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1、八年级上册道德与法治第四课第一节尊重他人知识点详解第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一节尊重他人知识点一：尊重是交往的起点1、道德的重要作用？P32道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。2、尊重的含义？P32尊重即尊敬、重视。3、尊重他人的具体内容？P32社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。4、尊重他人的意义？P32-34尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。5、受到他人尊重的意义？P33受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理
2、体验，如满足感，成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。这些需要得到满足，人会觉得自己有价值，有能力，有用处。（相关链接）6、如何理解尊重使社会生活和谐融洽?P34尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。知识点二：尊重从我做起1、怎样尊重他人？P35-36积极关注、重视他人。平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上是平等的。学会换位思考。学会欣赏他人。2、怎样积极关注、重视他
3、人？P35考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。3、“平等”具体是指？P35我们每个人在人格和法律地位上是平等的。4、怎样平等待人？P35发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。5、怎样学会换位思考？P35我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。6、怎样学会欣赏他人？P36善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。彼此欣赏，共同进步。
