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1、广东省广州市花都区小学三年级上学期语文期末试题及答案 广东省广州市花都区小学三年级上学期语文期末试题及答案 1（5 分）请把下面这句话工整地抄写在横线里。好的童话会像太阳一样照亮人生。2（10 分）请你把童话片段中的词语补充完整。漫天 xu hu 飞舞。因为忍受不住 hn ln ，小女孩擦燃了一根 hu chi ，在un lin 中，她仿佛看见了一个大暖炉。她又擦了一根，一只 jn hun 的烤鹅散发着诱人的 xin wi 向她走来。她擦着了第三根，看见了 cu l 的圣诞树下 bin d 都是礼物。最后一次，她的奶奶出现在她的眼前，带她 l ki 了人间，把她带向了没有饥饿，没有 tn k
2、的地方。3（6 分）请你用“”给加点字选择正确读音。（1）王后在苹果中（zhn zhn）加入了毒药，白雪公主只要吃一口，就会马上中（zhn zhn）毒。（2）老屋身上到处（ch ch）都是窟窿，这要怎么处（ch ch）理才好呢？（3）胡萝卜先生长（zhn chn）着长（zhn chn）胡子。4（6 分）阅读童话，我们能获得很多启示，请用学过的俗语或名言警句补充下列童话带给我们的启示。（1）四个有本领的兄弟中，兄弟们团结一心，成功拯救了公主，真是“，”。（2）画眉嘴国王中的公主总是嘲笑别人，老国王一怒之下把她许配给了一个叫花子，这告诉我们做人不能对他人恶语相向，正如 荀子 中所说：“与人善言，；
3、，深于矛戟。”5（3 分）学校有许多社团，如鲲鹏航模队、七彩画社现在学校要组建一个表演童话话剧的社团，你会为这个社团取名为：。6（6 分）在看过的童话里，你最想演的是 ，故事里的 （填人物名称），因为 。7（9 分）王莹担任话剧社的编剧工作，在写剧本时遇到了问题，你能帮她解决吗？请你照样子帮王莹把童话剧中的句子写生动。例子：穿不上水晶鞋的大姐急得直跺脚。（1）灰姑娘做了一天的家务，累得 。（2）发现拇指姑娘不见了，妈妈伤心得 。（3）红头从牛肚子里出来，看见自己的朋友，高兴得 。8（6 分）以下是王莹写的剧本片段，里面有不少错误，请你用修改符号帮她修改吧！在茂胜的大森林里，一颗颗大树长得郁郁葱
4、葱。树下开着五颜六色的黄花。森林里驻着一群可爱的小动物，有漂亮美丽的孔雀，有会唱歌的百林鸟9（19 分）阅读骄傲的青蛙很久以前，在一口井里住着一只小青蛙。有一天，它看见了一片蓝天，它想：“我一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事()！”这时，正好有一个人拿着水桶在井里打水，小青蛙想：“我如果出去了以后，绝对要炫耀一番！”它就趁机跳进了水桶。这只青蛙出去以后，跟别的青蛙说它是从井底出来的。另一只小青蛙说：“有本事咱们比捉蚂蚱比赛！”小青蛙说：“比就比，谁怕谁。”说着，小青蛙们就开始比赛了。最后，这只从井底出来的小青蛙赢了，它变得 。有一天一头水牛来池塘边喝水小青蛙们看见了说哇好大的牛呀小青蛙们
5、很惊讶只有骄傲的小青蛙不服气，它说：“这有什么，看我的！”小青蛙说着，便往肚子里鼓气。一只小青蛙看见了，说：“还是水牛大！”它听了，还不服气，就继续往肚子里鼓气，小青蛙们说：“你还是没有水牛大，你别试了吧，再鼓你的肚皮就爆了！”小青蛙还不服气，不听朋友们的话，它又往肚子里鼓气，只听“砰”的一声，骄傲的小青蛙的肚皮破了。小青蛙们看到这种场景，它们说：“骄傲的人都没有好下场。”（选自绘本骄傲的青蛙，内容有删改）（1）联系上下文，说说下列词语的意思。(4 分)炫耀：惊讶：（2）请联系上下文给第自然段中带点的词语换一个词语，使句子的意思不变。(1分)（3）请你把第自然段的标点符号补充完整。(4 分)（
6、4）文中有两句话写了骄傲的青蛙的想法，请在文中找出来画上“横线”。(4 分)（5）小青蛙捉蚂蚱比赛赢了以后，会变得怎样呢？请联系上下文把你的预测写在第自然段的横线上。(3 分)（6）文中哪句话写了这则童话带给我们的启示？请抄写在下面的横线上。(3 分)10（30 分）习作题目：小麻雀买美梦嘘，你听！森林里的小动物在七嘴八舌地讨论着昨夜的梦境，有梦见糖果屋的，有梦见梦想成真的，大家说的都是美梦呢！可小麻雀已经连续几夜都在做噩梦，他害怕极了。为了改变梦境，他决定去找拥有神奇魔力的女巫购买美好的梦境，于是，他带上了一百元森林币出发了小麻雀在购买美梦的过程中会发生什么事呢？请你大胆发挥你的想象，以“小
7、麻雀买美梦”为题，编个有趣的童话故事。要求：语句通顺，内容表达清楚，不少于 250 字。参考答案与试题解析：1【解答】故答案为：好的童话会像太阳一样照亮人生。2【解答】故答案为：雪花 寒冷 火柴 光亮 金黄 香味 翠绿 遍地 离开 痛苦3【解答】（1）“中”为多音字。读“zhng”时，意为位置在两端之间的。读“zhng”时，意为受到；遭受。故“苹果中”的“中”读作“zhng”。“中毒”的“中”读作“zhng”。（2）“处”为多音字。读“ch”时，意为处罚。读“ch”时，意为地方。故“处理”的“处”读作“ch”。“到处”的“处”读作“ch”。（3）“长”为多音字。读“chng”时，意为.两点之间
8、的距离大（跟“短”相对）。读“zhn”时，意为生。故“长着”的“长”读作“zhn”。“长胡子”的“长”读作“chng”。故答案为：（1）zhng zhng；（2）ch ch；（3）zhn chng。4【解答】（1）“二人同心，其利断金”意思是：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属。这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。（2）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”出自荀子。意思是：跟人有礼貌的说话，让人感觉心里舒服很暖心。跟人讲话尖酸刻薄，就像被矛戟刺了一样，会给对方的心理带来很大的伤害。故答案为：（1）二人同心 其利断金；（2）暖于布帛 伤人以言。5【解答】社团的名字应
9、该符合社团开展的活动内容，表演童话话剧的社团需要登台演出，大家粉墨登场一起表演，故可给社团取名为“粉墨社团”。故答案为：粉墨社团6【解答】写出自己最想演的童话故事角色及原因。故答案为：白雪公主 白雪公主 她美丽善良7【解答】考查补充句子，要加上状语。故答案为：（1）筋疲力尽。（2）几近崩溃。（3）手舞足蹈。8【解答】“在茂胜的大森林里，一颗颗大树长得郁郁葱葱”错别字，把“胜”改为“盛”“颗颗”改为“棵棵”。“树下开着五颜六色的黄花”语义矛盾，删去“五颜六色”或“黄”。“森林里驻着一群可爱的小动物”错别字，把“驻”改为“住”。“有漂亮美丽的孔雀”语义重复，删去“漂亮”或“美丽”。故答案为：在茂盛
10、的大森林里，一棵棵大树长得郁郁葱葱。树下开着五颜六色的花。森林里住着一群可爱的小动物，有漂亮的孔雀，有会唱歌的百林鸟9【解答】（1）考查对词语的理解。联系上下文，理解下列词语的意思。炫耀：夸耀显示。惊讶：觉得很意外，很奇怪。（2）考查对词语的理解。“本事”即是本领，是指个人或集体的办事能力。换一个词语，使句子的意思不变。可以换“本领”。（3）考查加标点的能力。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，有疑而问加问号，表示语气的感叹加叹号，说话内容要用双引号引起来，“说”后加冒号。据此加标点为：有一天，一头水牛来池塘边喝水。小青蛙们看见了说：“哇，好大的牛呀！”小青蛙们很惊讶。（4）
11、考查对句子的理解。骄傲的青蛙的想法第一处是“我一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事！”第二处是“我如果出去了以后，绝对要炫耀一番！”（5）考查想象预测能力。根据前面青蛙很骄傲，它要出去干一番大事，让别人看看它的本事！这次捉蚂蚱比赛它赢了对更加骄傲了。（6）考查对文章主旨的把握。本文主要写了一只青蛙总爱吹牛，认为自己是最厉害的，一天它想要赢过牛，便努力地鼓起肚子，结果把自己的肚子撑破了。这个故事告诉我们：骄傲的人都没有好下场。所以短文最后一句话写了这则童话带给我们的启示。故答案为：（1）夸耀显示。觉得很意外，很奇怪。（2）本领；（3）有一天，一头水牛来池塘边喝水。小青蛙们看见了说：“哇，好大
12、的牛呀！”小青蛙们很惊讶。（4）我一定要出去干一番大事，让它们看看我的本事！我如果出去了以后，绝对要炫耀一番！（5）更加骄傲了；（6）骄傲的人都没有好下场。10【解答】范文：小麻雀买美梦 嘘，你听！森林里的小动物在七嘴八舌地讨论着昨夜的梦境，有梦见糖果屋的，有梦见梦想成真的，大家说的都是美梦呢！可小麻雀已经连续几夜都在做噩梦，它害怕极了。为了改变梦境，它决定去找拥有神奇魔力的女巫购买美好的梦境，于是，它带上了一百元森林币出发了。它来到女巫的城堡，女巫却告诉它：“对不起，我没有美梦可以卖给你，美梦不是钱可以买到的，多少森林币都买不到。”小麻雀失望地离开了。它一边叹气一边走在回家的半路上，聪明的小
13、猴子看到了小麻雀失望的样子，就上前关心地问她：“你为什么看上去这么失落？”小麻雀叹了口气，把今天的经历告诉了小猴子。小猴子说：“美梦是森林币买不到的，它只会自己来到你的身边，但我知道怎么让它去找你。”小麻雀听了，立马开心地问小猴子：“真的吗？你能帮助我找到美梦吗？”小猴子微笑地回答她：“是啊，我会帮助你的，你跟我来吧。”小麻雀就跟着小猴子来到了小山上，山上有很多的萤火虫和美丽的花朵，景色非常美丽，它们在小山上玩起了捉迷藏，可开心了，小麻雀早忘了找美梦的事情。天黑了，小猴子对小麻雀说：“回去吧，我保证今晚你能做个美梦！”晚上，小麻雀梦见自己在花丛中飞来飞去，还和萤火虫精灵跳起了舞，她终于做了个美梦。
