《2023-2024学年山东省德州市庆云县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年山东省德州市庆云县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 6 页20232024 第一学期期末考试（庆云县）第一学期期末考试（庆云县）四年级语文四年级语文一、积累运用。一、积累运用。1 四年级一班围绕“爱国”主题开展古诗书法大赛，同学们积极参加。唐代诗人王昌龄的 出塞一诗，受到了同学们的广泛喜爱，请你也认真地把这首诗默写在下面的横线上，参与到这场书法大赛中来吧，注意书写正确、规范。2读下面一段话，根据拼音写词语，注意把字写规范、工整。12 月 18 日，甘肃省积石山县发生了 6.2 级 d zhn()，造成甘肃和青海多人伤亡，庆云县雷锋救援队 ji sh()救援车辆，昼夜跋涉了 27 小时，为灾区送去 300 余万元物资，队员们三
2、天只睡了六个小时，尽管已经jng p l ji()，但为了让灾区的人民早点hu d()物资，他们在零下 20的低温下坚持救援，为灾区群众带去温暖和 l ling()。让我们一起为甘肃加油，为庆云 din zn()！3按要求填空。（1）“卧”的第二笔是 。（2）“攀”字用部首查字法先查 部，再查 画。（3）根据词典中“曲”的部分解释及读音，完成下列各题。曲 q弯，跟“直”相对；不公正，不合理；姓曲 q歌，能唱的文辞；歌的乐调。A“别人对他的曲解，令他非常难过。”这句话中“曲”的解释是 （填序号）。B“爷爷最喜欢看曲苑杂坛这个栏目。”这句话中“曲”的读音是 。试卷第 2 页，共 6 页4下列词语书
3、写和加点字的读音完全正确的一项是（）。A投降（jing）明媚（mi）拔打 左故右盼B拯救（zhng）嘶哑（s）奥秘 未卜先知C霎时（ch）溃败（ku）训斥 滕云驾雾D分明（fn）洞穴（xu）茂盛 得新应手5下面的词语与联想到的神话人物不相符的是（）。A盗取火种（普罗米修斯）B三头六臂（夸父）C开天辟地（盘古）D捏造泥人（女娲）6选择下面四字词语使用错误的一项。（）A庆云县举办“金山过大年”活动，活动期间精彩演出轮番上演，锣鼓喧天，热闹非凡。B2023 年 10 月 26 日，神舟十七号载人飞船成功发射，一代代航天人不服输、英勇无畏的航天精神让我们肃然起敬。C中国春节走向世界农历新年被列为联合国
4、假日。听到这一消息，我热泪盈眶。D西门豹把威风凛凛的巫婆投进了漳河，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。7按要求写句子。周末自己在家好孤单，小阳和小光知道了，约我一起去玩捉迷藏。看到蒙着眼的小阳猛地向我这边冲来，我一下子紧张起来，_。不料，他突然转身，一下子马上抓住了躲在他身后的小光。小阳高兴极了，他一把拉下蒙眼布：“哈哈！我这叫声东击西！”我和小光也禁不住哈哈大笑起来。快乐就是这么简单，难道不是吗？（1）文中有一处语病，请把句子写下来，并用修改符号进行修改。（2）把文中画波浪线的句子改为陈述句。（3）文中横线处需要补充的句子表现的是“我”当时紧张的心情，请用动作描写来表现它。（4）“我”的弟弟因
5、为生病没有一起玩捉迷藏，他又着急又难过。假如你是“我”，你会怎样安慰他呢？8积累园地。（10 分，书写 1 分）试卷第 3 页，共 6 页（1）尚书中的“，”告诉我们：做学问就怕没有疑问，有了疑问才能进步。（2）题西林壁中，诗句“，”启示我们要跳出局部，全面地看问题。（3），移石动云根。（题李凝幽居）（4）我们善于发现美：“再近些，只见白浪翻滚，”描写了钱塘江大潮由远及近的景色美；诗句“，雪却输梅一段香”蕴含了哲理美；衔西山木石填塞东海的 、为中华之崛起而读书的 、“，死亦为鬼雄”的李清照等人则展现了崇高的品格美。9综合性学习。四年级（1）班正在开展“历史人物我来讲”学习交流活动，请你一起参与
6、并完成下面的任务。(1)班长收集了同学们提交的故事，下面不属于历史人物故事的是()和()。A纪昌学射 B刘洋天宫授课 C精卫填海 D王戎不取道旁李(2)请你先完成故事“小卡片”，为上台讲故事做好准备。我喜欢的历史人物故事：主要内容：讲故事时，我还可以这样做：()。A用卡片提示讲述内容 B讲的时候要很严肃C听众不懂的地方不用做解释 D使用恰当的语气和肢体语言二、阅读理解。二、阅读理解。文言文阅读。（甲）王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（乙）文彦博树洞取球文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，
7、群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。试卷第 4 页，共 6 页注释：谋：谋划，出主意。遂：于是，就。10下列句子停顿正确的一项是（）。A看道边李/树多子折枝B树在道/边而多子，此必/苦李C球忽/跃入洞穴D彦博/以盆/取水11解释加点字的意思。尝与诸小儿游()群儿谋取之()12成语“道旁苦李”就出于甲文，看到道边李树上多子，其他孩子“竞走取之”，而王戎认为 。（用自己的话）13乙文中，想取出树穴中的小球，群儿的表现是“”，文彦博的做法是“”。（都用原文）14你认为王戎和文彦博有什么共同之处？你受到了什么启示？现代文阅读。戴表的人矿井坍塌了，出口被堵住了，除了矿灯微弱的光，
8、四周一片漆黑。六名矿工被困在了井下，等待人们营救。他们只有一个人戴着手表。大家要求戴手表的人来掌握时间，每小时通报一次，其他一律不许再问。时间被拉长了，一分钟就像一个小时那样难熬。似乎过了一天的时间，这个戴手表的人才低声说：“过了一个小时了。”大家默默听着，不再说话，空气中弥漫着愁云惨雾。又过了很久很久，戴表的人用更低的声音说：“又过了一个小时了。”每听到一次报时，大家的心里就增加一分绝望。井下的空气最多只能维持三个半小时六个人几乎奄奄一息。四周似乎越来越黑暗，时间似乎越来越缓慢，呼吸似乎越来越艰试卷第 5 页，共 6 页难。过了很长很长很长时间，戴表的人用微弱得几乎听不见的声音又嘀咕了一句：
9、“又过了一个小时了”接着，他就不发出任何声音了。（问题一：“过了很长很长很长时间”，这里为什么要连续用三个“很长”呢？）矿工们几乎绝望了，生命还有半个小时了，他们不知道自己是被堵在矿井里，还是已经到了漆黑的地狱。就在这时，他们听到头顶传来挖掘机的声音，而且那声音越来越清晰，很快一缕光线射了进来这时，矿难发生已经整整七个小时了。营救人员发现，六名被困矿工，竟然都活着！是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹！（问题二：文章结尾为什么说“是这个戴表的人带领他们，创造了生命的奇迹”？）15读故事，想想故事的起因、经过、结果，把故事内容补充完整。矿工得救起因经过结果16阅读文章，摘抄关键词补充表格，厘
10、清矿工等待营救的过程，然后完成后面的填空。时间戴表的人其他矿工似乎过了一天的时间（低声说）过了一个小时默默听着不说话又过了很久很久()又过了一个小时过了很长很长很长时间()又过了一个小时通过完成上面表格，我发现，等待营救的过程是按照 顺序写的，我也了解了戴表的人是一个 的人。17学贵有疑。细读文章完成下面题目。A 类：针对全文内容提问 B 类：针对部分内容提问C 类：针对文章的写法提问 D 类：联系生活经验提问（1）第自然段中标注的问题一属于 类问题，第自然段中标注的问题二属于 试卷第 6 页，共 6 页类问题。（2）我能解答其中的问题()。我的答案是：（3）我也能试着提出一个有价值的问题：1
11、8读第段中画横线的句子，请你联系上下文，推测“戴表的人”当时在想什么。写在下面的横线上。19习作表达。【题目一】通过这学期的学习，我们认识了许多历史人物：聪慧的王戎，凿壁借光的匡衡如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起经历什么呢？发挥想象，以“我和_过一天”为题目写一篇作文。【题目二】我战胜了_提示：在成长过程中，你可能战胜过困难、胆小、懒惰请选择其中一件印象深刻的事写下来。注意：把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。要求：以上两个题目任选其一。不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。文中不得出现真实的校名、姓名。不少于 400 字。答案第 1 页，共 11 页1【详解
12、】本题考查汉字书写和名篇名句识记。结合图片可知，图中是一个古代将军骑在马上，他身着长袍、头戴高冠的形象，很容易让人联想到古代边塞的将领，他们身着戎装，骑着战马，保卫国家的边疆。画中的马以奔跑的姿态向前冲去，这不仅展示了马的力量和动感，也暗示了画面的背景很可能是边塞的战场或边疆的巡逻场景。这种动感与出塞诗中描述的边疆战士的英勇与决绝相呼应。再结合所给古诗名字出塞和作者“王昌龄”可知，全诗内容为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗意：自秦汉以来，明月照耀着边关，万里戍边将士仍未归乡。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。书写时要做到书写正确、整洁、
13、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“秦”“征”“但”“龙”“将”“教”“度”“阴”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2 地震 驾驶 精疲力竭 获得 力量 点赞【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“震”“驶”“竭”“赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。3|手 15#十五 q【详解】本题考查笔画笔顺、查字法和词语解释。（1）“卧”的笔顺为横、竖、横折、横、竖、竖折/竖弯、竖、点。按照正确的笔顺书写顺序，可准确确定第二笔为竖。（2）“攀”字的
14、部首是“手”，除去部首后，剩下的部分是“樊”，笔画数为 15 画。所以先查手部，再查 15 画。（3）A.“曲解”即错误地解释客观事实或别人的原意。这句话中“曲”的解释是不公正，不合答案第 2 页，共 11 页理。故选。B.“爷爷最喜欢看曲苑杂坛这个栏目。”这里的“曲”是指能唱的文辞或歌的乐调等与艺术表演相关的意思，应读 q。4B【详解】本题考查字音及字形的掌握。A投降（jing）xing，拔打拨打，左故右盼左顾右盼。C霎时（ch）sh，滕云驾雾腾云驾雾；D得新应手得心应手。故选 B。5B【详解】本题考查课外搜集与积累。B三头六臂：指的是哪吒。三头六臂是中国古代神话中的一种神通法术，主要使用者
15、是哪吒。哪吒在施展此法术时，会变成三个脑袋和六条手臂的法身，每只手上都拿着一件降妖伏魔的神器，分别是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿。这种法身属于神话中一种著名的仙家变化术，多用于战斗，同时使用多件兵器对付多个敌人，象征着神通广大、法力高强。选项描述有误。故选 B。6D【详解】本题考查四字词语辨析与运用。D威风凛凛：形容声势气派令人敬畏。也指声势气派壮大。后用来形容威严可畏，气势逼人。题干中用来形容即将投进漳河的巫婆不合适。故选 D。7 不料，他突然转身，一下子马上抓住了躲在他身后的小光。快乐就是这么简单，是的。我紧紧地贴着墙，闭紧嘴巴，大气都不敢喘一下 弟弟，答案第 3 页，共
16、 11 页不要难过了，我知道你想和我们一起玩捉迷藏，但是你现在生病了，需要好好养病，等你病好了，我们再一起玩。【详解】本题考查句子训练。（1）本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。病句：不料，他突然转身，一下子马上抓住了躲在他身后的小光。此句中“一下子”和“马上”重复啰嗦，去掉其中一个即可。（2）本题考查将反问句改为陈述句。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问句改成陈述句可以分四步走：第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；第二步：去除反问语气词和疑问助词，将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉，将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。故此题可以改为：快乐就是这么简单，是呀。（3）本题考查描写方法。通过动作描写传达人物情感可以从以下几个方面入手：选择典型动作：这些动
