题五五指指出出材材料料 3 中中处处之之外外的的 3 处处论论证证错错误误并并分分别别说说明明理理由由。要求：按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过 75 字），再将相应理由写在“Y”处（不超过 50字）。问问题题六六阅阅读读下下列列材材料料，按按要要求求作作答答。（60 分分）请请参参考考给给定定材材料料 4、5，结结合合实实际际，自自选选角角度度，自自拟拟题题目目，写写一一篇篇议议论论文文。要求：1观点明确，认识深刻，逻辑严谨，语言流畅；2总字数 8001000字。参参考考答答案案问问
12、题题一一海绵城市是指城市能够像海绵一样，有效控制雨水径流，下雨时吸、蓄、渗、净水，有需要时释放并加以利用，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”、生态功能强、水系统可持续发展的城市发展方式。参参考考答答案案说说明明：本参考答案从“功能”“工作方式”“性质”这三个方面概况了“海绵城市”的定义，并做到了分类、分条撰写。各条要点之间彼此独立，没有交叉。问问题题二二1.生态优先；2.自然途径与人工措施结合；3.因地制宜。问问题题三三1.句存在错别字，应将“不只”改为“不止”。2.句语法错误，应在“更不能”后加“是”。3.句语法错误，应将“这一进程”改为“在这一进程中”。4.句用词不当，应
13、将“透过”改为“经过”。5.句用词不当，应将“完全”改为“完整”。6.句用词不当，应将“即使”改为“既”。7.句语序不当，应将“人”和“物”互换位置。8.句存在错别字，应将“镜界”改为“境界”。9.句和句语序不当，应将句置于句前。10.句用词不当，应将“只要”改为“只有”。11.句语法错误，应在“全党全国之力前”加“举”。12.句用词不当，应将“拥护”改为“救治”。问问题题四四（1）与处错误最为类似的句子 D。（2）与处错误最为类似的句子 A。（3）与处错误最为类似的句子 C。问问题题五五1.X：第二段由“专家认为读古书轻松，坚持诵读，终身受用”与“古语书读百遍，其义自现的说法”推出“孩子们反
14、复诵读，就一定会明白其中的道理”存在论证错误。Y：专家说读古书轻松等观点不一定正确，且古人的话未必适用于今，这里借用权威无法推出结论，属于诉诸权威。2.X：第三段由“某同学从小坚持诵读经典，语文、数学、物理、化学等各科成绩都很优异，在全市名列前茅”推出“从小诵读经典能促进全脑发展”存在论证错误。Y：某同学从小持诵读经典而成绩优异是个例，样本数量太小，无法归纳出这种一般性的结论，属于以偏概全。3.X：第五段由“诵读经典能让人的心静下来、慢下来，孩子的成长能够优雅一点、从容一点”推出“为了更好地培养孩子的心性，要让孩子从小诵读正规读物”存在论证错误。Y：论据中的“诵读经典”，与结论中的“诵读正规读
15、物”，二者概念不同，不能混淆，属于偷换概念。4.X：第六段由“经典之所以成为经典，就在于它们经受住了时间的考验”推出“让孩子从小诵读经典，经典就能够流传、继承”存在论证错误。Y：“经典成为经典在于其经受住了时间的考验”与“孩子诵读经典能够让其传承”没有必然联系，属于强拉因果。（以上错误写出任意 3处即可）问问题题六六明明确确目目标标，体体味味多多彩彩人人生生著名思想家康德曾说过：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”。目标是人生乘风破浪的动力，亦是追光前进的真意。小到个人发展，大到中华民族伟大复兴中国梦的实现，都需要明确的目标保驾护航。而反观当下，不少人缺少目标，没有奋斗方向，碌碌无为，怨天尤
16、人，最终一事无成。当前我们身处新时代，需要树立明确的目标，开启新征程，肩负新使命，不负韶华，体味多彩人生！目目标标是是前前行行的的助助推推器器，有有目目标标让让人人生生有有了了方方向向、让让生生命命有有了了航航向向。于个人，实现目标能够让我们生活稳定，甚至可以让我们成为领域专业人才和行业成功人士；于国家，有目标才能够让人民有希望，国家有未来。正如“中国梦”是千千万万人民的梦，是政府在“大图景”的绘制和“小目标”的实现中体察民意，凝聚民心。毋庸讳言，没有航行的方向，所有风都是逆风，因此需要明确目标。道阻且长，行则将至。确立目标只是前提，付诸行动才是题中之义，实现目标需有“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲。实实现现目目标标“智智”字字当当头头，要要明明确确并并分分解解目目标标，化化繁繁为为简简，化化整整为为零零，朝朝着着方方向向努努力力前前行行。“为者常成，行者常至”，成功不是一蹴而就，要学会拆分目标，不疾不徐。日本马拉松运动员山田本一曾屡次获得冠军，名不见经传的他之所以获得成功，在于他将几十公里的赛程分解成若干个小目标。我们的失败往往不是因为目标难度较大，而是认为成功离我
