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1、试卷第 1 页，共 6 页20232024 学年学年小学语文四年级上册期末自测卷小学语文四年级上册期末自测卷（完成时间：（完成时间：90 分钟）分钟）一、看拼音写字词。一、看拼音写字词。1看拼音写字词。o m g w gun gi hn j()()()()二、选择题。（填序号）二、选择题。（填序号）2最可能与“赊”的意思有关的一项是（）A奢侈B钱币C筹划D损失3下列各项不属于中国古代神话的是()A盘古开天地B女娲补天C精卫填海D普罗米修斯4下面词语中，加点字词解释不正确的一项是（）A以堙于东海(堵塞)B诸儿竞走取之。（争着跑过去）C不教胡马度阴山。（教导）D无缘无故（缘故）5下面对“之”的解释
2、有错误的一项是（）A诸儿竞走取之（指李子）B唯戎不动，人问之。（指王戎不去摘李子这件事）C取之，信然。（指王戎）D炎帝之少女。（“的”的意思）6下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（）。A爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。C爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。D触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。7以下句子朗读停顿不正确的一项是（）A女娃/游于/东海，溺/而不返。B一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。试卷第 2 页，共 6 页C葡萄/美酒夜/光杯，欲饮/琵琶马/上催。D人/非/生而知之/者，孰能/无惑？8下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的
3、一项是（）A演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。B这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。D这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被爸爸严厉地批评一顿。9对下面这段话的主要内容概括最准确的一项是（）几只小蜘蛛从肚子里吐出细丝挂在灌木丛中。风有点大，吹得细丝摇摆不定，可是蜘蛛丝很坚韧，无论风怎么吹，就是吹不断，这一点和蚕丝一样。A蜘蛛丝在风中摇摆不定。B蜘蛛丝很坚韧吹不断。C蜘蛛丝和蚕丝是一样的。D蜘蛛丝吐在灌木丛中。10下列句子没有语病的一句是（）A经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。B各种读书声汇成一支动听的歌声。C在党
4、的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。D到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。11下列表述错误的一项是（）A一边阅读一边作批注，是一种很好的学习方法。B“为学患无疑”我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。C书信的格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、祝福语和日期。D 精卫填海选自山海经。12下列哪两句诗填入句中最恰当？（）燕夕同学总觉得自己处处不如他人，好朋友劝她：“你不要老拿自己的短处去和别人的长处比，这样会把自信心比没的，要知道”。A遥知不是雪，为有暗香来。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D莫愁前路无知己，天下谁人不识君。试卷第 3 页，共 6 页三、照
5、样子，写一写。三、照样子，写一写。13照样子，写一写。例：表现“惊讶”：全班同学都愣住了，一个个张大嘴巴，目不转睛地望着眼前的模型。（1）表现“”：小红的笔袋找不到了，眼看上学要迟到了，她就像热锅上的蚂蚁，满屋乱转。（2）表现“”：四、填空。四、填空。14填空。（1）机不可失，。（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（3）人问之，答曰：“，。”从这句话中能看出王戎是一个 的孩子。（4）“天下兴亡，匹夫有责。”王昌龄的出塞用诗句“，。”写出了希望任用良将，早日平息边塞战事，国家得到安宁的愿望；凉州词是一首悲壮的边塞诗，其中描写战争残
6、酷无情和将士们英勇豪迈的诗句是“，？”五、读短文，按要求作答。五、读短文，按要求作答。阅读。志向李大钊很小就听爷爷讲述八国联军侵华的事情。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步得到增长。李大钊每天都把时间用在读书和研究
7、政治理论方面。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。当时大多数学生都在游山玩水、花天酒地，糊涂度日。李大钊却一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这试卷第 4 页，共 6 页样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”15联系上下文，理解词语的意思。“萌发”在文中指 。“一尘不染”一般形容环境非常清洁，在文中指 。16文中第三自然段中画线的句子是对李大钊 和 的描写，从中可以看出他十分
8、愤慨、热爱祖国的思想情感。17文章主要讲了有关李大钊的三件事，请你补充完整。很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。18李大钊一生为中国的革命事业奔波，最后被反动军阀施以绞刑而壮烈牺牲。我们今天的幸福生活都是靠无数革命志士的鲜血换来的，你想对革命先烈们说些什么话呢？阅读。为你提前五分钟下课一路开花他是班里最怪的学生。任课老师不止一次跟我说，每到临近放学前的那几分钟，他总是坐立不安，忙着收拾东西。铃声一响，老师还没走下讲台，他便一溜烟消失在了花园背后的小路上。不过，他成绩优异，我就没有为这鸡毛蒜皮的小事，去打扰他学习的积极性。
9、那天上午，直到下课我还没有把内容讲完。为了不将最后的要点拖到下节课，我打算拖堂几分钟。“老师，好像已经下课了。”他怯生生地坐在那儿，指着教室前面的大钟对我说道。“我知道已经下课了，我都不急，你急什么？”从我的角度来说，拖堂是一位老师负责任的表现。他的不知深意，让我有些不悦。“老师，下节课再说吧。”他低着头，一面捣鼓着手里的文具盒，一面喃喃地催促。试卷第 5 页，共 6 页“我把最后一个例题讲完，才能下课！”我坚决地说。他一直是我心中的骄傲。不论作文比赛，还是数学竞赛，只要他参加，定能夺回一个好名次。可此刻，他却这般不懂礼貌，我禁不住怒火中烧。令我意想不到的是，他竟然立起身子，夺门跑掉了。下午，
10、他如常归来。我把他叫进了办公室，盘问他为何要任意妄为。“老师，我没有逃跑！已经下课了！”他理直气壮地与我争辩。那是我第一次批评他，也是第一次责打他。我把他那双古铜色的小手摊开，用冰凉的尺子拍在上面，并声色俱厉地问：“你以后还跑不跑了？还敢不敢无视课堂纪律？”他哭了，跟我认错，并写下了泪渍斑斑的保证书。我不忍再责罚他，此事也就此过去。但遗憾的是，第二天，他又故病重犯了。我惊觉自己的言行开导已经失效。无奈，只好对他进行家访。我断定，他有了厌学情绪。要不，成绩如此优异的学生，怎会在课堂上三番五次地逃离？傍晚，我跟着他，在风起的山路上急急地走着。他三步一回头地看我，面露羞涩。我以为他又要逃跑，于是愤恨
11、地说：“总是要面对错误的！”他开始逆风急行。漫漫的山路上，他走得那么倔强而坚定。可最后，他还是朝着贫瘠的山上逃跑了。我跟着那个倔强的背影追了半天，最终只有无奈的呼呼喘气。过了片刻，他背着个大箩筐从山上缓缓下来了。我正想痛骂，却见他身后隐约跟随着一个步履艰难的身影。那是一位面色憔悴的妇人，顶着头巾，拄着粗糙的木棍，在他的搀扶下，赶着夕阳回家。那天的家访，让我泪流满面。教了整整两年，直到那夜，我才知道面前这位瘦小黝黑的男孩，早年丧父，生母脚残。他的母亲，就这样背着箩筐、拄着拐杖颠簸在村与小镇的几里山路上，靠卖一点粮食和青菜，维持家用，供他念书。他争分夺秒地奔跑，是要早早迎上赶集归来的苦难母亲，好让
12、她少受一段风尘路途的磨难。之后，我和所有任课老师都打了招呼，将最后一节课的下课时间提前五分钟。那五分钟，我相信他会跑得很快，会跑过碧草如茵的河岸，会跑过黄沙漫漫的丘陵，也会跑过他母亲赶集时必经的那条小路。他的每一次奔跑，都能让我在冰寒雪天里找寻到一股愈渐汹涌的热潮。（选自少年文摘，2010 年第 2 期）19他的“任意妄为”表现在（）A放任自由B不听老师拖堂讲课，起身跑掉试卷第 6 页，共 6 页C妄自尊大D搀扶脚残母亲，赶着夕阳回家20“他理直气壮地与我争辩”的原因是（）A无视课堂的纪律B作文和数学竞赛都获得好名次C下课的时间到了D下课的时间里走人不算作逃跑21“我和所有任课老师都打了招呼”
13、的“招呼”内容是（）A他出去迎接母亲B他也会跑得很快C提前五分钟下课D任由他自己行动22从“他争分夺秒地奔跑”，看出“他”的品质是（）A逃离课堂学习B对母亲深沉的爱C迎接归来母亲D减少母亲的磨难23老师找寻到一股愈渐汹涌的热潮，指的是（）A孝敬母亲B提前下课C奔跑取暖D泪流满面24阅读短文，把事情的起因、经过和结果写下来。六、习作。六、习作。25习作。这学期，你的身边一定发生了许多事情：有精彩的比赛，有鼓励的掌声，也有激烈的游戏请选一件你印象最深的事情写下来吧！记得写清楚事情的经过和当时的感受。答案第 1 页，共 7 页1 奥秘 鼓舞 灌溉 痕迹【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼
14、音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“奥、秘、舞、灌、溉、痕”的笔画较复杂，易写错，需注意。2B【详解】本题考查汉字结构以及字义。题干中“赊”，偏旁部首是“贝”，货币交易起源于 4000 年前。中国使用货币已有四千年历史，是世界上最早使用货币的国家之一，最早的货币为天然海贝，可知“赊”与钱币有关。故选 B。3D【详解】本题考查神话故事。D普罗米修斯是古希腊的神话故事。普罗米修斯反抗宙斯，将火种带到人间。故选 D。4C【详解】本题考查字词解释。C不教胡马度阴山。（教导）让。故选 C。5C【详解】本题考查一字多义。C解释有误。“取之，
15、信然。”的意思是（他们）摘取李子一尝，果然是这样（指李子苦）。这里的“之”是代词，但并非指王戎，而是指前文提到的李子。故选 C。6B【详解】解答此题可以把加点词语去掉后和原句进行比较分析，选择意思变化最小的一项。A“刚”有“表示行动或情况发生在不久以前。”，如果去掉“刚”，句子就变成了“爬山虎长出来的叶子是嫩红的。”并没有说明是什么时候长出的叶子。“不几天”表示具有一定的时间性，如果去掉，句子则变成了“爬山虎的脚要是没触着墙，就萎了。”则表示爬山虎的脚要是没触着强，很快就萎，具有一定伴随性，与原句意思差别较大。答案第 2 页，共 7 页“逐渐”意思为“渐渐；逐步。”具有一定持续性，如果去掉，原
16、句则变成了“触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。”则缺少了持续性，与原句意思有差别。故答案为：。7C【详解】本题考查诗文断句。C停顿错误。“葡萄美酒夜光杯”描述的是美酒和酒杯，其中“葡萄美酒”是名词短语，“夜光杯”是另一个名词短语，它们之间应该停顿，但不应该将“美酒”与“夜”断开。同样，“欲饮琵琶马上催”中，“欲饮”是动词短语，“琵琶马上催”是描述催促的情境，其中“琵琶”和“马上催”应该连贯起来理解，不应该在“琵琶”和“马”之间停顿。正确的停顿应该是“葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催”。故选 C。8A【详解】本题考查词语运用。A敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用不恰当。故选 A。9B【详解】本题考查提取关键信息。句中写蜘蛛吐的细丝和蚕丝一样“很坚韧，无论风怎么吹，就是吹不断”，强调蜘蛛丝坚韧的特点，故 B 项正确。10D【详解】本题考查病句辨析。A成分残缺，句中缺少主语，“经过”或“使”删去其一即可；B搭配不当，“一支”和“歌声”不搭配；C搭配不当，“雨露”和“照耀”不搭配；故选 D。11C【详解】书信的格式主要包括五个部分组
