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1、 历年考试真题汇总 1/132021-20222021-2022 学年北京市海淀区部编版三年级上册语文期末考学年北京市海淀区部编版三年级上册语文期末考试语文试卷试语文试卷及答案及答案第一部分第一部分基础基础运用运用1.照样子，把“趣味”两个字规范、端正地书写在田字格内。【答案】趣味【解析】【分析】【详解】本题考查的是汉字的书写。根据题干的内容进行分析。书写汉字的时候不要写错别字，不要写错汉字的笔顺笔画即可。2.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。ho qjng ih lnghu ynfng fcng cuxing tinl kiqng kuichng mnd ch y jng【答案】好奇敬
2、爱合拢火焰丰富苍翠香甜离开轻快充满大吃一惊【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“敬”“离”“翠”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。历年考试真题汇总 2/133.照样子，按要求填空。例：“至”共（6）笔，第二笔是（）（1）“互”共（）笔，第二笔是（）（2）“规”共（）笔，第四笔是（）。（3）“勇”共（）笔，第四笔是（）。【答案】.4.8.丶.9.【解析】【分析】【详解】本题考查的是汉字的笔顺笔画。（1）“互”的笔顺分
3、别是：横、撇折、横撇/横钩、横。总共 4 笔，第二笔是“”（2）“规”的笔顺分别是：横、横、撇、点、竖、横折、撇、竖弯钩。总共 8 笔，第四笔是“丶”（3）“勇”的笔顺分别是：横撇/横钩、点、竖、横折、横、横、竖、横折钩、撇。总共 9笔，第四笔是“”4.读句子，给带点字选择正确的读音（用“”表示）。（1）有时，我会主动挑（tiotio）选一些优美的句子背（bibi）诵下来。（2）阳春三月，枝头上到处（chch）可以看到大大小小的饱胀的花骨（gg）朵儿。【答案】（1）tio bi（2）ch g【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意
4、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。挑选 tio xun：（动）从较多的人或事物中选出符合要求的。背诵 bi sng：（动）凭记忆念出读过的文章或词句。到处 do ch：（副）各处；任何地方。指所有动作行为涉及的范围或者情态呈现的场所。花骨朵儿 hu g duor：未开放的花朵。5.选字组成词语 历年考试真题汇总 3/13粉扮怜冷面（）打（）寒（）可（）刮乱飘漂凌（）（）风（）扬（）亮【答案】.粉.扮.冷.怜.乱.刮.飘.漂【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指
5、几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。粉：1粉末：面。藕。花。把绿豆磨成。2特指化妆用的粉末：香。涂脂抹。3用淀粉制成的食品：凉。皮。4特指粉条或粉丝：绿豆。菠菜炒。扮：1化装成（某种人物）：女男装。逼上梁山里他林冲。2面部表情装成（某种样子）：鬼脸。怜：1怜悯：可。惜。同病相。2爱：爱。爱。冷：1 温度低；感觉温度低（跟“热”相对）：水。现在还不算，雪后才呢。你不？2使冷（多指食物）：太烫了，一下再吃。3不热情；不温和：面孔。言语。地说了声“好吧”。4寂静
6、；不热闹：落。清清。5生僻；少见的：僻。字。刮：1用刀等贴着物体的表面移动，把物体表面上的某些东西去掉或取下来：胡子。锅。下一层皮。2在物体表面上涂抹（多用于糨糊一类稠东西）：糨子。3搜刮（财物）。乱：1没有秩序和条理：七八糟。2武装骚扰：兵。叛。3使混乱；使紊乱：捣。以假真。4任意；随便：不许扔纸屑。飘：1随风摇动或飞扬：动。摇。落。红旗。外面着雪花。2形容腿部发软，走路不稳：两腿发。3轻浮；不踏实：作风有点儿。漂：pio 1停留在液体表面不下沉：树叶在水面上着。2浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动：远远过来一只小船。pio 1漂白：过的布特别白。2用 历年考试真题汇总 4/13水冲
7、去杂质：朱砂。6.“山杏花盛开的时候，漫山遍野一片雪白，美丽极了。”这句话中“盛”（shng）的部首是（），除去部首外，余（）画。右图是“盛”在新华字典中的内容，“盛”（shng）有 6 种解释，在这句话中，“盛”的意思是（）（只填序号）盛 shng兴旺：旺茂繁荣昌梅花开。炽烈：年轻气火势很。丰富，华美：宴装。热烈，大规模的：会况。深厚：意情。姓。另见 57 页 chng【答案】.皿.6.【解析】【分析】【详解】本题考查的是查字典。“盛”的部首是“皿”，笔画总共有 11 画，分别是横、撇、横折钩、斜钩、撇、点、竖、横折、竖、竖、横。所以除去部首之外总共有 6 画。语境中“盛开”的意思是指花朵绽
8、放。所以“盛”的意思是兴旺。7.将下列词语补充完整。七（）八（）四（）八（）百（）百（）天（）云（）（）疾（）快（）（）习习【答案】.上.下.面.方.发.中.高.淡.手.眼.秋.风【解析】【分析】【详解】考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。七上八下：意思是形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。四面八方：意思是指各个方面或各个地方。百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。历年考试真题汇总 5/1
9、3手疾眼快：疾、快：迅速。形容做事机警、敏捷。秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。8.选词填空（只填序号）。继续连续（1）（）几场雨后的大地，潮湿而滋润。（2）妈妈匆匆吃了点儿晚饭，又（）她的研究工作了要求恳求（1）同学们都按照学校的（），做到了举止文明礼貌。（2）部长（）白求恩同志尽快撤离危险的阵地。【答案】.【解析】【分析】【详解】本题考查的是选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。继续：（动）（活动）连下去；接着做，不间断。连续
10、：（动）一个接一个地连续不断，要求：（动）提出具体事项或愿望，希望能实现。恳求：（动）真诚地请求。9.照样子，将（）里不合适的词语用“”划去。（美丽美妙）的音乐鲜美的（味道亮光）（激动激烈）的眼泪整洁的（烟雾书房）【答案】美丽亮光激烈烟雾【解析】【分析】【详解】本题考查的是词语搭配，结合词语的特点进行分析。美丽：意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。美妙：（形）非常美好，令人喜悦的。用来形容音乐。历年考试真题汇总 6/13味道：意思是情味；意味。用来搭配鲜美的。亮光：明亮的光线。激动：（形）感情剧烈冲动；使感情冲动，因受刺激而感情冲动
11、。用来形容眼泪。激烈：（形）剧烈；强烈（指言论、动作等）烟雾：（名）泛指烟、雾、云、气等书房：1古代官府中收藏书画的场所。2书斋。指家中读书写字的房间。3家塾。4书店。可以和整洁的搭配。10.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。（）其次，观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。（）这学期，我们学习了留心观察周围事物的方法。（）最后，把自己的观察所得清楚地写下来（）首先，观察周围的事物，一定要细致一些。（）有时还可以用手摸，用鼻子闻；有时还可以尝一尝。（）除了看、听、摸、闻、尝之外，观察时还要注意事物的变化。【答案】.3.1.6.2.4.5【解析】【分析】【详解】这是一道句子排序题。排列句子
12、时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。首先明确第一句是句，点明故事发生的背景。接着是句，从“首先”看出，接着是句，从“其次”可以得出第三句是句，接着是句，有时还可以如何做。下一句是句，除此之外还要怎么做。最后是句，从“最后”可以看出。11.照样子，注意加点的词语，完成填空。例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（1）滴水汇成小河，（）汇成大江，（）的水滚滚流入大海。（2）水面冻冰，冰积雪，（）上
13、加霜；空中腾雾，雾成（），云开见日。【答案】.小河.大江.雪.云【解析】历年考试真题汇总 7/13【分析】【详解】本题考查的是补写句子。根据题干的内容进行分析，写出相应的句子即可。本句话中填空的内容是和前一句的是一样的，所以很久前一句的结尾，填入相同的内容即可。12.把下面的诗句补充完整（1）远上（）山（），（）有人家。（2）天门（）开，碧水（）回【答案】.寒.石径斜.白云生处.中断楚江.东流至此【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。（1）本题考查的诗歌是杜牧的山行，全诗内容是远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（2）本题考查的诗歌是李白的 望天门
14、山，全诗内容是天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。13.按原文填空（1）（）是给田野的，看，田野像（）的海洋。橙红色是给（）的，橘子、柿子你挤（），争着要（）去摘呢！（2）（）皆（），（）击瓮破之，（）迸，儿（）。【答案】.金黄色.金色.果树.我碰.人们.众.弃去.光持石.水.得活【解析】【分析】【详解】本题考查的是课文内容的背诵默写。（1）本题考查的是课文秋天的雨，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。其中，秋雨是一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本
15、题中原文的内容是“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”（2）本题考查的是课文司马光，原文内容是群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆 历年考试真题汇总 8/13弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文是司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。第二部分第二部分理解理解感悟感悟阅读短文。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
16、弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。14.这段话选自课文_。15.这段话是围绕哪句话写的？（用“”表示）（1）我和弟弟常常在草地上玩耍。（）（2）就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（）16.从文中带点词语可以看出我和弟弟都是_的孩子。【答案】14.金色的草地15.（2）16.淘气、天真、可爱、快乐、智慧【解析】【分析】【14 题详解】本题考查的是对作家作品的识记。本段文字的内容是出自课文金色的草地。【15 题详解】本题考查寻找中心句。结合原文的内容可以得出本段文字是围绕我和弟弟在玩耍蒲公英的过程中，获得的快乐。所以文段的中心句是最后一句“就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。”【16 题详解】本题考查人物形象分析。根据加点词“装着”“也假装”意思是（动）装作，故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。从这些行为可以看出我和弟弟都是可爱、天真、淘气的人。围绕这个方面来回答即可。枫树上的最后一片叶子 历年考试真题汇总 9/13秋风越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了一只小鸟飞来，停歇在枫树枝头。这
