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1、试卷第 1 页,共 5 页1看拼音,写词语。chn du w w k ni h d li ju wn bi f cn cn 2读拼音,写词语(1)小动物一离开集穴,容易遭遇危险,动物妈妈往往会用自己的 shn q去 yn h自己的 yu r,哪怕对方是一个 pang rn d w,它也会勇敢地与之 b du。(2)ji r,我和哥哥去爬山,在哥哥的 g w 下,我 fn l 往上爬,树上的小 hu zi 跳来跳去,好像也在为我加油。到了山顶,看见美丽的 yn ci,我们开心地笑了。3把词语补充完整,并完成练习。左()右()疑惑()()若()所()铁()无()深()简()()()犹豫(1)照样子
2、写词语。画横线的词语(含反义词)画波浪线的词语(含人物品质)(2)上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是 ,和“东张西望”意思相近的是 4拼写词语,我拿手。(1)一只刚出生几天的 yu()燕不小心从 cho()中掉了下来,di di()地站在地上。一只 xi ju()灵敏的猫来了,想扑上去吃小燕子。燕妈妈见了,一边做出试卷第 2 页,共 5 页与猫 b du()的姿势,一边用自己的身躯 yn h()小燕子。w ni()之下,猫放弃目标跑了。(2)小明和小红是个性完全不同的兄妹。小明很机灵,pn()树、掏鸟窝都不在话下。爱扎马尾 bin()的小红很胆小。瞧,她走在 ti lin()挂着的木桥上,
3、腿都在打chn()呢!5课文填空,我最行。(1)麻雀通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写,不但刻画出小麻雀 ,猎狗 的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出,为救幼儿 的勇敢的献身精神,热情的歌颂了 。(2)梳理麻雀表达顺序:课文起因:“我”带着猎狗打猎回来,发现了 。经过:老麻雀见到猎狗时“”可它还是“”,因为它“”。结果:。(3)爬天都峰一文是按照 、的顺序记叙的,告诉我们:;在与人相处的过程中,要善于 。(4)概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。起因:。经过:。结果:。6积累填空。爬天都峰一文按照 爬山中 的顺序,记叙了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位老
4、爷爷,“我”和老爷爷两人 ,克服 的困难,终于一起爬上了天都峰的事。7按要求填空。(1)按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是()除部首外()画。“转”共有()笔,第七画是()。(2)按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是(),用“智”字组两个词()()。8下列说法错误的是哪一项?()A 麻雀的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地描绘出麻雀和猎狗试卷第 3 页,共 5 页相遇时的情形。B 爬天都峰是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。C爬天都峰 中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑,但最终我们都爬到了峰顶。D 麻雀一文中作者最后唤回了猎狗,是因为他被老麻雀的爱感动了。9下
5、列句子中没有语病的是哪一项?()A有一个可爱的布娃娃。B在河边的大树下,我们发明了几只船。C爷爷常常回忆过去的事。D香山的秋天是令人向往的地方。10下面哪句话与其他句子的意思不同?()A猎狗不可能不是个庞大的怪物!B猎狗是个多么庞大的怪物啊!C难道猎狗是个庞大的怪物?D猎狗怎么不是个庞大的怪物?11下列选项中加点字的读音有错误的是哪一项?()A攀登(pn)B嗅觉(xi)C颤动(zhn)D庞大(png)12“运动场上进行着 的校长杯足球赛,双方队员的进攻都很,每当有运动员进球,观众都会给予 的掌声。”填入句中横线处最恰当的一组词语是()A激烈猛烈热烈B猛烈热烈激烈C激烈热烈猛烈D热烈激烈猛烈13
6、下列词语中不属于近义词的是哪一项?()。A尖利 锋利B拍打 敲打C庞大 强大D幸福 美满14下列加点字的读音不正确的一项是()A攀登(pn)拯救(zhng)B奈何(ni)嘶哑(s)C嗅到(xi)辫子(bin)D庞大(png)相机(xing)15句子工厂。(1)根据提示,把句子写具体。试卷第 4 页,共 5 页老麻雀飞下来,落在猎狗面前。(老麻雀从哪里飞下来?怎样地落在猎狗面前?)(2)我不是故意的。(改为反问句)(3)我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!(运用外貌描写写句子)(4)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(用加点词语写句子)16
7、请仿照示例,完成句子的扩写。示例:原句:白云在天上飘。扩写:(软软的)白云(无忧无虑地)在天上飘。(1)小朋友们冲出教室。(2)他握着手。17在它看来,猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)。阅读与欣赏我终于如愿以偿我一直想得到一样东西,那就是平板电脑。一台真正属于我自己的平板电脑。一台平板电脑要两三千元,我又怎么买得起这么昂贵的东西呢?不过。心中强烈的愿望还是让我鼓起勇气把这一想法告诉了妈妈。原以为妈妈会拒绝。没想到妈妈爽快地答应了。“好啊!不过”妈妈卖了一下关子。“你得自己出一千元,我帮你把剩下的钱补足,给你买一台平板电脑。”听了妈妈的承诺。我真是欣喜不已。一千元可不是一个小数目,不过我有八百
8、元的压岁钱,只需再攒两百元就够了。这两百元到哪儿去赚呢?我心里盘算着。我想过捡矿泉水瓶换钱,或是周末去卖报纸,但我最终决定靠做家务(平时我做家务妈妈也是有奖励的)来赚这两百元。妈妈很赞成我的想法,她还给我列了一个价目表:洗碗 3 元,拖地 2 元,扫地 1 元,最后一项大扫除价格最高10 元。妈妈还为我找了一个试卷第 5 页,共 5 页饼干盒,画了 200 个格,每挣 1 元钱就涂掉一个格。我开始干活了。平时白天扫地、拖地。晚上洗碗,周末大扫除。尽管每次都累得满头大汗,可我还是觉得很开心,因为每付出一份辛劳,就会增加一份收入,离我的愿望也就更近了一步。当然我也有偷懒甚至想放弃的时候,每当这时,
9、妈妈就笑着说,如果不想要平板电脑的话,就替她省钱了。被妈妈这样一激,我又努力地干起活来。我干了将近一个月,终于赚够了两百元。幸福的时刻终于来了。一个阳光明媚的周末,妈妈带我来到电脑城,为我挑了一台两千多元的平板电脑,手提着崭新的平板电脑。我心里有说不出的喜悦。太好了,我终于有一台真正属于自己的平板电脑了!我终于如愿以偿了!在这一过程中,虽然妈妈付出最多,但我也从中体会到用汗水换取劳动成果的快乐!18短文写了作者买平板电脑的事情,对起因、经过、结果划分正确的是哪一项?()。A|B|C|D|19短文围绕“买平板电脑”讲述了一个怎样的故事?在横线上填写合适的内容。渴望平板电脑 如愿以偿以上内容中作者
10、重点描写的是 (填序号)。20这篇短文想告诉我们什么道理?()A要经常帮助父母做家务B用汗水换取劳动成果很快乐C要和别人分享自己的劳动成果D实现目标要抓住机遇21在现实生活中,如果你的好朋友想完成“拥有属于自己的平板电脑”这个心愿,你能帮他出个好主意吗?22表达与交流现代社会,随着生活节奏的加快,我们常常会感到身心疲惫;但生活又是快乐的,如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军,我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事,题目自拟。答案第 1 页,共 8 页1颤抖 鼓舞 无可奈何打猎 绝望 白发苍苍【详解】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音,才能
11、得出相应的词语。在书写词语的时候,注意同音字、形似字、易错字的辨析,要准确书写,不要出现错别字。注意颤(共有 19 画,笔画顺序为:点、横、竖、横折、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横、提、横、撇、竖、横折、撇、点)、舞(共有 14 画,笔画顺序为:撇、横、横、竖、竖、竖、竖、横、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖)、苍(共有 7 画,笔画顺序为:横、竖、竖、撇、捺、横折钩、竖弯钩)字的书写。2(1)(2)【详解】本题考查学生拼音拼写能力,注意不要写错别字。先读拼音再书写,注意拼读准确,拼读时注意以下三点:1、翘舌、平舌音字母;2、有无鼻音字母;3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点,书写时
12、要注意“躯、饵、搏、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。3 顾 盼 不 解 有 思 面 私 居 出 毫 不 凶多吉少 天高地厚 舍己为人 临危不俱 疑惑不解 左顾右盼【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。左顾右盼:左看看,右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态疑惑不解:弄不清楚、无法理解。因为有疑问而困惑不能理解。若有所思:思:思考。好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。铁面无私:形容公正严明,不畏权势,不徇私情。深居简出:形容人总是呆在家里,很少外出。答案第 2 页,共 8 页毫不犹豫:当机立断,一点也不迟疑。(1)“左顾右盼”是含有反义词的词
13、语。此类词语还有:厚此薄彼、内忧外患、扬长避短等。“铁面无私”是描写人物品质的词语。此类词语还有:见义勇为、拾金不昧等。(2)豁然开朗:形容一下子领悟明白了某种道理。上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是“毫不犹豫”;东张西望:形容向四周寻找查看或观察动静的样子。和“东张西望”意思相近的是“左顾右盼”。4 幼 巢 呆呆 嗅觉 搏斗 掩护 无奈 攀 辫 铁链 颤【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“巢、嗅、搏、攀、辫、颤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。
14、要做到规范、正确和美观。5 无助 庞大 奋不顾身 “母爱”的伟大 一只从巢里掉落在地的小麻雀。挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着 从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前 想拯救自己的幼儿 猎狗被带走,小麻雀得救 爬山前 爬山中 爬上峰顶后 在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心从别人身上汲取力量。相互学习共同进步 暑假里爸爸带“我”爬天都峰 “我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰 爬上峰顶后,“我”和老爷爷互相道谢【详解】本题考查课文内容理解填空。答案第 3 页,共 8 页(1)课文麻雀中老麻雀奋不顾身掩护无助的小麻雀,勇敢地和庞然大物猎狗搏斗,老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,
15、但还是从树上飞了下来,像石头似的落在猎狗的面前,为了拯救幼小的孩子,纵然面对的是庞然大物,虽然明白自己是不堪一击,但还是准备作殊死的搏斗,这表现出了伟大的母爱。(2)课文麻雀是按照事情发展顺序来写的。起因:“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀。经过:老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。结果:猎狗退却,我带着猎狗走开,小麻雀得救,心中赞叹母爱的伟大。(3)课文爬天都峰是按事情发展顺序顺序写的,依次写了爬天都峰前、爬天都峰中和爬上峰顶的事情。向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。(4)课文爬天都峰描写了在假
16、日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。6 爬山前 爬上峰顶后 互相鼓励 山高路陡【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。爬天都峰的作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,目的是让学生读到这里,能联系上文理解“终于”的意思,体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。课文中的许多儿童语言,内涵丰富,细细咀嚼,令人回味。课文中运用了大量的对话,反映了人物思想感情的变化,从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心,再到战胜困难,登上天都峰的心理变化的过程。文章写作顺序:爬山前爬山中爬上峰顶后。7 木 6 8 竖折折 Z 智力 智商【详解】本题考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必