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1、广东省广州市海珠区小学三年级下册语文期末试题及答案广东省广州市海珠区小学三年级下册语文期末试题及答案一、词句段应用。（一）单选题。1下列带点字读音不正确的是哪一项？（）A一溜（li）烟B折（zh）腾C夹（ji）袄D不禁（jn）2选词填空：姐姐有一双（）的手。她的刺绣作品可好看了！A灵巧B机灵C灵敏D机敏3守株待兔中“兔走触株”的“走”字是什么意思？（）A走路；步行B运行；移动C跑D经过4下列哪一句话中“精神”一词的意思与其他三句中的不同？（）A我们要学习英雄的爱国精神。B你穿上新校服显得特别精神。C她那拾金不昧的精神值得赞扬。D科学家拥有勇于探索的精神。5王乐说：“我懂维修，让我来吧！”用自己
2、的话转述王乐的话，正确的表述是哪一项？（）A王乐说：我懂维修，让我来吧！B王乐说：她懂维修，让我来。C王乐说，我懂维修，让她来吧。D王乐说，她懂维修，让她来。6看拼音，写词语。三月的 chn r（）里，我们到野外郊游。xn rn（）怒放的花儿在 su fng（）舞蹈。小河边上的 chu li（），小路旁的 m gu（），都格外 m rn（）。这儿的风景 sh zi（）太美了！这次郊游给我们留下了美好的 j y（）。7比一比，再组词。骄 历 拂 检 娇 厉 佛 剑 8把下列词语补充完整。无（）无（）没精（）（）争（）斗（）津津（）（）9运用修改符号修改下面这段话。（共 5 处错误）午后，乌云密布
3、天空中。我估计大概要下雨了。由于没有带伞，我赶紧往家里，中于在下雨前回到了家。10先仿写词语，再从这三个词语里选择一个填入句中，写一段话。静悄悄 课室里 的。11三年（3）班王乐同学今天早上把一个白色的笔盒落在了图书室。请你帮她写一则寻物启事。注意格式。寻物启事 二、日积月累：根据提示默写并填空。12（1）那条狗十分 ，在向前跑，后边 还跟着好几条小狗。（火烧云）（2）“竹外桃花三两枝，。”诗句描写了早春的景象。（3）“中医四诊”指的是：问切。笔墨纸砚被称为“”。（4）贝贝做错了事情，妈妈对她说：“？，善莫大焉。”三、阅读部分。13 折箭部落首领阿豺有二十个儿子。他们天天吵架。“我比较有力量。
4、我要做部落的首领！”“什么？我才是最有力量的，你们算什么，都要听我的！”“我最聪明，应该听我的！”“我是长兄，你们不要争了，我做部落的首领最适合！”不要吵了 阿豺说 想验证谁最适合做首领 就较量一下吧阿豺看看儿子们，叫人拿来了一捆箭。“这是二十支箭，你们谁把它们一起折断，谁就做部落的首领好了！”每个儿子都试着去折箭，结果谁也没能做到。阿豺对弟弟慕利延说：“你将一支箭折断。”慕利延拿起一支箭，双手握住箭的两端，使劲儿一_，箭一下子就断了。阿豺意味深长地说：“你们知道其中的道理吗？单独一支箭容易折断，聚集成众就难以摧毁了。”（选自中华寓言故事重庆出版社 有删减）（1）单选题：选择动词填入第自然段的
5、横线上，正确的是哪一项？A.掰B.抓C.指D.拿（2）单选题：“意味深长”中的“深”字是什么意思？A.（感情）深厚；密切B.深入；深刻C.颜色浓D.距离大（3）单选题：以下哪一项不是儿子们说自己应该成为部落首领的原因？A.有力量B.最聪明C.是长兄D.最听话（4）给第自然段加上标点符号。（5）读了这个故事，你明白了什么道理？请结合文章或生活实际写一写。14 国宝大熊猫提起大熊猫，大家脑海中会浮现出它那圆头圆脑的可爱模样，还有那标志性的黑眼圈。我们都知道，大熊猫最爱的食物是竹子。它可是吃竹子“高手”，就吃竹子的本领来说，自然界中没有动物能出其右。但是，在动物分类上，大熊猫不属于食草动物，而是食肉
6、动物家族中的一员。其实大熊猫的祖先是食肉的，具备食肉动物的消化系统。后来因为环境发生了巨大变化，难以吃到肉食，而它们的栖息地却到处可见竹子，于是它们改变了饮食习惯，从吃肉变成了吃竹子。不过，野外的大熊猫偶尔也会抓一些竹鼠，或者捅鸟窝解馋。大熊猫每天要吃大量竹子的原因是什么呢？尽管现在大熊猫的主要食物是竹子，但它们的犬牙依然尖锐锋利，消化道也仍然是肉食动物的构造。大熊猫用食肉动物的肠道来消化富含纤维素的竹子，吃进的食物与消化道不匹配，因此营养吸收率非常低。而且竹子没有肉类热量高，为了确保身体必需的能量，大熊猫每天得吃下大量的竹子。据统计，在春季一只大熊猫每天需要吃掉 20 千克至 30 千克的竹
7、子。一天之中，大熊猫会用将近一半的时间来吃竹子，另一半的时间则用来睡觉。因此，我们到公园，经常见到大熊猫在不紧不慢地展示吃竹绝技，或者是在呼呼大睡（选自学习强国 有删减）（1）单选题：第自然段介绍了大熊猫哪方面的特点？A.习性B.食量C.样子D.动态（2）单选题：读第自然段画横线的句子，其中“能出其右”是什么意思？A.能超过他（它）。B.能走到他（它）右边C.能出现其他情况。D.能从右边出来（3）单选题：给第自然段选择一个合适的开头 A.你知道大熊猫每一天吃多少的竹子吗？B.大家都喜欢国宝大熊猫是什么原因呢？C.为什么国宝大熊猫现在已经不以肉类为主要食物呢？D.为什么将喜欢吃竹子的大熊猫归入食
8、肉动物家族呢？（4）单选题：短文第自然段是围绕哪句话来写的？A.第 1 句B.第 2 句C.第 3 句D.第 4 句（5）判断题。对的选“T”，错的选“F”。大熊猫改变饮食习惯的原因是环境发生了巨大变化。现在的大熊猫只吃竹子，不再吃肉类了。文中指出大熊猫要大量进食的原因有两方面：一是吃进的食物与消化道不匹配，二是竹子没有肉类热量高。“一天之中，大熊猫会用将近一半的时间来吃竹子”句子中“将近”这个词语能删掉，句子意思不变。（6）“我们到公园，经常见到大熊猫在不紧不慢地展示吃竹绝技，或者是在呼呼大睡。”读句子，注意加点的部分，这样写的好处是什么？四、习作部分。15任选一题，按要求完成习作。（一）选
9、择你观察过的一种植物来写一写。可以从样子、气味等方面介绍这种植物，将你观察和感受到的写清楚。题目自定。（二）在想象的世界里，什么都有可能发生。选择以下的一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。一支有魔法的笔相反村奇遇记落到海里的月亮想要旅行的树参考答案与试题解析：一、词句段应用。1【答案】C2【答案】A3【答案】C4【答案】B5【答案】D6【答案】春日 欣然 随风 垂柳 蘑菇 迷人 实在 记忆7【答案】骄傲 日历 吹拂 检查娇气 厉害 仿佛 宝剑8【答案】忧 虑 打 采 奇 艳 有 味9【答案】午后，天空中乌云密布。我估计要下雨了。由于没有带伞，我赶紧往家里跑，终于在下雨前回到了家。1
10、0【答案】明晃晃 白花花静悄悄 同学们有的在默读课文，有的在静静的思考，有的在练着书法。11【答案】今天早上我把一个白色的笔盒落在了图书室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（3）班 王乐x 月 x 日二、日积月累：根据提示默写并填空。12【答案】（1）凶猛 似乎；（2）春江水暖鸭先知；（3）望闻 文房四宝；（4）人谁无过 过而能改。三、阅读部分。13【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）“要吵了！”阿豺说，“想验证谁最适合做首领，就较量一下吧！”（5）本文通过首领折箭教子的故事告诉我们团结就是力量的道理。14【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）A；（5）T；T；T；F；（
11、6）运用了拟人的修辞，生动形象地写出了大熊猫吃竹子时的样子。四、习作部分。15【答案】范文（一）：我喜欢的植物 美丽的桃花，白里透红：可爱的梨花，小巧玲珑。它们都不是我心目中的最爱，唯独那冰清玉洁的玉兰花，总是让我流连忘返。在我上学路上的一角，有几棵玉兰树，开满了密密麻麻的玉兰花，润泽的花和那修长的树干构成了一幅缤纷的水粉画，真是美不胜收，令人目不暇接。每当我放学路过这里，我都会情不自禁地停留片刻，仔细欣赏它独一无二的美。当它们还是花骨朵儿时，含苞待放的花儿就勾起了我的雅兴。它们象一盖盖袖珍型小灯笼缀满了枝头，浑身毛绒绒的。没过几天，它们便在春风的催促下，竞相开放。灿烂的阳光普照大地，盛开的花
12、儿像朵朵宝莲灯，闪耀着丝丝金光：又如白白嫩嫩的小手，托举起一片属于自己的美丽天空；还似许多张开的薯片，令人垂涎欲滴。我不由感叹：玉兰花真美！乳白色的花瓣舒展了，它在向人们展示自己最华丽的一面。微风吹来，花儿迎风招展，不时散发出缕缕清香，我时常品味着玉兰花诱人的香味，深深地陶醉其中。这沁人心脾的花香消除了我一天的疲倦和所有的烦恼，让我觉得心旷神怡。可惜的是，今天，我再次伫足观赏玉兰花时，它们已经结束了自己短暂的生命，迷人妖艳的身姿消失了，只见花瓣撒落了一地，变成了柔软舒话的被子。微风在我的发梢游戏，我却浑然不知头顶的云彩已渐渐被晚霞染黄 生命的短暂却不能阻止玉兰花创造辉煌，它经历了酷暑和严寒，忍
13、受了狂风与烈日，仅仅为了盛开的这一刻，华丽绽放！范文（二）：一支有魔法的笔 在一个遥远的小村庄里，住着一个叫小明的男孩。他非常喜欢画画，但由于家里贫困，他只有一支普通的铅笔和几张破旧的纸。尽管如此，他每天都会在村口的大树下，用心描绘他心中的美丽世界。有一天，小明像往常一样在大树下画画，突然一只五彩斑斓的鸟儿从天而降，落在他的肩膀上。鸟儿说：“你是一个有天赋的孩子，我将送你一件神奇的礼物。”说完，鸟儿变出了一支闪闪发光的金色笔，交给了小明。小明拿起这支笔，发现它竟然能在纸上画出栩栩如生的图画。他画了一朵花，花儿立刻绽放出绚丽的色彩；他画了一只小鸟，小鸟竟然飞出了纸张，在空中自由翱翔。小明意识到，
14、这是一支有魔法的笔。消息很快传遍了整个村庄，大家都来围观这支神奇的笔。村民们请求小明帮助他们实现各种愿望。小明画了一座大桥，连接起了被河流分隔的两岸；他画了一片丰收的田野，解决了村民们的粮食问题；他还画了一所学校，让村里的孩子们都能接受教育。然而，有一天，一个贪婪的商人听说了这支魔法笔，他带着一帮打手来到村庄，强行抢走了这支笔。商人想利用这支笔为自己赚取更多的财富。小明非常伤心，但他没有放弃，他决定用自己的智慧和勇气夺回这支笔。小明悄悄跟踪商人，发现他藏在一座废弃的城堡里。小明利用自己的绘画技巧，在城堡的墙壁上画了一扇门，悄悄进入了城堡。他找到了商人，用聪明的办法骗过了他，成功夺回了魔法笔。回到村庄后，小明更加珍惜这支笔。他知道，这支笔不仅是一种力量，更是一种责任。他继续用这支笔帮助需要帮助的人，传播爱与希望。最终，小明成为了一位伟大的画家，他的作品不仅美丽动人，还充满了善良与智慧的故事。这支有魔法的笔，成为了村庄里世代相传的宝物，象征着勇气、智慧和无私的爱。
