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1、试卷第 1 页，共 6 页20232024 学年度第一学期期末质量检测四年级语文试题卷学年度第一学期期末质量检测四年级语文试题卷考生须知：考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分，测试结束后，上交答题卷。本试卷分试题卷和答题卷两部分，测试结束后，上交答题卷。2 所有答案都必须做在答题卷相应位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。直接做在试题卷上无效。所有答案都必须做在答题卷相应位置上，请注意试题序号和答题序号相对应。直接做在试题卷上无效。3请在答题卷上写明（或填涂）学校、姓名、班级、准考证号。请在答题卷上写明（或填涂）学校、姓名、班级、准考证号。4本试卷满分本试卷满分 100 分（其中卷面书写
2、分分（其中卷面书写分 10 分）。考试时间分）。考试时间 100 分钟。分钟。活动一：认真倾听，了解书法。活动一：认真倾听，了解书法。1中国书法的“汉字七体”分别是甲骨文、篆书、隶书、草书、行书。2王羲之写的被誉为“天下第一行书”的作品是 （A兰亭序 B圣教序），他还被后人尊称为“”。3我们小学生要把字写得（）（填序号）A规范、整洁、美观 B正确、整洁、端正 C规范、端正、整洁 D规范、端正、美观4你还知道（谁）也是古代著名的书法家。活动二：美观书写，传承书法。活动二：美观书写，传承书法。1请将下面这句话抄写下来。书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，一定要传承和发扬好。活动一：细致观察
3、，发现自然之美。活动一：细致观察，发现自然之美。2在课文中，我们通过观察，发现了大自然的美丽。钱塘江大潮来时是 zhjin()拉长，变粗，横贯江面的。爬山虎刚长出来的叶子是 nn hng()的，当叶子长大后，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得 jn yn()，没有 chng di()起来的。活动二：捕捉瞬间，记录生活之美。活动二：捕捉瞬间，记录生活之美。3选一个事物，用上至少两个加点词语描写出来。事物：雪花 烟花 彩虹词语：霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#试卷第 2 页，共 6 页 活
4、动一：读准字音，理解词语活动一：读准字音，理解词语4下列各组加点字的读音中正确的一项是（）A窗框（kung）躲避（p）B曲折（q）嗅觉（chu）C笨拙（zhu）撇嘴（pi）D芋头（y）殷切（yng）5下列句子中，加点词语使用有错误的一项是（）A联欢会上，大家各显神通，表演了许多精彩的节目。B包拯铁面无私，是历史上被人们传颂的清官，老百姓都很敬重他。C吴老师讲课十分幽默，我总是被逗得哄堂大笑。D别看张老师文质彬彬的，他在球场上可勇猛了。活动二：走进课本，用心品读活动二：走进课本，用心品读6填空题（1）我们在课文中认识了许多人物，有 的周恩来、的梅兰芳、的精卫、的普罗米修斯。（2）少年王戎不取道旁
5、李，是因为“，”。（用原文的句子回答）（3）陀螺一文中，“我”在抽陀螺比赛中悟出“，”的道理，这使“我”受益终身。（4）测量是一项 、的工作。因此一定要十分仔细，绝不能粗心大意。（5）在学习中，我感受到了劳动人民的智慧：秋雨过后，阵阵凉意，我会想起“，”；看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，”。（6）我学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意说话的 ，避免干扰到其他小组。活动三：诵读古诗，传承经典活动三：诵读古诗，传承经典7填空题（1）夏日绝句一诗中的“，”最能让你感受到李清照强烈的爱国之情。（2）对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的题西林壁中蕴含相同道理的诗句是“，”。（
6、3）高适在别董大中用“，”来表达对友人的安慰与鼓励。（4）雪梅中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“，”。活动一：交流感受有理由活动一：交流感受有理由8在中国神话中，你最喜欢的人物是 ，理由是 。在古希腊神话中，你最喜欢的#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#试卷第 3 页，共 6 页人物是 ，理由是 。活动二：长话短说有方法活动二：长话短说有方法9照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆
7、花，快乐地微笑着。活动三：安慰朋友有诚意活动三：安慰朋友有诚意10在学校举办的“小主持人大赛”中，小亮在朗诵时紧张得忘词了，停顿了一下，影响了比赛成绩。小亮的心情：我竟然在比赛的时候忘词了，多丢人啊！要是没有忘词，我就不会落选了，好伤心啊！你会这样安慰小亮：活动一：阅读课文片段，学习方法活动一：阅读课文片段，学习方法（11 分）陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣
8、誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！11写出下列词语的近义词。溃败()陶醉()12“我”的陀螺非常“顽强”，具体表现在什么地方？将这句话抄写下来。#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#试卷第 4 页，共 6 页 13请你从不同角度给选文每个自然段各作一处批注，写在批注框内。14文中的“荣誉”一词加引号的原因是（）（填序号）A其实这算不上荣誉，但是对自己来说又很重要B表示引用别人的话C强调自己获胜了15选文第 2 自然段表达了作者怎样的思想感情？活动
9、二：阅读名家名篇，品味童年活动二：阅读名家名篇，品味童年捅马蜂窝冯骥才爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷说。我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，乘爷爷午
10、睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶。用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”的一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑。谁料妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我
11、抬手想挡住脸，只#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#试卷第 5 页，共 6 页觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。过了些天，我惊魂稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！吓得差点儿叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不哲你。它要是蜇了你
12、，自己也就死了。”我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。16仔细阅读文章，完成下面的填空。全文可以分成两部分，第一部分写“我”捅马蜂窝的这件事，起因是 ，结果是 。我们在生活中也常常用到“捅马蜂窝”这个词，它指的是 。17文中画“”的句子采用了 的修辞手法，生动地写出了 。18“它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。”通过这句话，你觉得作者明白了什么道理？活动三：阅读
13、文言文，感受经典活动三：阅读文言文，感受经典荷池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。19本篇小古文用简练的语言从 、等方面，向我们介绍了“荷”。20“或”字有多个义项：或者，或许；有时；有的你认为文中“或红或白”的“或”理解为 。（填序号）21描写荷花的古诗很多，把你最喜欢的是哪一句？请写下来。#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#试卷第 6 页，共 6 页22写作同学们，在这学期的校园生活中，一定发生过许许多多难忘的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有悲伤
14、难过请你选择一两件事，以书信的形式说给你想说的人（可以是老师、同学、亲人、小伙伴等）听。要把事情写完整，还要注意书信的格式。不少于350 字。#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#答案第 1 页，共 7 页1书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西，一定要传承和发扬好。【详解】本题考查汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔
15、形的变体。书写时注意“瑰”“精”“神”“承”的正确写法。2 逐渐 嫩红 均匀 重叠【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逐、嫩、均、叠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3烟花：孩子们小心翼翼地点燃了烟花，忽然“砰”的一声，一粒烟花飞上了天，过了一会儿，“啪”的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。【详解】本题主要考查情景写话。从所给词语中选一个事物，然后用上两个加点词描绘所给事物即可。如：雪花：下雪了，一片片雪花从天上飘落下来
16、，忽然天空中的那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，一会儿工夫，地上树上房顶上都变成白色的了。4C【详解】本题主要考查对字音的掌握。A躲避（p）b；B嗅觉（chu）xi；D殷切（yng）yn。故选 C。5C【详解】本题主要考查对词语的理解与运用。C哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。本句指的是“我”被逗笑，用“哄堂大笑”形容“我”不恰当。故选 C。6 为中华之崛起而读书 蓄须明志 坚韧执着 为民造福 树在道边而多子 此必苦李 人不可貌相 海水不可斗量 差之毫厘 谬以千里#QQABC86gjmjQpgygiQB6EQFQzQuR0AXQZYxuUQaCeg+Kt1lADBA=#答案第 2 页，共 7 页一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 雁儿脚上带霜来 音量【详解】本题考查课文内容的理解、名言警句、谚语俗语的掌握及口语交际。（1）“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。课文 梅兰芳蓄须 的作者是李大同，文章写的是梅兰芳先生为了拒绝演出，蓄须明志的事，表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。课
