部编 2024版历史七年级上册期末(全册)复习卷(后附答案及解析)

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1、部编 2024版历史七年级上册期末(全册)复习卷(后附答案及解析)一、选择题(每题 2 分,共 60 分)(一)中国早期人类的代表 北京人1.研究人类起源的主要证据是( )A. 神话传说 B. 史书典籍 C. 化石 D. 学者推断2.北京人生活的环境特征是( )A. 森林茂密,气候温暖湿润B. 气候干旱,沙漠广布C. 江河纵横,湖泊密布D. 天寒地冻,冰期来临(二)原始农耕生活1.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产生活上的共同特点有( ) 都能建造房屋,过着定居生活 都能制作陶器 都种植水稻 都饲养家畜A. B. C. D. 2.原始农业兴起和发展的重要标志不包括( )A. 农作物种植 B.

2、家畜饲养的出现C. 聚落、磨制石器的发展 D. 城市的出现(三)远古的传说1.传说中黄帝被尊为华夏族的祖先,是因为他( )A. 打败蚩尤 B. 发明了文字C. 是人文初祖 D. 教民开垦耕种2.阪泉之战和涿鹿之战的共同影响是( )A. 促进了民族融合 B. 确立了黄帝的领导地位C. 导致了部落联盟的瓦解 D. 使华夏族走向衰落(四)夏商周的更替1.夏朝是中国历史上第一个王朝,其建立者是( )A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤2.商朝在历史上又被称为殷朝,是因为( )A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁3.西周灭亡的主要原因是( )A. 周厉王的暴政 B. 国人暴

3、动 C. 周幽王的昏庸 D. 少数民族的入侵(五)西周的分封制1.西周分封制下,诸侯对周王的义务不包括( )A. 缴纳贡赋 B. 镇守疆土 C. 出兵勤王 D. 制定法律2.下列关于西周分封制的说法,错误的是( )A. 目的是巩固西周的统治B. 分封的对象主要是王族、功臣和古代帝王的后代C. 诸侯在自己的封国内可以任免官吏、征收赋税等D. 西周通过分封制形成了严格的等级制度(六)青铜器与甲骨文1.下列关于青铜器的说法,错误的是( )A. 商周时期是我国青铜时代的鼎盛时期B. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器C. 四羊方尊是造型奇特的青铜器D. 青铜器只用于祭祀等重大活动2.甲骨文的造字方

4、法有很多种,其中最原始的是( )A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声(七)动荡的春秋时期1.春秋时期,诸侯争霸的背景不包括( )A. 周王室衰微 B. 诸侯势力崛起C. 分封制瓦解 D. 民族融合基本完成2.春秋时期,第一个称霸的诸侯是( )A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公(八)战国时期的社会变化1.战国时期,各国纷纷变法的直接目的是( )A. 增强国力 B. 统一全国 C. 称霸诸侯 D. 建立封建制度2.商鞅变法中,有利于加强中央集权的措施是( )A. 承认土地私有 B. 奖励耕织 C. 奖励军功 D. 建立县制(九)百家争鸣1.孔子思想的核心是( )A.

5、仁 B. 义 C. 礼 D. 智2.主张 “无为而治” 的是( )A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家二、填空题(每空 1 分,共 20 分)1.我国境内目前已确认的最早的古人类是_,他们生活在距今约 170 万年。2.半坡原始居民居住的房屋是_式房屋,主要种植_。3.传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,还制作_,发明纺织。4.夏朝建立于约公元前 2070 年,最后一个国王是_。5.西周为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行_制。6.商周时期的青铜器种类繁多,功能各异,食器有_等,酒器有_等。7.春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是_和_的使用。8.战国七雄是指齐

6、、楚、_、韩、赵、魏、秦。9.商鞅变法中,废除_制,允许土地自由买卖。10.道家学派的代表人物老子认为万物运行有其自然的法则,人们应_。11.孔子创办_,打破了贵族和王室垄断教育的局面。三、材料分析题(每题 10 分,共 20 分)(一)阅读下列材料,回答问题。材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。礼记礼运材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。

7、大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。 是谓小康。礼记礼运1.材料一反映的是我国古代的哪一种政治制度?这种制度有什么特点?(4 分)2.材料二反映的是我国古代的哪一种政治制度?这种制度是从什么时候开始的?(3 分)3.对比材料一和材料二,两种制度有什么不同?(3 分)(二)阅读下列材料,回答问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。” 孝公曰:“善。” 以卫鞅为左庶长,卒定变法

8、之令。材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。汉书食货志1.材料一中卫鞅是谁?他在谁的支持下进行变法?(2 分)2.材料二中 “坏井田,开阡陌” 和 “急耕战之赏” 分别指什么措施?(4 分)3.根据材料二,说说商鞅变法对秦国产生了什么影响?(4 分)答案及解析一、选择题答案1.C。解析:化石是研究人类起源的主要证据,神话传说和学者推断有一定主观性,史书典籍对早期人类记载很少。2.A。解析:北京人生活的环境森林茂密,气候温暖湿润,适合人类生存。3.B。解析:河姆渡原始居民种植水稻,半坡原始居民种植粟,二者都能建造房屋、制作陶器、饲养家畜。4.

9、D。解析:城市的出现是在原始农业兴起和发展之后较晚时期,农作物种植、家畜饲养、聚落和磨制石器发展是其重要标志。5.C。解析:黄帝被尊为人文初祖,所以被视为华夏族祖先。6.A。解析:阪泉之战和涿鹿之战促进了民族融合,确立黄帝领导地位只是阪泉之战结果之一,部落联盟没有瓦解,华夏族走向强盛。7.B。解析:夏朝建立者是禹。8.C。解析:商朝盘庚迁殷后,商朝又被称为殷朝。9.C。解析:西周灭亡主要因为周幽王昏庸,周厉王暴政引发国人暴动但未直接导致西周灭亡,少数民族入侵是外因。10.D。解析:诸侯无权制定法律,缴纳贡赋、镇守疆土、出兵勤王是其对周王义务。11.D。解析:西周分封制目的是巩固统治,对象是王族

10、、功臣等,诸侯有一定权力,通过分封形成严格等级,分封制没有赋予诸侯立法权。12.D。解析:青铜器用途广泛,除祭祀外还用于饮食、军事等。13.A。解析:象形是最原始的造字方法。14.D。解析:春秋时期民族融合正在发展,尚未基本完成,周王室衰微、诸侯崛起、分封制瓦解是诸侯争霸背景。15.A。解析:春秋时期第一个称霸的诸侯是齐桓公。16.A。解析:各国变法直接目的是增强国力,称霸诸侯、统一全国是长远目标,建立封建制度是结果。17.D。解析:建立县制有利于加强中央集权,承认土地私有是经济方面,奖励耕织促进农业发展,奖励军功提高军队战斗力。18.A。解析:孔子思想核心是仁。19.B。解析:道家主张 “无

11、为而治”。二、填空题答案1.元谋人。2.半地穴;粟。3.陶器。4.桀。5.分封。6.鼎;尊。7.铁农具;牛耕。8.燕。9.井田。10.顺应自然。11.私学。三、材料分析题答案(一)1.材料一反映的是禅让制。特点:天下为公,选贤与能,民主推选部落联盟首领。2.材料二反映的是世袭制。从夏朝开始。3.禅让制是民主推选,天下为公;世袭制是将王位在家族内部传承,天下为家,禅让制下社会和谐,没有盗窃战乱,世袭制下产生了阴谋和战争。(二)1.卫鞅是商鞅,他在秦孝公支持下变法。2.“坏井田,开阡陌” 指废除井田制,允许土地自由买卖。“急耕战之赏” 指奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。3.使秦国国力大增,倾邻国而雄诸侯,为秦国统一全国奠定了基础。

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