《统编版（2024新版）七年级道德与法制上册6.1《友谊的真谛》精品教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版（2024新版）七年级道德与法制上册6.1《友谊的真谛》精品教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版七年级上册道德与法治第六课第一框友谊的真谛教学设计课题名友谊的真谛教材分析朋友和友谊在生命成长中具有重要的意义，本课以友谊为主题，和学生起讨论交往的话题,培养交往能力和良好的交往品质。本课分为“友谊的真谛”“交友的智慧”。本节为七年级上册第二单元第六课第一框，旨在帮助学生了解自己的交友状况,感受友谊的力量和美好，知道友谊最重要的一些特质，澄清对友谊认识的误区，为下课“交友的智慧”的学习做了认知和情感上的准备。核心素养目标1. 政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 2.道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。3.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，
2、学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。教学重点友谊是一种亲密的关系。教学难点友谊是一种心灵的相遇。教学准备教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材视频。学生准备：课前自主学习，课下搜集资料教学过程【教材梳理】七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课， 每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如
3、何追求和塑造美好人生。一新课导入教师过渡：为了引导孩子们关注社会热点问题，紧跟国际国内大事，培养政治认同、道德修养、责任意识等核心素养，这节课导入我加入了时政播报内容：刚刚召开的“2024中非合作论坛峰会”播放视频：2024中非合作论坛峰会教师导语：2024中非合作论坛峰会于9月4日-6日在北京举行，非洲总共54个国家，有53个国家来华参会，中国与非洲有着深厚的历史渊源，虽然远隔万里，但中非理念相同、命运相连。在开幕式上习近平主席引用的非洲谚语：“同路人才是真朋友”更是道出中非友谊的真谛。国与国需要友好相处，我们每个人也离不开朋友，朋友和友谊也是人生永恒的话题。那么，今天就让我们走进友谊的天空
4、，去探寻友谊的真谛。二自主学习1.友谊的真谛（友谊的特质）是什么？2.友谊的作用是什么？三新知讲解（一）【生活观察】（1）结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。（2）哪些特质的支持率较高？请写出来。提示：请同学们根据自己的真实感受回答。一般来说，大家对忠诚、理解、信任、亲密无间等特质的支持率高。观看视频：撒贝宁用古诗诠释友谊教师总结：古人对于友谊的看重，真的让今天的我们感动。在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊
5、的真谛。（二）【探究与分享】教材43页谈谈你对下列情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。 提示：情境1描述了朋友之间的亲密无间。情境2展示了困难时刻朋友的帮助。情境3说明朋友间虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的。情境4体现了朋友促进我们成长和进步。过渡：那么，什么是真正的友谊？真正的友谊有哪些特质呢？首先友谊是一种亲密的关系教师：有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。（三） 【阅读感悟】阅读教材P44页的阅读感悟，你如何看待马克思与恩格斯之间的友
6、谊？教师：马克思和恩格斯志趣相投、志同道合，不仅在生活上互相关心，还在共产主义事业上不分你我、互相帮助、互相关怀、亲密合作，他们的友谊超越了物质条件、家庭背景，实现了心灵的沟通与契合，两人相互帮助，互相成就。说明了友谊是一种心灵的相遇什么是真正的友谊？结论：友谊是一种心灵的相遇。【历史典故】古人对于友谊的看重，真的让今天的我们感动。搜集资料说一说下面这三则关于友谊的故事都体现了什么？历史典故-桃园三结义，知音之交（俞伯牙，钟子期），管鲍之交（管仲，鲍叔牙）【伯牙和钟子期】高山流水觅知音的故事：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙弹琴的时候心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好啊，像大山一样高峻。”伯牙
7、心里想到流水，锺子期又说：“你弹得真好啊，宛如奔腾不息的流水。”不管伯牙心里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。锺子期去世后，伯牙认为世上再也找不到知音了，于是，他摔琴断弦，终生不再弹琴。【管仲和鲍叔牙】春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙侍 奉的公子小白为被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅 佐下，齐国日益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨地 说：“生我者父母，知我者鲍子也。” 教师：古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，留下一段段佳话。高山流水遇知音、管鲍之交的故事世代为人们所称赞。也说明友谊是一种心灵
8、的相遇。他们的友谊是志趣相投、志同道合的友谊。（四）【探究与分享】教材45页开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道数学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味（1）为什么“我”的心里很不是滋味？（2）帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？（3）分析友谊具有什么特质？提示：（1）我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不
9、到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。（2）不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。（3）结论：友谊是平等的、双向的。师生共同归纳知识总结1.友谊的特质有哪些？友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。过渡：“近朱者赤，近墨者黑”，我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人。这就是友谊的力量。下面我们就从友谊的三个特质中总结出友谊的作用有哪些？知识总结：2.友谊的作用是什么？(1)获得精神上的支持和满足(2)更深刻地体悟人生的美好(3)在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长(4)见证了我们一起走过的成长历程。四课堂小结人生难得一
10、知己,千古知音最难觅。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。课后作业1（2024辽宁中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（D）A友谊总是一成不变的B只能和乐观开朗的人交友C竞争必然会伤害友谊D朋友对一个人的影响很大2（2024四川中考真题）“投桃报李”出自诗经大雅抑中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（B）A友谊是没有原则的B友谊是平等与双向的C友谊是一成不变的D友谊是会带来竞争的3.（2024内蒙古鄂尔多斯三模）友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。下列诗句中，与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（B）浮云游子意，落日故人情若待上林花似锦，出门俱是香花人故人入我梦，明我长相忆海岳尚可倾，吐诺终不移ABCD4.（2024陕西榆林三模）“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。”这两句古语强调（C）呵护友谊，需要双方真诚待人每个人对友谊的理解都一样友谊是心灵的相遇，能够超越物质条件朋友对人影响很大，交友要慎重ABCD教学反思
