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1、 历年考试真题汇总 1/132020-20212020-2021 年上海市徐汇区六年级上册年上海市徐汇区六年级上册 1212 月月考语文试题月月考语文试题及答案及答案一、积累运用（15 分）（一）（5 分）1.默写（1）千里莺啼绿映红，_。（江南春）（2）茅檐长扫净无苔，_。（书湖阴先生壁（其一）（3）江碧鸟逾白，_。（绝句（其二）（4）_，满川风雨看潮生。（淮中晚泊犊头）（5）_，风雪夜归人。（逢雪宿芙蓉山主人）【答案】.水村山郭酒旗风.花木成畦手自栽.山青花欲燃.晚泊孤舟古祠下.柴门闻犬吠【解析】【详解】考查诗句默写。无论是直接性默写还是理解性默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要
2、认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字：郭、酒、旗、畦、栽、燃、泊、祠、吠。（二）选择题（10 分）2.下列句子中有错别字的一项是（）A.突然，那木桥轰的一声塌了。B.不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可报怨的。C.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。D.快车转瞬疾驰而过，旅客们甚至连站名还来不及看清楚。【答案】B【解析】【详解】B.报怨抱怨。故选 B。3.下列句子使用比喻修辞手法的一项是（）A.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。B.门嘎吱一声，仿佛有人进来了。C.路灯照着路旁的小杨树，小
3、杨树上像挂满了珍珠玛瑙。D.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。【答案】C【解析】【详解】A.拟人，“特别爱往我”赋予雨点以人的动作；历年考试真题汇总 2/13B.不是比喻句，没有喻体；C.运用比喻的修辞手法，将杨树上的灯光比作珍珠玛瑙；D.“好像”表示猜测，没有喻体；故选 C。4.下列省略号的用法不同于其他三项的是（）A.“可是还差半小时呀。”我嘟囔着。B.我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下D.他那么小一个还不会说话。【答案】C【解析】【分析】【详解】ABD.省略号都表示说话断断续续；C.省略号表列举同类事物和序数词语的省略。故选 C。5.下
4、列文学常识连线错误的一项是（）A.穷人列夫托尔斯泰B.盼铁凝C.伯牙鼓琴吕氏春秋D.书湖阴先生壁（其一）唐杜牧【答案】D【解析】【详解】D.错误，书湖阴先生壁（其一）宋王安石。故选 D。6.下列用于描写书法的成语是（）A.古色古香B.龙飞凤舞C.巧夺天工D.妙笔生花【答案】B【解析】【分析】【详解】A.古色古香：形容字画、器物等带 有古代的色彩、情调；不符合题意；B.龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，活泼舒展；符合题意；C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）；不符合题意；D.妙笔生花：比喻杰出的写作才能；不符合题意；故选 B。历年考试真题汇总 3/13二、文言文（1
5、6 分）（一）（4 分）阅读下面的诗，完成各题。浪淘沙（其一）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。7.这首诗的作者是_（朝代）_（人名）。8.下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A.“九曲”、“万里沙”写出黄河曲折蜿蜒。B.“同到牵牛织女家”借用典故，描摹人间安宁祥和的生活图景。C.前两句描写黄河壮丽图景表现雄浑气势。D.后两句通过联想表现诗人的浪漫情怀。【答案】7.唐.刘禹锡8.B【解析】【7 题详解】考查对文学常识判断。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品和作者，了解作家作品有关知识和内容作答即可。这首诗的作者是刘禹锡，字梦得，唐朝文学家，哲学家。唐代中晚期著名
6、诗人，有“诗豪”之称。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。【8 题详解】B.错误，“同到牵牛织女家”采用了牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬，表现了诗人的豪迈气概。故选 B。（二）（6 分）阅读下文，完成各题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐入两股间
7、。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。9.翻译文中画线的句子。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。10.处士对牛这幅画“尤所爱”的表现是_。（用原文回答）11.文中“处士笑而然之”表现了处士怎样的心理？历年考试真题汇总 4/13（1）_（2）_【答案】9.蜀中有一个杜处士，喜欢书画，所珍藏的书画数以百计。10.锦囊玉轴，常以自随11.化解尴尬.对牧童的赞许【解析】【分析】【9 题详解】本题考查文言句子翻译。直译为主，意译为辅，注意重点词：好，动词，喜欢；宝，动词，珍藏；以，用；数，计算。【10 题详解】本题考查文章内容指代。明确题设“尤所爱”的意思，即“非常喜爱”。联系上下文可知，杜处士对这幅画
8、非常喜爱的表现可定位至“锦囊玉轴，常以自随”。按要求用原文作答即可。【11 题详解】本题考查文章内容理解及人物心理。通读短文可知，杜处士在晾画时，一个牧童面对这样一幅珍品“拊掌大笑”，并一针见血地指出了画的错误“掉尾而斗”。牧童以他特有的天真和对生活的熟悉，一方面说明错误的理由“斗牛力在角，尾搐入两股间”；另一方面则通过“此画斗牛耶？”一问和“谬矣”这一肯定的结论，指出大画家戴嵩画牛的错误。面对牧童的嘲讽，杜处士不得不“笑而然之”，他的“笑”，一方面是对自己所犯错误的掩饰，是对自己尴尬的化解；另外，他的“笑”也充分肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当，是对牧童的赞许。【点睛】译文：蜀中有一位杜处
9、士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的斗牛图一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉作轴装饰起来，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道:“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。（三）（6 分）阅读下文，完成各题。燕石藏珍宋之愚人得燕石梧台之东，归而藏之，以为大宝。客见之，俯而掩口，卢胡而笑曰：此燕石也，与瓦甓不殊。主人父怒曰：商贾之言，竖匠之心！藏之益固，守之弥谨。【注释】燕石：一种像玉的石头。卢胡：象声词，笑声在喉间。商贾：商人
10、。竖匠：对人轻蔑的称呼。12.解释文中加点词。（1）得：_（2）益：_ 历年考试真题汇总 5/1313.用现代汉语翻译画线句。14.选文给我们的启示是_【答案】12.得到，获得.更加13.（他）回家藏起它（回家把它收藏起来了），把它当做贵重的宝贝。14.做人不能固执己见；要多听取别人意见。【解析】【分析】【12 题详解】本题考查理解文言实词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。（1）句意：宋国有个蠢人在梧台的东边得到一块燕石。得：得到，获得。（2）句意：（蠢人把那）燕石藏得更加稳固。益：更加。【13 题详解】本题考查翻译重点句子。解答时一定要先回到语境中，根据
11、语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词：归：回家；藏：收藏；之：代词，代燕石；以为：认为；大宝：贵重的宝贝。【14 题详解】本题考查谈启示。文中的宋国“愚人”不认识玉石，又不听别人的劝阻，把普通的石头作为玉石精品来收藏，一意孤行，可见其顽固至极。因此给我们的启示是：做人不能一意孤行，不能固执，要多听听别人的意见。【点睛】参考译文：宋国有个蠢人在梧台的东边得到一块燕石，回家把它收藏起来了，认为那是贵重的宝贝。客人看了那石头，弯下身体，掩住嘴巴，笑得发出“卢胡”的声音说道：“这是燕石呵，和瓦片没什么区别。”主人发火道：“商贾的话，小人之心！”（
12、蠢人把那）燕石藏得更加稳固，看守得更加小心了。三、现代文（24 分）（一）（12 分）阅读下文，完成各题。盼（节选）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。历年考试真题汇总 6/13“妈妈！”我嚷着奔进厨房。“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”“
13、可是还差半小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。“真的吗？”妈妈问。我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不
14、会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（）我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。15.填
15、入第段括号内最恰当的词是（）A.逗引B.引领C.阻止D.启发16.根据要求概括选文内容。选文第-写“我”盼出门。放学回家路上遇雨，回家后用尽各种借口也无法出门，“我”的心情由_转为_。第写“我”盼_。17.分析第段画线原句和改句哪个更好，简述理由。原句：我今天特别特别不累。改句：我今天不累。18.下列对标题“盼”的分析不正确的一项是（）A.作为全文的情感和情节线索。B.对雨期盼也是对美好生活的向往。C.给读者以丰富的想象空间。D.表现“我”对穿上新雨衣的热切期盼。历年考试真题汇总 7/13【答案】15.A16.兴奋.失落.雨留到明天下17.原句好。两个“特别”强调不累的程度，表达了“我”急切的
16、心情。改句没有这样的效果。18.B【解析】【15 题详解】考查对词语的理解运用A.逗引，用言语、行动逗弄对方借以取乐。B.引领，指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。一般多用于人类社会。C.阻止，是指使不能前进(瞬间动词)；使行动停止，D.启发，阐明事例，引起对方联想而有所领悟。语境写出“我”在雨点儿逗弄下想穿新雨衣出门的急切心理，用“逗引”合适。故选 A。【16 题详解】考查对人物心情和内容的梳理概括。仔细阅读-段的内容，由第段“我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢”“我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门”，“放慢”和“加快”形成了对比，表现雨来时“我”兴奋的心情；第段“可是还差半小时呀”，第段“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧”，第段“可是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了”，都可看出“我”看到下雨就“兴奋”的心理。第段“我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧”，虽然下雨了，但想穿上新雨衣的希望却落空了，可知是“失望失落”，只能
