《四年级上册期中测试A卷基础卷[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册期中测试A卷基础卷[含答案]（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 4 页部编版语文四年级上册期中测试卷（部编版语文四年级上册期中测试卷（A 卷知识通关练）卷知识通关练）一、书写一、书写1我会规范书写。只缘身在此山中。二、填空题二、填空题2我会读拼音，写词语。shn zhng bi cn wi kng p tao()()()()zh jin ji sh jn yn sh sh()()()()3比一比，再组词。竖()堤()输()绳()坚()提()愉()蝇()4将下面的词语补充完整。()()云霄 低声()()()崩()裂()()力竭 ()七()八 人()人()5积累展示。（1）走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声见
2、此情景，我不禁想起诗句：“，。”（2）一场秋雨过后，天气更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“，。”（3）人不是生下来就懂得知识和道理的，正如韩愈所说：“，。”（4）喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。正如尚书中所说：“，。”三、选择题三、选择题6下列加点字注音完全正确的一项是（）试卷第 2 页，共 4 页A田埂（gng）僵（jin）硬B障（zng）碍 运载（zi）C逊（xn）色 气氛（fn）D抛（po）出 潜（qin）入7下列成语不是出自神话故事的一项是（）A精卫填海B夸父逐日C指鹿为马D嫦娥奔月8下面选项中没有错别字的一项是（）A招侍 霎时 疲劳B满意
3、 休想 幼想C空隙 黑暗 汗毛D犹如 既使 创造9下列加点字的理解错误的一项是（）A炎帝之少女（年轻女子）B可怜九月初三夜（可爱）C骚人搁笔费评章（诗人）D只缘身在此山中（因为）10下列说法错误的一项是（）A 暮江吟的作者是唐代的白居易，雪梅的作者是宋代的卢钺。B 走月亮是一篇散文，描写了“我”和阿妈在云南洱海边的月光下散步的场景。C阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。D“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。四、句子训练四、句子训练按要求写句子。按要求写句子。11深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。（缩句）12是谁来呼风唤雨呢？当然
4、是人类。（照样子写一个设问句）13为人类造福，有什么错？（改为陈述句）14蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词写一句话）五、语言表达五、语言表达15口语交际。眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？你有什么保护视力的好建议呢？写在下面横线上吧。（至少写出两条）试卷第 3 页，共 4 页 六、现代文阅读六、现代文阅读课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。它们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是”“哈哈，自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿
5、，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧!”“什么，你们也能算是西红柿？”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的，有的，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良!”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎!”西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把它们赶出西红柿园!这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存
6、放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟嚷：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道我们错了？”16这篇短文想告诉我们（）A要有创新意识，要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦，哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。17文章最后一句中的“丑八怪”是指 ，它们的特点是 ，它们讨人喜欢是因为 。18展开想象，把下列句子补充完整。西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的 ，有的 ，又惊，又奇，又疑。试卷第 4 页，共 4 页19你想对西红柿家族的
7、元老们说些什么？七、诗词曲鉴赏七、诗词曲鉴赏课内阅读。题西林壁，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。20将古诗填写完整。21这首诗的作者是 代诗人 。诗人从 、的不同角度，从远近高低不同的位置看 ，见到了不同的景象，让我明白了一个道理：。22俗话说：“当局者迷，旁观者清。”哪句诗说明了这个道理？请写下来。八、书面表达八、书面表达23作文。题目：小小“动物园”要求：1把自己的家想象成一个“动物园”，把家里的每个成员想象成各种不同的“小动物”。2每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写出自己的真实感受。3想象恰当合理，用词准确，段落清晰，不写错别字，不少于 350 字。答案第 1
8、页，共 6 页1【详解】本题考查汉字书写。做题前要认真读题，了解要书写的内容。书写时注意“缘”“身”“此”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。2 慎重 悲惨 违抗 葡萄 逐渐 驾驶 均匀 舒适【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。其中“慎、惨、葡、逐、均、舒”容易写错，注意书写。3 竖立 堤坝 输入 绳子 坚强 提问 愉快 苍蝇【详解】考查形近字组词。“竖”可组词：竖立、竖井、竖式、竖线、竖着、竖眼、竖琴等。“堤”可组词：堤坝、河堤、堤岸、大堤、堤堰、路
9、堤、堤防、堤围、子堤等。“输”可组词：输赢、输入、灌输、输血、满盘皆输、输液等。“绳”可组词：绳之以法、绳索、麻绳、草绳、铁绳、跳绳、绳子、短绳、长绳等。“坚”可组词：坚决、坚毅、坚韧、坚强、坚韧不拔、无坚不摧、坚定、坚固、坚如磐石等。“提”可组词：提前、提神、提供、提醒、提议、提笔、提携、提示、提单、提纲等。“愉”可组词：愉悦，愉快，宽愉，欢愉等。“蝇”可组词：苍蝇、蝇子、蝇头、蝇蛆、马蝇、家蝇、蝇虎、蚊蝇等。4 响 彻 细 语 山 地 精 疲 横 竖 山 海【详解】本题考查词语的补全。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。低声细语：形容小声说话。山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。
10、形容响声巨大。精疲力竭：精神非常疲劳，没有一点力气。横七竖八：形容杂乱无章的样子。人山人海：形容聚集的人非常多。5 空山不见人 但闻人语响 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 人非答案第 2 页，共 6 页生而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小【详解】考查理解性默写。（1）空山不见人，但闻人语响。出自唐代王维的鹿柴解释：幽静的山谷中处处都不见人，只听到人悄悄耳语的声音。诗人先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷，之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂，创造了一个空寂幽深的境界。（2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿棉。”是一句民间表示气象变化的谚语。秋天是夏
11、冬的过渡，气温也开始逐渐由热转凉，江淮地区常是冷暖气团交汇辐合的地区，每当冷空气南下与在这一带的暖气团相遇交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，气温也随之下降。而十场这种秋雨过后，基本已经是冬天伊始，由于气温较低，需要穿棉衣御寒了。（3）“人非生而知之者，孰能无惑？”，出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（4）“好问则裕，自用则小”，谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。6C【详解】考查汉字字音。A僵（jin）硬jing；B障（zng）碍zhng；D潜（qin）入qin。故选 C
12、。7C【详解】此题考查学生文学常识的积累，需平时积累记忆。注意审题，选出不是出自神话故事的一项。C 项指鹿为马一词出自史记秦始皇本纪。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。所以指鹿为马不是神话故事，是一个历史典故。8C答案第 3 页，共 6 页【详解】考查汉字字形的辨析。A招侍招待；B幼想幻想；D既使即使。故选 C。9A【详解】考查字词
13、解释。A.“炎帝之少女”出自文言文精卫填海，意思：炎帝的小女儿。少女：小女儿。故选 A。10D【详解】本题考查文学常识、阅读策略与方法和修辞手法。D“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”运用了拟人的修辞手法，把蟋蟀比作人，在弹琴。故该选项说法有误。故选 D。11天空悬着星。【详解】本题考查缩写句子。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。本句去掉“深蓝色的、无数、半明半昧的”三个限定和修饰成分，保留下来的主要成分。即：天空悬着星。12是谁来传授我们知识呢？当然是老师。【详解】本题考查句子仿写。例句自问自答，属于设
14、问句。仿写时注意运用设问的手法即可。如：春天里谁最美丽？春天里，迎春花最美丽。13为人类造福，没有什么错。【详解】本题考查改为陈述句。改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。应将“有”改为“没有”，删去“呢”，将问号改为句号。原句可以改为：为人类造福，没有什么错。答案第 4 页，共 6 页14姐姐不光会唱歌，还会跳舞。【详解】本题考查词语造句。例句中加点词语“不光还”是一组表示递进关系的关联词。这种关联词用于连接两个或多个句子或分句
15、，强调后者在程度、范围、影响等方面比前者更进一步或更深入。如：这次，他能考全班第一，不光因为他上课认真听讲，还因为他平时的积累。15（1）勤做眼保健操。（2）不用或少用电子产品。（3）不要在太强或太弱的灯光下看书。【详解】本题考查学生口语交际。本题要求写两三条保护眼睛的建议，首先回想一下保护眼睛的行为都有哪些，然后再组织语言用规范的书面语写在横线处。例：1、看书时坐姿端正，眼离书本一尺远。2、不躺着看书，不趴着看书。3、不在走路、乘车、坐船时看书。16A 17 方形西红柿 有棱有角、四四方方 便于运输，便于存放，又适宜机械加工 18 紧锁眉头 歪斜着脑袋 19 方形西红柿是种子专家经过多年研究
16、和改良才培育出来的，优点很多，你们要勇于接受新事物。【解析】16考查对文章中心内容的理解。文章中西红柿家族的元老对于新培育出来的方形西红柿非常的讨厌，认为他们是赶时髦哗众取宠，但方形西红柿实际上有很多的优点。文章通过西红柿家族的元老们没有创新意识，不敢接受新鲜事物，从而告诉我们要有创新意识，要勇于接受新事物。故选 A。17考查文章内容理解。结合第段“一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。”可知“丑八怪”是指方形西红柿。它们有棱有角、四四方方。结合第段“这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工”可知方形西红柿便于运输，便于存放，又适宜机械加工。18考查想象能力。答案第 5 页，共 6 页阅读文章，结合第段句子“又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责”从这句话可知，西红柿的元老们看到这样形状的西红柿应该非常的奇怪，因为他们从来没有见过。因此是有的紧皱眉头，有的歪斜着脑袋。19考查语言表达。可以根据对文章的理解来进行回答。本文中西红柿家族的元老们存在不敢接受新鲜事物这样的错误，那我们可以在这个方面进行劝解和引导，希望西红柿家族的元老们能够勇于接受新鲜的
