《在2024年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上的交流发言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在2024年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上的交流发言（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在2024年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：为进一步构建各族居民群众“互嵌式”发展社区环境，*社区党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过党建引领、多措并举、突出“微”特色三步走，以互联互动为纽带深化“石榴籽”家园建设，努力营造全方位重视和全覆盖参与的民族团结进步浓厚氛围。一、党建引领，浇灌共居共学“思想之花”为扎实有效地开展好社区城市民族工作，*社区党委将城市民族工作纳入年度重要工作内容，及早谋划，精心组织，完善民族团结进步创建工作网格，扎实安排。社区根据实际情况，以“深化思想领航，凝聚互嵌式精神动力”为思路，
2、成立社区民族团结进步创建工作领导小组，制定工作方案，明确工作目标，细化工作任务，集中开展“铸牢中华民族共同体意识”主题党日、支部书记讲专题党课活动，组织党员群众学习民族工作相关知识、观看民族团结题材电影、开展民族团结进步知识问卷测试，提升辖区各族党员群众民族团结意识，将党的民族政策法律法规融入到社区建设各环节。二、多措并举，浇灌共建共享“团结之花”*社区党委以“嵌入群众周边、融入日常生活”为牵引，多元交融，营造守望相助的社区邻里氛围，推动各民族居民快速融入*社区大家庭，通过“连心三共”工作法打造宜居生活与社区共治共同体。一是连心共学促团结。社区党委积极宣传党的民族理论政策，线上通过在社区微信公
3、众平台上增设“红石榴课堂”模块，不定期推送民族团结进步主题文章、宣传短视频、公益广告等民族团结进步创建工作动态，以“小载体”撬动“大宣传”。线下紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，组织开展多元主题的民族团结进步宣传教育活动，依托红色教育基地组织开展革命传统教育、党史学习教育，引导各族群众传承红色基因；通过悬挂横幅、LED电子屏、发放宣传折页等方式向各族群众广泛宣传党的民族政策、法律法规和民族团结基本知识、民族团结进步先进典型；充分发挥“石榴籽”服务工作站红色宣讲团的辐射作用，通过分众化、互动化、精准化教育，以形式丰富的课程、灵活多样的教育方法，全面推进中华民族共有精神家园建设。二是连心共建
4、促交流。社区党委依托优势资源，以丰富多彩的文化活动为载体，用好老年学校等阵地，充分发挥各民族居民、退休老党员专业特长，组建多民族合唱队、旗袍队、乒乓球队伍，开设了书法班、健身舞蹈班等课堂，营造“中华民族一家亲”氛围。在市民宗局的大力支持下，“石榴籽”服务工作站集结了由共建单位代表、在职党员、热心专业人士组成的志愿服务队，举办了“民族团结情如糯 浓情端午粽飘香”主题邻里活动、“福籽同心爱中华 情系重阳暖金秋”主题文艺晚会等不同形式的民族团结知识宣传教育、志愿服务、文艺汇演等大型活动，通过常态化文体活动，让社区里的各族居民当主角，走到台前，实现多元交融，推动各民族居民在交往交流中相互尊重、相互欣赏
5、。今年3月，社区还结合“铸牢中华民族共同体意识”主题月系列活动与*水利电力职业技术学院自动化工程学院、建筑工程学院共同举办“石榴花开籽籽同心 讲好民族团结故事”主题演讲比赛，不仅极大地丰富了辖区居民群众的精神文化生活，更弘扬和宣传了民族优秀传统文化，促进邻里之间融合、团结，形成“平时常联系、有事共商量、邻里一家亲”的氛围。三是连心共商促和谐。社区党委打造“红色邻里中心”、“居民议事厅”，听取辖区各民族居民心声，调解邻里纠纷，及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态，维护民族和睦。依托社区网格化管理平台，畅通辖区各民族群众诉求渠道，定期召开“近邻恳谈会”及时掌握各民族居民的需求和动态，架起群众连
6、心桥，着力解决群众“急难愁盼”问题，切实提高群众的幸福感和满意度。同时，为社区各民族居民提供便利的法律咨询、义诊等服务，目前已组织便民服务活动18场次，覆盖服务5380余人次。三、突出“微”特色，浇灌共事共乐“宜居之花”延伸基层治理触角，社区党委依托“近邻党建”创新激活“近邻微管家+”模式平台，以“融心聚力”为特色打造共融家园。一是阵地建设。为深入推进民族团结“进社区”活动，深化广大居民群众对铸牢中华民族共同体意识及民族政策法律法规的思想认识，营造民族团结进步、社区和谐美丽的良好氛围，社区以民族团结为元素，用文化上墙的方式，在社区服务大厅周边打造“民族团结进步宣传墙”，吸引许多前来办事的居民驻
7、足，社区“党员网格微管家”立马“上线”进行引导参观、讲解宣传。宣传墙不仅改变了社区办事服务大厅周边环境的面貌，更将“民族团结”植入思想，烙在心田，营造浓厚宣传氛围的同时传递民族团结、和谐、文明的正能量，让中华民族共同体意识根植在社区各族群众内心深处。二是资源共享。发挥区域优势，充分挖掘辖区内的社区教育资源，引进高校成立“红色鲁班青年志愿服务基地”，招募“青年大学生微管家”，开设与社区各民族老年朋友一对一互动教育、宣传服务主题课程活动，推动优质学习资源共享，助推助老新发展；下半年，还与社会工作服务站共同创建首个“邻里互助 夕阳相伴”“老年人互助支持小组微管家”服务项目，通过小组活动建立一个自我展
8、示、互相交往的平台，帮助平时独居、消极沉闷的各民族老人，小组内部互相帮助，相互协作，增加他们的生活热情和参与积极性，从而打造有区域特色、文化底蕴的社区文化，打造社会与教育相融合的“无围墙式社区学校”。三是延伸共治。创新成立社区“暖新驿站”为新业态新就业、少数民族户外劳动者提供了歇脚、充电、补给饮水、“红色书吧”、政策宣传、职业技能培训等服务，解决户外劳动者的“关键小事”，切实缓解户外新业态新就业群体的现实困难，社区也激励新业态新就业群体共享“15分钟服务圈”的同时融入社区治理，成为社区“流动网格微管家”，不仅做实做优*社区“家门口”服务，更全方位打通服务群众“最后一公里”，让“暖新驿站”成为户外新业态新就业群体、少数民族户外劳动者的“避风港”，也为党建引领基层治理体系和完善近邻服务体系奠定了坚实基础。下一步，*社区“石榴籽”服务工作站将坚持以党建引领，积极构建“互嵌式”社区环境，突出特色，探索民族团结工作的新思路、新举措，把“石榴籽”服务阵地外延，进一步拓宽服务内容，实现社区资源的按需转换，真正做到文化惠民、服务于民，不断推动辖区各民族向空间、服务、文化等层次与领域的相互嵌入，实现各民族居民共同团结奋斗、共同繁荣发展，让民族团结之花常开长盛。以上汇报，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！
