《2023-2024学年黑龙江省双鸭山市宝清县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省双鸭山市宝清县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 5 页20232024 学年度第一学期学年度第一学期四年级语文期末试题四年级语文期末试题自然是什么？是一朵花的香，一株草的绿；是小蜜蜂在耳边嗡嗡，野狼叼起一只山鸡，鳄鱼伺机突袭斑马自然是什么？是一朵花的香，一株草的绿；是小蜜蜂在耳边嗡嗡，野狼叼起一只山鸡，鳄鱼伺机突袭斑马让我们走进大自然，走进生灵的世界，感受人类与万物相伴相生的美好！让我们走进大自然，走进生灵的世界，感受人类与万物相伴相生的美好！1秋天的旅行。里，在 天 空 飘 浮、变 幻，像 一 只在；走 过 一 片的地，在听风讲述秋天的；啊，啊，在生物学家的眼里意义。2古诗里的山山水水。王维的“江流天地外，”一诗，把我
2、们的目光拉向远方，让我们感到如仙境般飘渺的意境；诗人 的“横看成岭侧成峰，”充满了哲思，告诉我们从不同角度看事物，就会有不同的感受；白居易的 一诗中，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”以色彩和光泽，描绘出一幅亮丽的画卷，请你借助想象，用自己的话说说这句诗描绘的景象：3逛菜市场时，你认识这些蔬菜吗？用线连一连。试卷第 2 页，共 5 页选一种蔬菜当主要的食材，做一道你喜欢的菜，用上一两个“顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”等词语，用动作描写写出烹饪过程。4我们与环境。有一天，王明在马路上发现李灿在草坪里玩耍，他去劝李灿。王明：李灿：踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？王明：李灿
3、：你说得对，可是再有其他人踩草坪怎么办？王明：李灿：好吧！5古文里的秋果、秋趣与哲思。_，_。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)请在选文中把画“_”部分补充完整。(2)解释词语的意思。竞走：信然：(3)用自己的话说说“树在道边而多子，此必苦李”的意思。6走进鸟类的世界。鸟类养护羽毛的方法对于鸟儿来说，保持全身羽毛的光鲜亮丽、健康整齐，不只是简单的形象问题，更试卷第 3 页，共 5 页是生存和繁衍的基本保障。为了养护羽毛，鸟儿除了需要吃饱吃好，给羽毛提供足够的营养物质，每天还要花很多精力来护理羽毛。与我们平时的印象不同，即使
4、是不会游泳的鸟类，也大多喜欢在水里洗浴，有条件的话还要天天洗。相比那些长期不洗澡，或是喜欢在烂泥浆里打滚的哺乳动物，鸟类的“卫生习惯”要好得多。水浴是清理羽毛的一个重要步骤，可以洗去羽毛上的尘土，软化污渍，便于后面的梳理工作。水浴时，鸟会把大半个身体泡在水里，时而拍打翅膀，时而侧过身来洗洗背部羽毛，甚至潜入水中来一次整体的湿身。但它们很注意控制“泡澡”的时间，以免羽毛湿透影响飞行。在缺乏水源的草原、荒漠环境，鸟类也会找块沙地来当澡堂，用沙土来洗浴。野雁、山鸡和百灵鸟等都酷爱沙浴，除了清理脏东西，还有去除体外寄生虫的作用。一些小鸟还会进行蚁浴，到蚂蚁多的地方主动招惹对方上身。通常认为，这些小鸟乐
5、于享受被蚂蚁“攻击”的感觉，可能是因为蚂蚁会分泌蚁酸，杀死鸟身上的一些体外寄生虫。还有些鸟类会用自己的嘴和爪子检查、梳理全身的羽毛，会像人类一样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能；有的鸟类，会经常晒日光浴，帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。(1)短文中第-自然段介绍鸟类护理羽毛的方法有：、涂油和晒日光浴(2)判断下列说法，正确的画“”，错误的画“”。鸟会把大半个身体泡在水里来清洁羽毛，“泡澡”的时间越长越好。()有的鸟类会像人类一样在身上涂油，从而使羽毛拥有防水功能。()一些鸟类经常晒日光浴，能够帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。()(3)对于鸟来说，保持全身羽毛光鲜亮丽、健康整齐最主要的原因
6、是（）A去除体外的寄生虫B清理身上的脏东西C为了追求外表好看D生存和繁衍的保障(4)电视里正在播放纪录片走进非洲：缺乏水源的荒漠里，一只小鸟落在蚁巢边，任凭一群蚂蚁爬满全身。弟弟看了着急地喊：“蚂蚁要吃小鸟啦！”你同意弟弟的说法吗？联系短文内容写写你的理由。7探索自然的奥秘。试卷第 4 页，共 5 页蚯蚓和垃圾暑假里，妈妈带我去乡下，我发现堆垃圾的泥土里大大小小的蚯蚓特别多，另外，原来堆放的菜叶、果皮、纸屑等垃圾也变成了松软而肥沃的土壤。我不禁想：蚯蚓是否能消化这些垃圾呢？为了搞明白这个问题，我做了两组实验。做第一组实验时，我精心挑选了一个不透光的盒子，在盒子里堆了三堆土：黑土、黄土和含较多腐
7、殖质的垃圾土。这三种土不但湿度、湿度都相同，而且体积也差不多。然后我将 10 条大小不同的蚯蚓放进盒子，盖好盒盖。过了十五分钟，我发现有 6 条蚯蚓钻进了垃圾土里。通过第一组实验，我知道了蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境，而且在同样条件下，它更喜欢含较多腐殖质的垃圾土。做第二组实验时，我挖了两个大小相等的长方形土坑，并把四壁和底部用砖头砌起，将菜叶、果皮、纸屑等垃圾与少量的黄土和水混合后平均分成两份，分别种入这两个坑中。我在其中一个坑里放 20 条大小不同的蚯蚓，而另一个坑里没放蚯蚓，盖上盖子，每隔两天观察一次。第五次观察时，我发现有蚯蚓的垃圾变成了松软而肥沃的土壤，而无蚯蚓的垃圾已经腐烂。第二组实
8、验，让我知道了蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，它们能消化人们废弃的部分生活垃圾。面对实验结果，不由得萌生了一个念头：现在城市垃圾处理问题日益严峻，许多地方出现了“垃圾围城”的现象，我们可以用蚯蚓来消化一些生活垃圾，这样既可消除垃圾对环境的污染，又可变废为宝。(1)联系上下文想一想，“为了搞明白这个问题，我做了两组实验”中的“这个问题”指的是（）A垃圾土里蚯蚓多B蚯蚓是否能消化一些垃圾 C蚯蚓喜欢怎样的土壤(2)阅读短文第、自然段，照样子填写表格。实验观察到的现象实验结论第一组有 6 条蚯蚓钻进了垃圾土里。第二组 蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，它们能消化人们废弃的部分生活垃圾。试卷第 5 页，共 5 页书
9、写自然的神奇。任选一题习作，不少于书写自然的神奇。任选一题习作，不少于 250 字。字。8习作：我是一只（条、棵、朵）_走进大自然，你了解了那么多的小虫、小鸟、花朵、蔬菜假如有一天，你变成了它，你就是它，你会怎么度过一天呢？你会遇到谁？会做些什么？会发生什么故事呢？（1）先补充题目，再完成习作。（2）按照一定的顺序把事情写清楚，再认真修改。9习作 2：冬天来了，一场场大雪纷纷扬扬，在我们北方的土地上积了一层又一层。你一定喜欢在雪中撒欢儿吧？堆雪人、打雪仗、滑冰滑梯这些有趣的游戏让南方的小朋友多羡慕呀！请以一封信的形式，向南方小朋友讲述一场雪中游戏吧！要按一定顺序把游戏的过程写清楚，不必写题目，
10、注意书信的格式，署名不要体现真实姓名。答案第 1 页，共 8 页1 【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“假”“猴”“顽”“蝇”的笔画较复杂，易写错，需注意。2 山色有无中 苏轼 远近高低各不同 暮江吟 傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。【详解】本题考查名句名篇默写与理解和作家作品。书写时注意“色、中、高”的正确写法；横看成岭侧成峰，远近高低各不同：出自宋朝苏轼的题西林壁，全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
11、不识庐山真面目，只缘身在此山中。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自白居易暮江吟，原诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。这句诗描绘的景象：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红描绘了夕阳斜照在江面上，江水因光照不同而呈现出不同的颜色，一边呈现出碧绿色，另一边则泛红的美丽景象。3答案第 2 页，共 8 页选择莲藕。我从冰箱里取出莲藕
12、，洗净后忽然灵机一动，决定切成薄片，这样能更快入味。过了一会儿，莲藕被切成薄片，每一片都薄如蝉翼，整齐地码在盘中。一会儿工夫，我将蒜末、辣椒碎和酱油、糖、醋调成酱汁，准备为藕片增色添香。锅热后，顿时油温升高，我迅速倒入藕片，翻炒几下后，忽然加入调好的酱汁，锅中顿时香气四溢。过了一会儿，藕片变得晶莹剔透，裹着酱汁，我迅速关火，撒上葱花，一道香辣藕片便完成了。【详解】本题考查词语搭配及写作能力。本题要识别图片中的蔬菜，并选择一种作为主要食材。确定要做的菜肴，并列出所需的材料。3 描述烹饪过程，注意使用“顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”等词语来描写动作和时间的变化。确保步骤清晰，逻辑连贯，能够让
13、读者理解整个烹饪过程。莲藕：莲藕的形状是圆柱形的，表面有孔洞。故与第五个图片相连。韭菜：韭菜是细长的绿色叶子。故与第二个图片相连。芹菜：芹菜有长长的茎和叶子。故与第四个图片相连。辣椒：辣椒是细长的，通常是红色或绿色。故与第七个图片相连。红薯：红薯的形状是椭圆形的，表面粗糙。故与第三个图片相连。芋头：芋头的形状是椭圆形的，表面有毛。故与第一个图片相连。选材：我选择红薯作为主要食材。烹饪过程：首先，将红薯洗净，去皮，切成小块。接着，锅中加入适量的水，放入红薯块，开大火煮沸。顿时，水开始沸腾，红薯块在水中翻滚。过了一会儿，红薯块变得软糯，加入适量的冰糖，继续煮。一会儿工夫，冰糖完全融化，红薯糖水散发
14、出诱人的香气。最后，关火，将红薯糖水盛出，稍微放凉即可享用。4 李灿，请不要在草坪里玩，会踩坏青草的。大家都这么想，草坪可受不了。答案第 3 页，共 8 页多你一个就很多！少你一个会很少！我们一起立个警示牌吧！【详解】本题考查口语交际能力。李灿在草坪里玩耍，针对这种情况，王明劝说李灿时，要注意礼貌用语，语气委婉。示例：第一空：李灿，你在草坪上玩耍是不对的哦，这样会破坏绿化，影响环境美观的。结合语境，李灿用“法不责众”的心态回应，认为自己的一点点行为不会对大局产生什么影响。我们先理解并部分接受李灿的观点，但随即通过强调个人责任与集体行为的相互影响，指出每个人在环境保护中的重要作用，用逻辑和道理说
15、服李灿改变态度。示例：第二空：每个人都应该有保护环境的意识，不能因为别人做了就不在乎自己的行为。如果我们每个人都这样想，那草坪很快就会变得光秃秃的，多可惜啊。而且，保护环境也是我们每个人的责任和义务。结合李灿的回应：“你说得对，可是再有其他人踩草坪怎么办？我感觉自己的力量好渺小。”李灿虽然认同了王明的观点，但仍然对自己的力量持怀疑态度，担心自己无法改变现状。王明在此需要给予李灿积极的回应和鼓励。他应首先肯定李灿的担忧，然后解释个人努力的价值和可能带来的正面影响，通过正面的比喻或故事来激发李灿的信心和动力，让他相信自己的行动能够产生改变。示例：第三空：我们可以一起努力，先从自己做起，然后提醒身边
16、的人也注意保护草坪。还可以向社区或者学校反映这个问题，看看能不能设置一些警示牌或者围栏来防止人们随意踩踏。只要我们每个人都出一份力，相信草坪会变得更加美丽。5(1)王戎七岁 尝与诸小儿游 (2)争着跑过去 的确如此(3)这棵树长在路边，果子还剩这么多，没有被人摘走，味道一定是苦的。【详解】（1）本题考查默写古文。书写时注意“戎”“尝”“与”“诸”“游”的正确写法。（2）本题考查词语解释。“诸儿竞走取之”意思：大家争着跑过去摘李子。竞走：争着跑过去。“取之，信然。”意思是：大家摘下来一尝，的确如此。信然：的确是这样。（3）本题考查翻译句子。重点词语：“道边”则指的是道路旁边。“此”指代前面提到的“树在道边而多子”的李树，“必”表示肯定、一定。答案第 4 页，共 8 页“树在道边而多子，此必苦李”的意思是：这棵李树长在路边，而且结满了果实，如果是甜的李子，早就被过往的行人摘光了，现在却还有很多李子留在树上，说明这些李子肯定是苦的，没有人愿意摘。【点睛】参考译文：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。他们看见道路旁的李树上有许多成熟的李子，把枝头都压弯了。大家争着跑过去摘李子，只有王戎
