广东省深圳市福田区小学一年级下册语文期末试题及答案

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1、广东省深圳市福田区小学一年级下册语文期末试题及答案广东省深圳市福田区小学一年级下册语文期末试题及答案1（7 分）请认真听录音朗读短文两遍，然后回答问题。（1）是 染绿了大地。树木太阳小草（2）根据录音内容连一连。嫩绿的云朵洁白的阳光温暖的叶子（3）根据录音内容判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。录音内容描写的季节是春天。美丽的蝴蝶在树木上飞来飞去。2（13 分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。傍 wn ，ji jie y jng 把心i 的 wn 具 fng jn 书 bo 里，准备 zu 公 gng 车去学 xio 了。3（6 分）给下列加点字选择恰当的读音，画上“

2、横线”。天空（kng kng）种田（zhng zhng）快乐（yu l）粽子（zi z）种子（zhng zhng）音乐（yu l）4（8 分）根据韵母给下列汉字分类。（填序号）半长忙单间粮样眼韵母是“an”：韵母是“ang”：5（9 分）读句子，在正确的字下面画上“”。（1）我（在 再）一次看见老奶奶（座 坐）（在 再）大石头上晒太阳。（2）小（请 青 清）蛙邀（请 青 清）好朋友们一起去（请 青 清）泉里游泳。（3）大（像 象 向）浩（ho）浩荡（dng）荡的，（像 象 向）一队士兵那样（像 象向）北迁（qin）移。6（8 分）判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。（1）“首”字用

3、音序查字法先查大写字母“SH”，再查音节“shou”，最后看看在第几页。（2）我们请别人帮助时，要注意用上礼貌用语，如“请”“您好”“谢谢，不客气”等。（3）“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有关。（4）“燕子低飞”“蚂蚁搬家”“蛇过道”等现象预示着天气晴朗。7（10 分）按要求做一做。（1）照样子写词语。例：美丽的（天山）弯弯的 温暖的 例：荡来荡去 来 去 来 去（2）照样子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小猴子摘桃子。例：白云软软的，白白的。小草 ，。8（11 分）日积月累。（1）根据情境补充完整句子。期末考试前，丽丽的心情像是“十五个

4、吊桶打水 ”，她害怕粗心犯错而考不出理想成绩，这样不就“竹篮子打水 ”了吗？可谁知，考试结果让丽丽喜出望外，妈妈不停地夸赞：“丽丽的成绩越来越好，真是芝麻开花 呀！”周末我们去爬梧桐山，路上看到山腰间云雾缭绕，爸爸说：“俗话说 山戴帽，半山腰，今天看来是个大晴天。”（2）将孟浩然的春晓补充完整，并回答问题。眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜 ，落知 。下面哪幅图与春晓所描绘的情景相符合？9（14 分）阅读下列短文，按要求回答问题。一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shui）了一跤（jio），腿扭（ni）伤了，坐在石头上伤心地哭了起来。小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：

5、“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。“小花鹿安慰（wi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？“小白兔说：“好，谢谢你。“小花鹿一边替（t）小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。（1）短文共有 个自然段。（2）从文中找出下列词语的近义词。悲伤 急忙 （3）小白兔为什么会在坐石头上伤心地哭呢？（4）根据短文内容判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。小白兔在河边采蘑菇。小花鹿迷路了，她心里又急又怕。小花鹿送小白兔回了家。（5）读了短文，你想分别对小白兔和小花鹿说些什么呢？小白兔：小花鹿：10（

6、14 分）看图写话。提示：图上有谁？它们在哪里？在做什么呢？请发挥想象写几句话。参考答案与试题解析：参考答案与试题解析：1（7 分）请认真听录音朗读短文两遍，然后回答问题。（1）是 略 染绿了大地。树木太阳小草（2）根据录音内容连一连。嫩绿的云朵洁白的阳光温暖的叶子（3）根据录音内容判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。录音内容描写的季节是春天。略 美丽的蝴蝶在树木上飞来飞去。略【分析】略【解答】略【点评】略2（13 分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。傍 wn 晚，ji jie 姐姐 y jng 已经 把心i 爱 的 wn 文 具 fng jn 放进 书 bo 包 里

7、，准备 zu 坐 公 gng 共 车去学 xio 校 了。【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：晚 姐姐 已经 爱 文 放进 包 坐 共 校【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。3（6 分）给下列加点字选择恰当的读音，画上“横线”。天空（kng kng）kng 种田（zhng zhng）zhng快乐（yu l）l粽子（zi z）zi种子（zhng zhng）zhng音乐（yu l）yu【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固

8、定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】空【kng】不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的；天空；没有结果地；白白地。【kng】闲暇时间；腾出空隙或空间；缺乏、短少；尚未利用的，或缺少东西的。子【z】古代指儿女，现专指儿子；植物的果实、种子；动物的卵；幼小的，小的；小而硬的颗粒状的东西；与“母”相对；对人的称呼。“子”作助词时读轻声，用法有构词后缀，一般加在名词的后面，如：房子、车子。种【zhng】物种的简称；人种；类别；种类；生物传代繁殖的物质；指胆量或骨气（跟“有、没有”连用）；表示种类，用于人和任何事物

9、。【zhng】种植。【chng】姓。乐【l】快乐；乐于；笑。【yu】有规律而和谐动人的声音。故答案为：kng zizhng zhngl yu【点评】常见多音字巧记口诀：1.都：大都（d名词）市的人口都（du 副词）很多。2.空：有空（kng）闲就好好读书，尽量少说空（kng）话。3.差：他每次出差（chi）差（ch）不多都要出点差（ch）错。4.数：两岁能数（sh）数（sh）的小孩已数（sho）见不鲜了。5.着：你这着（zho 名词）真绝，让他干着（zho 动词）急，又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）。6.和：天气暖和（huo），小和（h）在家和（hu动词）泥抹墙；他讲原则性，是

10、非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（h）了。”4（8 分）根据韵母给下列汉字分类。（填序号）半长忙单间粮样眼韵母是“an”：韵母是“ang”：【分析】考查了学生对韵母的掌握。完成此类题目较简单，结合所学拼音知识完成。【解答】故答案为：【点评】韵母有：a o e i u ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un n ang eng ing ong5（9 分）读句子，在正确的字下面画上“”。（1）我（在 再）再 一次看见老奶奶（座 坐）坐（在 再）在 大石头上晒太阳。（2）小（请 青 清）青 蛙邀（请 青 清）请

11、好朋友们一起去（请 青 清）清 泉里游泳。（3）大（像 象 向）象 浩（ho）浩荡（dng）荡的，（像 象 向）像 一队士兵那样（像 象向）向 北迁（qin）移。【分析】考查选词填空。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答次类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）在：本句中意思是存留于某一点。再：又，第二次至多次。座：名词，本句意思是坐位。坐：动词，以臀部着物而止的动作。结合语义依次填入“再”“在”“座”“坐”“在”“再”“在”。（2）请：请求；邀请。青：绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。清：洁净；清澄。与“浊”相对。结合语

12、义依次填入“青”“请”“清”。（3）像：相似。象：哺乳动物，是目前地球陆地上最大的哺乳类动物。向：方向，方位。结合语义依次填入“象”“像”“向”。故答案为：（1）再 坐 在；（2）青 请 清；（3）象 像 向。【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6（8 分）判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。（1）“首”字用音序查字法先查大写字母“SH”，再查音节“shou”，最后看看在第几页。（2）我们请别人帮助时，要注意用上礼貌用语，如“请”“您好”“谢谢，不客气”等。（3）“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有关。

13、（4）“燕子低飞”“蚂蚁搬家”“蛇过道”等现象预示着天气晴朗。【分析】考查了查字典、偏旁部首、知识百科和语言得体。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】（1）“首”字用音序查字法先查大写字母“S”，再查音节“shou”，最后看看在第几页。题干的说法有误。（2）我们请别人帮助时，要注意用上礼貌用语，如“请”“您好”等。题干的说法有误。（3）“提、拔、拍、捉、打”等含有“扌”旁的字大多和手有关。题干的说法正确。（4）“燕子低飞”“蚂蚁搬家”

14、“蛇过道”等现象预示着天要下雨。题干的说法有误。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。【点评】音序查字法的步骤：第一步，确认这个字的音节。第二步，在“汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母（大写字母）。第三步，在字母栏内查出音节。第四步，按音节提示的页码在字典正文里找到这个字，就可知道这个字的形和义。7（10 分）按要求做一做。（1）照样子写词语。例：美丽的（天山）弯弯的 月牙 温暖的 房间 例：荡来荡去 飞 来 飞 去 跑 来 跑 去（2）照样子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小猴子摘桃子。小猴子在树上摘桃子。小猴子在树上拉过树枝摘桃子。例：白云软软

15、的，白白的。小草 柔柔的，绿绿的。【分析】本题考查了词语搭配和句子仿写能力。词语搭配，需要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。【解答】（1）照样子写词语。按照例子“美丽的（天山）”可仿写为：弯弯的月牙、温暖的房间。例子“荡来荡去”是“X 来 X 去”式词语，可仿写为：飞来飞去、跑来跑去。（2）仿照例句把句子写具体。按照例子“小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草”可仿写为：小猴子摘桃子。小猴子在树上摘桃子。小猴子在树上拉过树枝摘桃子。按照例子“白云软软的，白白的”可仿写为：小草柔柔的，绿绿的。故答案为：（1）月牙 房

16、间；飞 飞 跑 跑；（2）小猴子在树上摘桃子。小猴子在树上拉过树枝摘桃子；柔柔的 绿绿的。【点评】解答此类题目，要求学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写答案。8（11 分）日积月累。（1）根据情境补充完整句子。期末考试前，丽丽的心情像是“十五个吊桶打水 七上八下”，她害怕粗心犯错而考不出理想成绩，这样不就“竹篮子打水 一场空”了吗？可谁知，考试结果让丽丽喜出望外，妈妈不停地夸赞：“丽丽的成绩越来越好，真是芝麻开花 节节高 呀！”周末我们去爬梧桐山，路上看到山腰间云雾缭绕，爸爸说：“俗话说 有雨 山戴帽，无雨 半山腰，今天看来是个大晴天。”（2）将孟浩然的春晓补充完整，并回答问题。春 眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜 来风雨声，花 落知 多少。下面哪幅图与春晓所描绘的情景相符合？C 【分析】本题考查的知识点较多，有查字典、有基本笔画、笔顺规则、有成语、有组词、有谚语、俗语及惯用语、诗歌默写，回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。【解答】（1）考查了俗语。依次是：“十五个吊桶打水七上八下”，她害怕粗心犯错而考不出理想成绩，这样不就“竹篮子打水一场空”了吗？可谁知，考试