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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,9.2,提高,防护能力,第三单元,珍爱我们的生命,第九课,守护生命安全,道德修养：,学会守护生命，珍爱自己与他人的生命。,健全人格：,了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。,责任意识：,学习防护和急救的知识与技能，学会保护自己的生命，救助他人的生命。,学习目标,02,01,为什么要提高防护能力？,如何提高防护能力？,自主学习,要求：阅读教材P,70-73,，在课本上标记问题要点。（,3,分钟）,观察图片，谈谈你的感受与启发。,提高防护能力，保护自
2、己的生命。,新课讲授,【环节一】,为什么要提高防护能力,提高防护能力的重要性,思考：,面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？,材料一：,某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。,思考：这个事例给你哪些启示,?,1.,提高防护能力的重要性,面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科
3、学的自救、救他的能力，就能,保护自己的生命,，也能,救助他人的生命,。,1.,2024年9月5日,，贵航三零零医院陆续接收因呕吐、腹泻、发烧等症状到医院就诊病例，均为贵州优爱教育有限公司托管的学生及工作人员。,截至9月6日16时，共接诊28人,，部分患者接受治疗后已离开医院，留院观察治疗12人，现留院观察和治疗人员情况平稳。,2.,据央视新闻报道，,当地时间,2024,年,9,月,8,日,，菲律宾部分省市因登革热病例激增，已宣布部分省市进入灾难状态，今年以来，菲律宾全国确诊,登革热病例已超,13,万例,。人民日报健康客户端记者发现，已有多国出现急性传染病登革热。,“全球多地再现登革热等疫情反弹
4、趋势，病例数量持续攀升。,”,9,月,9,日，北京清华长庚医院感染性疾病科主任林明贵在接受人民日报健康客户端记者采访时提醒，“目前尚无针对登革热的疫苗、预防药物或抗病毒治疗药物，对症医治是这种传染病的主要治疗措施，我们必须提高警惕，非必要不前往疫区旅行，如果一定要前往，要做好安全防护措施。”,除了菲律宾之外，当地时间,8,月,12,日，,据阿根廷卫生部通报，该国今年以来累计发现,566820,例登革热病例,，今年阿根廷,已有,404,人因登革热死亡,；当地时间,9,月,7,日，特立尼达和多巴哥卫生部发表声明称，今年以来，该国已累计发现登革热确诊病例,1315,例，其中死亡病例,13,例；巴西卫
5、生部当地时间,8,月,28,日公布，今年以来，巴西登革热疑似及确诊病例上升至,6500034,例，死亡病例上升至,5219,例。,公共安全事件,思考：如果我们身边有登革热病例出现，我们应该知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？,（,1,）提高危险预判能力,2.,如何提高防护能力？,（,3,）危险预判能力,不是天生就有的,，我们要在日常生活中,主动学习安全知识,，,见微知著,，对潜在的危险作出,科学判断,，防患于未然。,（,1,）,自然灾害,发生之前，往往,有兆可循,，危险,大多,可以预判。,（,2,）一些,人为,事故，经过,得当,考虑，,本来,可以避免。,预测人为事故发生和发展,分享交流：,你
6、还能辨识哪些,人为事故,的,苗头,，与同学,分享,！,电车、电动车着火,：看到电,(,动,),车冒烟、电车发生撞车事故，迅速判断有着火、爆炸的危险。断开电源，撤离人员。如果起火，用适合电气火灾的灭火器进行灭火，同时报警。,踩踏,：,在人群聚集的公共场所，如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动，踩踏风险显著增加。触发情况有：摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓，产生恐慌。,煤气泄漏,：,嗅到类似臭鸡蛋的味道，迅速判断附近可能有煤气泄漏的危险,。这时，迅速关闭阀门，打开窗户通风，不要使用明火、,开关灯、,打电话,。,P71,探究与分享：,小洋的地震避险,思考并回答：你还知道,哪些,避险方法,？在生活
7、中，我们如何提高避险和逃生能力？,答案与解析,：,平时，我们应当利用多种学习资源，如学校教育、官方媒体等，学习基本的避险方法和逃生技能，丰富知识储备；积极参加安全演练活动，熟悉逃生路线和应对危险方法，提高逃生效率。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。,方法与技能,地震避险方法,首先，要第一时间关闭明火、电源。地震时会发生剧烈摇晃，如果家里有明火存在，或有开着的电源，很容易发生火灾。关闭火源和电源是把地震损失降低的重要因素。,其次，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。,再次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震
8、时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。,提高避险和逃生能力,雷雨天气时,1.,避开,一切容易导电的,物体，如,金属、炭、潮湿的动物和植物等,。,2.,不要,在树下,避雨，不要,在高大,建筑物旁边,避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁,避雨。,3.,手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞,、铁锹,等,），要,迅速放到较远的地方,。,4.,在,室内，不要,靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或,收音机。,5.,雷雨天气,时，尽量,不要待在,户外，尤其,不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、,划船，要,尽可能撤离到安全,地带。,大风天气
9、时,1.,横向,逃离。在野外遭遇大风,时，应,以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。,2.,防,砸防压。室外遭遇大风,时，应,远离大树、电线杆、简易房,等，以免,被砸、被压或触电,。,3.,速,趴洼地。来不及逃离,时，迅速,找低洼地,趴下，脸,朝,下，闭上,嘴巴和,眼睛，用,双手、双臂抱住头部。,4.“,地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。,5.,躲,进小房。大风来,时，应,躲到小房间内抱头蹲下。,6.,远离,外墙。如果在,室内，要,避开门、窗和房子的外墙。,火灾避险的主要方法,1.,快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环
10、境和物品帮助逃生。,2.,逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。,3.,遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。,4.,经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。,5.,楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。,6.,若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。,提高避险和逃生能力,平时，我们应当积极参加安全演练活动。,在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安
11、全地带。,有效利用各种资源，以便求救和逃生。,傍晚的公园内，一男子突发疾病猝然倒地，很快没了知觉，一时间，呼救声、呐喊声击碎了往常的宁静。关键时刻，两道矫健的身影先后冲了过来，双膝跪地、徒手按压、人工呼吸今年,9,月,1,9日，在仪征市白沙公园内，上演了这样既惊险又感人的一幕。最终，因两位热心市民及时采取的人工呼吸和心肺复苏救治措施，以及120、医院无缝衔接的专业抢救，男子幸运地捡回了一条命。,新闻速递：,思考：从这一案例中你得到了什么启示？,（,3,）学习防护和急救的知识与技能,2.,如何提高防护能力？,如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可
12、以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。,4.,飞虫钻进耳朵,飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。,也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。,5.,蜂蜇伤,外出郊游如果被蜜蜂蜇伤，应该先将残留毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。如果是被黄蜂蜇伤，应该涂醋酸水中和毒液，局部冷敷减轻肿痛。如果出现恶心、头晕等异常反应，应该立即去医院就诊。,常见急救小知识,突发公共卫生事件处理流程
13、,发现突发公共卫生事件后，应立即向学校有关部门报告，并启动应急预案。,对涉事区域进行隔离，控制人员出入，防止事态扩大。,组织专业救治力量，对受伤或患病人员进行及时救治，必要时转运至医疗机构。,对涉事区域进行全面消毒和清洁，消除卫生隐患。,立即报告,隔离与控制,救治与转运,消毒与清洁,学海拾贝：,（,1,）提高危险预判能力。,在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。,（,2,）提高避险和逃生能力。,平时，我们应当积极参加安全演练活动。,在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。,（,3,）学习防护和急救的知识与技
14、能。,2.,怎样提高防护能力？,9.2,提高防护能力,原因,做法,面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，,掌握有效方法，就能保护和救助生命,提高,危险预判,能力,提高,避险和逃生,能力,学习,防护和急救的知识与技能,课堂总结,1,、,今年开学初，某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为,“,又没发生火灾，没有必要让同学们感到紧张,”,。下列说法最能说服他的是,(),A,各种生命都有其存在的意义和价值,B,通过消防应急疏散演练实现生命价值,C,预判能力都是天生就有的，没必要,D,通过演练，提高避险和逃生能力，防患于未然,【解析】本题考查提高安全防护能力,。开展应急疏散演练活动，能有效
15、提高学生的避险和逃生能力，防患于未然，小明没有认识到这点，,D,正确。,D,3,2.,【2024甘肃中考】,2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（,）,不断增强安全意识 提高安全防范能力,完全避免遭遇危险 掌握自救自护方法,A.B.C.D.,课堂练习,B,3,.,生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些基本的自我保护,的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法运用不正确的是,（,B,）,A.,遭遇泥石流时要迅速向泥石流左右两侧斜上方逃离,B.,油锅高温起火时，立即用锅盖覆盖或加入冷水灭火,C.,闻到室内有强烈煤气味时，立即开窗通风并禁止使用电器,D.,发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，按疏散指示逃离火场,B,
