河南省郑州市新郑市四年级上学期期末语文真题及答案

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1、河南省郑州市新郑市四年级上学期期末语文真题及答案河南省郑州市新郑市四年级上学期期末语文真题及答案一、听力测试：我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。（5 分）一、听力测试：我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。（5 分）1（3 分）我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。写出两个描写景色的词语 、。选择题。选择题。2（1 分）我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。选一选：给文章选择一个恰当的中心思想。（）A本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B文中赞扬了小草奉献的精神。C表达了作者敬爱具有小草精神的人。3（1 分）将文中“它将一生献给了大地，但是它从来

2、没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？”一句，改为陈述句。二、词语检验。（16 分）二、词语检验。（16 分）4（10 分）拼写词语。kun ku jing yng hun xing chng di z rn zu jio bin zi ch hun ku bi y hu 5（6 分）我会发现规律并补充词语。人声鼎沸 无声 精卫填海 云 雾 视死如归 忠 国 6（4 分）句子集训：我能按要求写句子。（1）柳枝在微风中摇晃。（改写成拟人句）（2）别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（给句子换个说法，不改变意思）7（8 分）积累运用：我能根据所学内容填空。（1）“为学患无疑，疑则有进”告诉我们要在阅读

3、时尝试从不同角度思考，。（2）“月亮”在古诗词无处不在，如暮江吟中的“，”写出了月夜的美景；出塞中的“，”写出了冷月照边关的凄清景色。（3）我们遇到问题要敢于提出疑问，因为人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“？”（4）测量时毫厘的差距就会引起巨大的误差，正所谓 。知识沙龙：对的打“”，错的打“”（3 分）知识沙龙：对的打“”，错的打“”（3 分）8（1 分）“鹤发童颜、老太龙钟”中没有错别字。（判断对错）9（1 分）雪梅中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具特色的早春特色。（判断对错）10（1 分）炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。（判断对错）三、阅读理解，我会

4、先认真阅读短文，然后按要求回答问题。（28 分）三、阅读理解，我会先认真阅读短文，然后按要求回答问题。（28 分）11（13 分）短文。许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ch n chn）被狐狸发现了，正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑，狐狸以为猎物唾（tu）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑，但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空，有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。选自动物妈妈的爱（1）回忆麻雀一课，“一种强大的力量使

5、它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是 （填序号）A、风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B、母爱的力量。C、老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。（2）读上面的语段，回答问题。“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便见机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把 引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便 。母鹌鹑引开狐狸的目的是 ，结果是 。（3）本文是围绕哪句话来写的呢？找出关键句画上横线。它们在段落的开头，起着 的作用。本文和麻雀在写法上的共同点是先 再 。（4）麻雀 一课 的事情，本文写了 的事情，这两篇文章都赞美了 。12（15 分）短文。再坚持一下 1950 年，沸洛伦丝查德威

6、克因成为第一个成功横渡英吉利海峡的女性而闻名于世。两年后，她从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩，想再创一项前无古人的纪录。那天，海面浓雾弥漫，海水冰冷刺骨。在游了漫长的 16 个小时之后，她的嘴唇已冻得发紫，四肢像灌了铅一样沉重，全身筋疲力尽而且一阵阵战栗。她抬头眺望远方，只见眼前雾霭茫茫，仿佛陆地离她还十分遥远。“现在还看不到海岸，看来这次无法游完全程了。”她这样想着，身体立刻就瘫软下来，甚至连再划一下水的力气都没有了。“把我拖上去吧！”她对陪着她的小艇上的人说。“咬咬牙，再坚持一下。只剩下一英里远了。”艇上的人鼓励她。“别骗我。如果只剩下一英里，我就应该能看到海岸了。把我拖上去，快，把我拖

7、上去！”于是，她上了小艇。小艇开足马力向前驶去。就在她裹紧毛毯喝了一杯热汤的工夫，褐色的海岸线就从浓雾中显现出来，她隐隐约约地看到海滩上等待欢呼她的人群。到此时她才知道，艇上的人并没有骗她，她距成功确确实实只有一英里！查德威尔后悔莫及：为什么不相信别人的话，再坚持一下呢？如果再坚持一下，胜利就在眼前。事后她说：“令她放弃的最重要的原因不是疲劳，也不是寒冷，而是她在浓雾中看不到目标。”其实，成功与失败的差距往往仅一步之遥，只要咬紧牙关坚持一下，胜利便向你招手，所以成功往往来自“再坚持一下”的坚持之中。（1）根据意思，在文中找到相对应的词语。指因寒冷或害怕而不停地哆嗦。事后的懊悔也来不及了。（2）

8、概括内容。本文主要讲查德威克从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩，在经历 个小时之后，因为 ，结果 。（3）信息提取。用横线画出描写查德威尔旅程艰苦的句子。查德维尔没有挑战成功她后悔吗？用波浪线画出相关内容。（4）品味语言。“四肢像灌了铅一样沉重”，这里用了 的修辞手法，形容人疲惫不堪。请你用这样的句式写一句话：“成功往往来自再坚持一下的坚持之中。”你怎么理解这句话的意思？（5）领悟主旨。面对困难，快要不能坚持的时候，我们应该如何去做？请联系生活实际谈谈你的看法。13（4 分）交际场所。林林：我们学过了不少历史人物故事，你知道哪些呢？欢欢：。林林：你的知识可真丰富，你最喜欢那一篇？为什么？欢欢：

9、。四、习作乐园（27 分）四、习作乐园（27 分）14（27 分）同学们，一年已经过去，我们又长大了一岁，回想过去一年里所发生的事情，有听到的，有看到的，还有亲身经历的，请你从中选择一件写下来注意语句要通顺，要把事情经过写清楚，最好还能写出自己的感受，并试着用上积累的好词佳句。参考答案参考答案一、听力测试：我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。（5 分）一、听力测试：我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。（5 分）1（3 分）我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。写出两个描写景色的词语、。【分析】略【解答】万紫千红，柳绿桃红，春光明媚 【点评】略选择题。选择

10、题。2（1 分）我会先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。选一选：给文章选择一个恰当的中心思想。（）A本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B文中赞扬了小草奉献的精神。C表达了作者敬爱具有小草精神的人。【分析】略【解答】略【点评】略3（1 分）将文中“它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？”一句，改为陈述句。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，这叫人敬念。【分析】本题考查了学生进行句子改写的能力，考查的项目较多，完成时要注意分析原句的特点，然后结合改写要求进行改写。【解答】要求将反问句改为陈述句：将“怎么能”改为“这”，删去“呢”，将“？”改为“。”。故答案

11、为：它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，这叫人敬念。【点评】在改写后，要注意将改写后的句子读一遍，看是否合适，通顺。二、词语检验。（16 分）二、词语检验。（16 分）4（10 分）拼写词语。kun ku宽阔 jing yng僵硬hun xing幻想chng di重叠z rn滋润zu jio嘴角bin zi辫子ch hun撤换 ku bi溃败y hu疑惑【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：宽阔 僵硬 幻想 重叠 滋润嘴角 辫子 撤换 溃败 疑惑【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给

12、音节，二是要会正确书写相应的生字。5（6 分）我会发现规律并补充词语。人声鼎沸鸦雀 无声人声吵杂精卫填海腾云驾雾抓耳挠腮视死如归精忠报国助人为乐【分析】考查了补写词语和词语的仿写，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。【解答】鸦雀无声 人声吵杂腾云驾雾 抓耳挠腮精忠报国 助人为乐“人声鼎沸、鸦雀无声”都是表示声音的词。如“人声吵杂”。“精卫填海、腾云驾雾”都含有动作的词。如“抓耳挠腮”。“视死如归、精忠报国”都是人物品质的词语，如“助人为乐”。故答案为：鸦雀 人声吵杂腾 驾 抓耳挠腮精 报 助人为乐【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录

13、、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。6（4 分）句子集训：我能按要求写句子。（1）柳枝在微风中摇晃。（改写成拟人句）柳枝在微风中舞蹈。（2）别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（给句子换个说法，不改变意思）别人能办到的事，我们也能办到。【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）改为拟人句，赋予“柳枝”以人的特点即可。（2）改为陈述句，把“难道就办不到吗”改为“也能办到”，结尾用句号。故答案为：（1）柳枝在微风中舞蹈。（2）别人能办到的事，我们也能办到。【点评】

14、改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。7（8 分）积累运用：我能根据所学内容填空。（1）“为学患无疑，疑则有进”告诉我们要在阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。（2）“月亮”在古诗词无处不在，如暮江吟中的“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”写出了月夜的美景；出塞中的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”写出了冷月照边关的凄清景色。（3）我们遇到问题要敢于提出疑问，因为人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“人非生而知之者，孰能无惑？”（4）测量时毫厘的差距就会引起巨大的误差，正所谓 差之毫厘，谬以千里。【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，回答这些知

15、识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）“为学患无疑，疑则有进”意思是学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自白居易的暮江吟。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自王昌龄的出塞。（3）“人非生而知之者，孰能无惑”出自韩愈的师说。（4）“差之毫厘，谬以千里”指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。故答案为：（1）提出自己的问题；（2）可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 秦时明月汉时关 万里长征人未还；（3）人非生而知之者，孰能无惑；（4）差之毫厘，谬以千里。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，

16、做到书写认真，回答正确。知识沙龙：对的打“”，错的打“×”（3 分）知识沙龙：对的打“”，错的打“×”（3 分）8（1 分）“鹤发童颜、老太龙钟”中没有错别字。（判断对错）【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】老态龙钟：指行动不灵便，形容年老体衰，行动不灵便。故“老太龙钟”的“太”错误。故答案为：。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。9（1 分）雪梅中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具特色的早春特色。（判断对错）【分析】考查了诗歌写作手法，诗歌表现手法常见的有：比兴、象征、比喻、夸张、比拟、借代、双关、衬托、烘托、渲染、对照等。【解答】出自卢钺的雪梅，翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。