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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安全培训观察程序,（,STOP,）,目录,安全培训观察程序（,STOP,）简介,什么是安全意识,如何实现安全行为,目录,安全培训观察程序（,STOP,）简介,什么是安全意识,如何实现安全行为,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全培训观察程序：,S,afety,T,raining,O,bservation,P,rogram,（,STOP,）,是由美国,杜邦公司,编制的一套员工安全培训教程。,美国杜邦公司的安全业绩：,杜邦公司工伤事故发生率仅为全美化工,行业工伤事故平均水平的三十七分之一；,美国化工行业的
2、工伤事故发生率是中国,化工行业的八分之一；,杜邦 ：美国 ：中国,1,：,37,：,296,安全培训观察程序（,STOP,）简介,学习目的：,提高安全意识，使每位员工具有分辨和消除不安全行为和不安全环境因素的能力，避免各种伤害和意外事故，确保公司形成积极向上的安全文化和可持续发展。,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全准则,:,所有伤害和职业病都是可以预防的,安全是每一个人的责任,所有的建筑和操作现场都应有合理的安全措施（不安全不作业）,安全培训观察程序（,STOP,）简介,主管有责任训练每一个员工，使他们安全操作；,安全工作是雇佣员工的条件之一；,伤害和意外对事业成功极为重要；,安全培
3、训观察程序（,STOP,）简介,花几分钟想一想以下问题：,你是否希望安全地工作？,你是否希望在你附近区域的同事都能安全,地工作？,你是否想要学习如何使自己和同事免受意外伤害？,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全与你的关系,您的回答是：,是,否,安全培训观察程序（,STOP,）简介,您有对安全的需求,您的思想有问题,您在工作中会经常考虑安全问题吗？,您的回答是：,从来没有 很少注意,经常,请考虑以下问题：,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全意识很差,安全意识有待加强,恭喜你，有较强的安全意识,你在工作中会主动发现不安全的情况吗？,您的回答是,:,从来没有 很少注意,经常,安全培训
4、观察程序（,STOP,）简介,安全意识很差,安全意识有待加强,恭喜你，有较强的安全意识,你是否渴望花时间学习如何更为安全地工作，避免自已和他人受到意外伤害？,您的答案是：,是,否,安全培训观察程序（,STOP,）简介,渴望安全,思想有问题,安全培训观察程序（,STOP,）简介,如何实现安全生产呢？,安全生产离不开安全责任的落实,安全是每个人的责任,你对自己和周围每一个人的安全都负有同样,的责任。,您的安全责任：,安全培训观察程序（,STOP,）简介,你有责任注意周围的安全情况，当你发现其他,人有不安全的行为，或是存在不安全的环境因素时,，你,不是“别人”,必须立即采取行动进行,制止和改正。在某
5、种意义上，你就是附近区域的安,全经理。,公司的每一个员工都应该有这样的观念,安全培训观察程序（,STOP,）简介,目录,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全意识的获得,如何实现安全行为,安全意识：,对自己,正在做的事情,及,周围的环境情,况,随时,保持警觉,安全意识的获得,当你学习去,注意、询问、观察你自己和周围,其他人如何工作,，你就会更加留意工作区域,的安全情况，与此同时，你就能更好地辨别,和消除可能引起伤害的因素。,安全意识的获得,你认为造成工伤事故的主要原因是：,忽视安全的行为,笨重的设备,超过,90%,的工伤是,人的不安全行为引起的,安全意识的获得,人们的不安全行为,会导致意外
6、和伤害,安全意识的获得,海因里希法则：,1,：,29,：,300,不以恶小而为之，不以善小而不为,案例分析,（一）,一位秘书打开文件拒的抽屉找某个文件,夹，这对电话铃时了，她没关上抽屉就去接,电话，并开始交谈。在此期间另一位职员走,进办公室，被没有关上的抽屉撞伤腿。,安全意识的获得,没有关好抽屉是不安全的行为吗？,是 否,安全意识的获得,想想那位秘书，她是否意识到没,有关好抽屉是不安全的行为呢？,可能意识到了,可能没有意识到,安全意识的获得,想一想那位受伤的职员，她有没有,注意自己的行为和周围发生的情况？,有,没有,安全意识的获得,安全意识的获得,讨 论：,发生该起事故的原因有：,直接原因：,
7、间接原因：,主要原因：,直接原因：,a,、职员没有观察到抽屉是伸出来的,直接将脚撞击伸出的抽屉；,（不安全行为）,b,、秘书没有关抽屉就去接电话；,（不安全行为造成一个不安全的工作环境）,安全意识的获得,安全意识的获得,间接原因：,a,、员工的安全意识不足；,b,、员工的安全培训不足；,安全意识的获得,主要原因：,秘书没有关好抽屉就去接电话了，造成了一个不安全的工作环境,莫非定律,:,只要会发生的就一定会发生！,总结：,大多数工伤是由于,_,忽视安全的行为,_,造成,的；,建立安全意识可以帮助我们辨认和消除不安,全的,_,环境因素,_,；,安全意识的获得,人们会作出忽视安全的行为，而这种行为是
8、导致,大多数意外事故和伤害的原因。,忽视安全的行为是指：,人们作出的会引起意外事,故和伤害的行为。你必须通过制止这种行为来防,止意外事故和伤害的发生，以及保证周围环境的,安全。,安全意识的获得,您是否曾经有以下行为或看到 他人有以下行为：,是否曾经在搬运木材时不戴手套？,是否曾经把杂物留在人行通道上？,是否曾经搬着一大摞挡住自己视线的箱子下楼梯？,是否曾经使用自己不熟悉的工具或设备？,你是否受过工伤或看到同事受工伤,？,安全意识的获得,这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的回答是肯定的，说明你自己曾经有过忽视安全的行为，或是曾经目睹忽视安全的行为。,安全意识的获得,请务必记住：
9、,意外和伤害绝不会只发生在别人身上,忽视安全的行为也绝不会只是别人才有你,也同样可能有这种行为你自己也有可能受,到伤害。,安全意识的获得,现在我们复习一下：,忽视安全的行为可能导致意外或伤害,;,对 错,人们作出的会引起意外事故和伤害的行,为就是忽视安全的行为,;,对 错,安全意识的获得,案例分析（二）：,假设你是某公用事业公司的抄表员，每天都,会长时间驾驶卡车代步。存在短距离驾驶你会不,使用座位上的安全带。,这是不是忽视安全的行为？,是 否,安全意识的获得,即使是短距离驾驶，不使用安全带也是忽,视安全的行为你如何消除这种行为？,总是使用安全带,驾驶距离超过,5,英里时使用安全带,安全意识的获
10、得,有时我们认为，偶尔有不安全的行为似乎也,不会发生什么严重后果，这种想法完全是错误的,，须知安全意识没有休假,即使是一秒钟。,安全意识的获得,案例分析（三）：,看看这个情景：,你给自己和一个朋友买了咖啡，上楼梯,时两手各拿一杯。,安全意识的获得,你的两只手里都拿着杯子，这样上楼,梯时就不能使用楼梯扶手了。,这是不是忽视安全的行为？,是,不是,安全意识的获得,在这种情况下可能发生什么？,我拿着两个杯子安全地走完楼梯,由于没有使用扶手，我可能滑倒并,滚下楼梯,以上两种情况都有可能发生,安全意识的获得,如何消除这种不安全的行为？,每次只买一杯咖啡并拿上楼,用一只手拿着使用容器或支架盛好,的两杯咖啡
11、,另一只手使用扶手。,以上两种办法均可。,安全意识的获得,案例分析（四）,假没你正在操作的设备被异物堵，,你小心迅速地清除了异物，但没有按照,操作程序使用电源阀门锁断装置。,安全意识的获得,你是否有可能受伤？,不会，因为我行动迅速,是的，因为我的手可能会被机器夹住,安全意识的获得,你是否作出忽视安全的行为？,是的，因为这种行为可能导致意外伤害,不是，因为这种行为不会导致意外伤害,安全意识的获得,如何消除忽视安全的行为？,根据有关程序规定先使用电源阀门锁断装置,行动更为迅速地清除异物,安全意识的获得,没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地,考虑安全。缺乏安全意识，不会辨别潜在的,危险，使他们都作
12、出不安全的行为。,请记住：,忽视安全的行为就是可能导致意外和,_,的行为。,安全意识的获得,讨 论：,为了消除忽视安全的行为,我们必须,懂得如何辨别这种行为？,是,不是,安全意识的获得,你是否曾经由于疏忽而没有在有需要的地方张贴危险和警告标识？,你是否曾经打开抽屉后没有关好？,你是否曾经由于疏忽而没有给容器贴上有关容器内容的标签？,安全意识的获得,从这些问题你可以明白，自己的不,安全行为是很容易被忽视的。而这些不,安全的行为有可能造成不安全的工作环,境，使自己和他人受到伤害,。,安全意识的获得,你可以通过辨别和消除不安全行为来防止对自己和他人的伤害。,是,不是,安全意识的获得,如果你能够辨别和
13、消除不安全行为，就能保持一个安全的工作环境吗？,是,不是,安全意识的获得,案例分析,:(,五,),一位员工不小心把水洒在地扳上，他,没有立即做好清洁。过了一会，另一,位员工踩在水渍上滑倒，摔伤手臂。,安全意识的获得,在这个例子中，员工受伤是由于不安,全行为造成了不安全的,把水洒在地板上又没有立即做好清洁，,是,_,的行为。,虽然不安全的环境不是滑倒受伤的员工,所造成的，但也反映出他的安全意识不足。,安全意识的获得,在这个例子中的两位员工都应该加强安全意识。实际上每一位有安全意识的员工都可以避免不安全的行为，防止受到不安全环境的伤害。,安全意识的获得,安全意识的获得,您知道哪些是您具有一定控制权
14、的工作区域吗？,工作区域：,你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制权的设备和空间。因为安全是你应该担负的责任，所以你必须对刻注意在你的工作区域里发生的情况。,安全意识的获得,你在工作区域的工作直接关系到你自己和其他人的安全,安全意识的获得,我们认为你的工作区域包括那些你有一定控制能力的空间，想象你在一个大车间里操纵机器，这里还有其他设备和操作工。你的工作区域在哪里？,整个车间,我的机器及其周围的空间,我的机器及其周围其他机器,安全意识的获得,你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全情况负责。你作出的决定对你自己以及其他员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你
15、应该比其他人更清楚如何辨别和消除这些危险。,安全意识的获得,重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处,是,不是,安全意识的获得,每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险,是,不是,安全意识的获得,假设你的主管要求你到主厂房焊接支柱，你的工作区域就转移对其他员工的工作区域。在开始工作之前，你应该了解这个工作区域由谁负责，有哪些员工。你应该和他们一起回顾回顾有关操作程序，以便安全地完成焊接工作。你对进行焊接工作的区域同样负有安全责任。,安全意识的获得,当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合作。,是,不是,安全意识的获得,总 结：,STOP,是指；,安
16、全意识,就是随时注意你正在做的事情和；,几乎所有伤害都是造成的；,安全意识的获得,不安全的会造成不安全的环境因素；,你必须对自己的区域的安全负责,安全意识的获得,当你的工作区域和其他员工的工作区域重叠时，你们应该，以便安全地完成工作,安全意识的获得,定义你的工作区域（绘图表示或文字描述）,实践活动：,安全意识的获得,你的工作区域是否和其他员工的工作区域重叠？如果有请指出！,安全意识的获得,列出,1-2,个最近看到的,不安全行为,，尤其是那些在你的工作区域发生的不安全行为。（例如：某员工站在椅子上换灯泡）,安全意识的获得,列出,1-2,个最近看到的,不安全环境因素,，尤其是那些在你的工作区域存在的不安全因素。（例如：某员工在没有护栏的楼梯工作；缺少防护装置的机器）,安全意识的获得,你举出的事例中，可能导致什么伤害？（列出,2-3,项）,安全意识的获得,你应该如何防止这些伤害？,安全意识的获得,目录,安全培训观察程序（,STOP,）简介,安全意识的获得,如何实现安全行为,现在你已经明白你对自己的安全和在你周围工作的其他人的安全负有同样重要的责任，你必须排除所有不安全的行为和不安全的环境因素
