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1、四年级语文(上)期中测评卷四年级语文(上)期中测评卷(时间：90 分钟满分：100 分)(时间：90 分钟满分：100 分)题号一二三四五六七八九十总分得分积累运用一、读拼音，写词语。(8 分)积累运用一、读拼音，写词语。(8 分)lngqiogishnmfnglinx(）（）（）（）jindngqgunxixingwikng(）（）（）（）二、选字组词。(6 分)二、选字组词。(6 分)榆输愉愈（）赢（）快（）合（）树测侧厕则（）面（）量入（）原（）吟怜玲龄可（）（吟吟）诵（）珑年（）三、请把下列词语补充完整。(4 分)三、请把下列词语补充完整。(4 分)人（）人（）一声（）（）（）（）斜斜
2、（）（）缤纷（）风（）雨（）（）雨淋（）七（）八（）（）不息四、选择题。(10 分)四、选择题。(10 分)1下列词语搭配全部正确的一组是（）统编版小学语文四年级上册期中测试卷8份（含答案）A一口清泉砸锁链善良的女娲B一片石墙举手臂安静的江面C一粒豌豆作实验轻盈的身上D一道深沟讲故事勤劳的蟋蟀2下列词语按顺序排列正确的一项是（）A牡丹花卉植物花草B植物花卉花草牡丹C植物花草花卉牡丹D花草花卉牡丹植物3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B热爱书吧！这是知识的源泉。C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D阅读有很多好处：它能
3、扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。4下列谚语中，不同类的一句是（）A立春落雨至清明。B立了秋，把扇丢。C吃了重阳糕，夏衣打成包。D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（）A按时做眼保健操。B看书时，眼睛与书保持一定的距离。C用眼过度时，要适当看看绿色和远方。D在强烈的阳光下看书。五、句子练习。(8 分)五、句子练习。(8 分)1她跑得快。(改为感叹句)_2.在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）3不耕耘，不会有收获。(改为反问句)_4天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)_六、积累背诵。(11 分)六、积
4、累背诵。(11 分)1正如苏轼的诗句“，”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？”3夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“，”这句诗了。4正如礼记中所说“，。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。阅读理解阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。(11 分)七、阅读课内片段，完成练习。(11 分)走月亮(节选)秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石
5、和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我
6、讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1在文中找出下列词语的反义词。(2 分)平平整整（）轻飘飘（）2怎样理解下面的句子。(4 分)(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！_(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。_3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分)_4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分)_5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我
7、突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分)_八、阅读短文，完成练习。(9 分)雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年
8、累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。1文中加点词“奇妙”的近义词是（）(1 分)美妙奇怪怪异美好2读完短文后，我认为（）这个成语最能概括本文的主旨。(2分)水滴石穿滴水成河如石投水3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（）(2 分)爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。爸爸想逗“我”玩。爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4本文所告诉我们的道理与（）这句话所蕴含的道理是一样的。(2 分)只要功夫深，铁棒磨成针欲
9、穷千里目，更上一层楼野火烧不尽，春风吹又生横看成岭侧成峰，远近高低各不同5读完短文后，你有什么感悟？(2 分)_语言实践九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3 分)语言实践九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3 分)_十、习作。(30 分)十、习作。(30 分)在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“_的滋味”为题，写一件让你难忘的事。要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。四年级语文(上)期中测评卷四年级语文(上)期中测评卷(答案)(答案)(答案)(答案)(答案)(答案)(答案)(答案)题号一二三四五六七八九十总分得分积累运用一、读拼音，写
10、词语。(8 分)积累运用一、读拼音，写词语。(8 分)lngqiogishnmfnglinx(灵巧）（改善）（模仿）（联系）jindngqgunxixingwikng(坚定）（奇观）（休想）（违抗）二、选字组词。(6 分)二、选字组词。(6 分)榆输愉愈（输输）赢（愉愉）快（愈愈）合（榆榆）树测侧厕则（侧侧）面（测测）量入（厕厕）原（则则）吟怜玲龄可（怜怜）（吟吟）诵（玲玲）珑年（龄龄）三、请把下列词语补充完整。(4 分)三、请把下列词语补充完整。(4 分)人（山山）人（海海）一声（不不）（吭吭）（歪歪）（歪歪）斜斜（五五）（彩彩）缤纷（和和）风（细细）雨（风风）（吹吹）雨淋（横横）七（竖竖）
11、八（自自）（强强）不息四、选择题。(10 分)四、选择题。(10 分)1下列词语搭配全部正确的一组是（D）A一口清泉砸锁链善良的女娲B一片石墙举手臂安静的江面C一粒豌豆作实验轻盈的身上D一道深沟讲故事勤劳的蟋蟀2下列词语按顺序排列正确的一项是（C）A牡丹花卉植物花草B植物花卉花草牡丹C植物花草花卉牡丹D花草花卉牡丹植物3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（A）A“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B热爱书吧！这是知识的源泉。C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。4下列谚语中，不同类的一句是
12、（A）A立春落雨至清明。B立了秋，把扇丢。C吃了重阳糕，夏衣打成包。D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（D）A按时做眼保健操。B看书时，眼睛与书保持一定的距离。C用眼过度时，要适当看看绿色和远方。D在强烈的阳光下看书。五、句子练习。(8 分)五、句子练习。(8 分)1她跑得快。(改为感叹句)她跑得真快呀！她跑得真快呀！3不耕耘，不会有收获。(改为反问句)不耕耘，怎么会有收获呢？不耕耘，怎么会有收获呢？4天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。六、积累背诵。(11 分)六
13、、积累背诵。(11 分)1正如苏轼的诗句“不识庐山真面目不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“梅梅须逊雪三分白须逊雪三分白，雪却输梅一段香雪却输梅一段香，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？”3夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“一道残阳铺水中一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红”这句诗了。4正如礼记中所说“博学之博学之，审问之审问之，慎思之慎思之，明辨之明辨之，笃行之笃行之。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问
14、，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。(11 分)阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。(11 分)走月亮(节选)秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田
15、地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1在文中找出下列词语的反义词。(2 分)平平整整（坑坑洼洼坑坑洼洼）轻飘飘（沉甸甸沉甸甸
16、）2怎样理解下面的句子。(4 分)(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！月亮倒映在每个水塘里。月亮倒映在每个水塘里。(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分)在月亮下行走，散步。在月亮下行走，散步。4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分)水塘，溪水，鹅卵石水塘，溪水，鹅卵石5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分)将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。八、阅读短文，完成练习。(9 分)雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的
