《《立在地球边上放号》精品课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《立在地球边上放号》精品课件1（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/30,#,语文,（统编版）,上册,第一单元,2.1,立在地球边上放号,/,郭沫若,同学们知道有一个特殊的日子五四青年节，这是我们的节日。我们青年人是只争朝夕、奋发进取、拼搏向上的。二十世纪二十年代有这样一位青年，他的名字很特殊，取家乡两条河流的名字作自己的笔名，他就是,郭沫若,。今天我们就走近郭沫若，走近他的,立在地球边上放号,。,一、导入,郭沫若,立在地球边上放号,二、学习目标,1了解郭沫
2、若诗歌特点，了解诗歌写作背景。,2,赏析诗歌使用的艺术手法，感受意境美。,3,理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心，以及追求个性解放的社会思潮。,三、作者简介,郭沫若,，原名郭开贞，字鼎堂，四川乐山人，诗人、学者。1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社；1923年于日本帝国大学毕业回国后，编辑创作周报洪水，提出“革命文学”主张；1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，埋头研究中国古代社会，直到抗日战争爆发后秘密回国。他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖，浪漫主义的天才诗人。,三、作者简介,代表诗集有女神星空等。他的第一部诗集女神摆脱了中国传
3、统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，喊出了时代的真声音，震醒了一代青年，释放了被压抑的社会心绪，满足了时代的精神需求，而且从思想艺术上显示一种崭新面貌，为新诗地位的确定做出重大贡献的。,女神收入1919年到1921年之间的主要诗作。连同序诗共57篇。多为诗人留学日本时所作。,其中代表诗篇有凤凰涅盘、女神之再生、炉中煤、日出、笔立山头展望、地球，我的母亲！、天狗、晨安、立在地球边上放号等。在形式上突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为中国新诗的奠基之作。,女神思想内容集中在三个方面：,1个性解放、争取圆满人格的强烈要求。,如：天狗浴海地
4、球，我的母亲,2反抗、叛逆与创造精神的歌唱。,反抗、叛逆：凤凰涅盘我是个偶像崇拜者匪徒颂。,创造精神：立在地球边上放号笔立山头展望晨安光海。,3爱国情思的抒发。,炉中煤凤凰涅盘,三、作者简介,四、写作背景,本诗写于1919年910月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。,四、写作背景,五四运动，是,1919,年,5,月,4,日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴
5、力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。,1919,年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。,四、写作背景,革新思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入新青年,中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的,青年,杂志（后改名为,新青年,）等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是
6、,中国青年,的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。,四、写作背景,新文化运动是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。,1915,年，陈独秀在其主编的,新青年,（原名,青年杂志,）刊载文章，提倡民主与科学。这次运动沉重打击了统治中国,2000,多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。,五、人物评价,早在“五四”运动时期，他就以充满革命激情的诗歌创作，歌颂人民革命，歌颂社会
7、主义和共产主义，开一代诗风，成为我国新诗歌运动的奠基者。他创作的历史剧，是教育人民、打击敌人的有力武器。（,邓小平,评）,如果他说了十句，只有三句对了，那七句错的可以刺激起大家的研究辩证，那说对了三句，就为同时代和以后的人省了很多冤枉路。（,闻一多,评）,五、人物评价,郭沫若是二十世纪的文化巨人、中国历史上的文化巨人。五四运动以后，像郭沫若这样在许多的方面都取得成就的人是不多的，可以用奇才这个词来形容。郭沫若在学术的若干领域，特别是在中国诗歌史上，在中国古史研究、古文字研究方面所取得的成就都是辉煌的、巨大的。这些年，特别是近几年来对郭沫若的批评，有的符合事实，有的是歪曲事实的。出现批评和新的看
8、法，是社会进步的表现。从总体上说，它会推动学术的进步和文化的发展，一个正常的学术环境应当是有批评有反批评的，但是，在对郭沫若的反思中，有些文章、有些学者采取了轻薄的态度，这是不正确的，应该注意以科学的态度来对他进行研究。,（中国科学网评）,六、文学常识,现代诗歌,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。,现代诗歌特点,主要有：,1.,形式自由；,2.,内涵开放；,3.,意象经营重于修辞；,4.,有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。,1920,年胡适,尝试集,出版,是第一部白话新诗集。,代表初期新
9、诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若。,七、朗读诗歌，整体感知,朗读诗歌，给你最大的感受是什么？请用简短的词语概括。,宏伟、强力、壮丽、炽热。,八、赏析诗歌,自读诗歌，思考以下问题：,1诗人是站在什么角度来抒发情感的？如何理解诗歌标题的含义？,2,全诗,7,节，都涉及哪些意象？这些意象具有怎样的特点？这些意象都是写实的吗？,3这首诗的主体形象是什么？表达了诗人怎样的情感？,4,“滚滚洪涛”在诗歌中有什么深刻含义吗？,八、赏析诗歌,1诗人是站在什么角度来抒发情感的？如何理解诗歌标题的含义？,诗人站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，以浪漫主义者的激越情怀，把整个世界都当作自己的呼唤对象，吹
10、响一声声响彻寰宇的号角。,“放号”是欢呼、是呼喊、是呐喊、也是赞歌。,八,、赏析诗歌,2,全诗,7,节，都涉及哪些意象？这些意象具有怎样的特点？这些意象都是写实的吗？,意象,：,白云、北冰洋、太平洋、洪涛、我、力,特点：宏大、阔远、雄奇、气势磅礴,这首诗一方面通过对自然景观的,客观描写,，展示了大自然所里和壮丽的特征，另一方面，抒发自己“毁坏”“创造”“努力”的主观感受，和对“力”的赞美。以写景为基础，再展开,想象,。,八,、赏析诗歌,3,这首诗的主体形象是什么？表达了诗人怎样的情感？,这首诗的主体形象是一个,巨人的形象,。他站在地球边上“全方位”俯瞰地球。他的号角声欢呼在怒涌的白云、壮丽的北
11、冰洋，也欢呼在要把地球推倒的太平洋欢呼来自空间各个方向。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，那就看人们能否掌握它、驾驭它。,表达了,渴望摧毁旧世界、创造新生活的热情和决心，也是对劳动者和工农大众的颂扬。,八,、赏析诗歌,4,“滚滚洪涛”在诗歌中有什么深刻含义吗？,诗歌中的“滚滚洪涛”既是诗人,回国途中所见之景,，也,具有象征意义,。,象征“五四”运动所产生的巨大声势，越过太平洋，直接震动了时刻感应着时代脉搏的年青气盛的郭沫若。,“五四”运动对于中国，正如滚滚而来的洪涛一般，它正以巨大的破坏力，冲击一切半封建、半殖民地的思想罗网，同时以伟大的创造力建树崭新的科学与民主的
12、现代文明。,也象征世界潮流的大工业生产规模。世界潮流的大工业生产，也正以排山倒海之势，席卷日本，冲向中国，并且势将蔓延到全球各个角落，这是历史前进的不可阻挡之势。,诗中所描绘的全部力的形象，同样可以看作是新兴生产力战胜落后生产力的强起奋进图。,九、合作探究,小组合作，讨论以下问题：,1.,怎样理解“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”的深刻含义？,2.,这首诗是侧重写景，还是抒情？,九,、合作探究,1.,怎样理解“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”的深刻含义？,这是对“力”的歌颂和赞美。诗人从多角度描绘了力的内涵，强调色彩，突出形态，体现其神韵，反映其节奏
13、，多层面感受力和美。诗人尽情歌颂的“力”，其实正是五四时期的那种时代精神的特征。,九,、合作探究,2.,这首诗是侧重写景，还是抒情？,（一）侧重于写景，充分展现了大自然宏伟壮丽的图景。诗人热爱大自然、在诗人的眼中，无限的大自然”到处都是生命的光波，到处都是新鲜的情调，到处都是诗，到处都是笑”,(,光海,),。这首诗描绘的北冰洋的白云、太平洋的洪涛，完分表现出大自然的雄奇、瑰丽、博大，气势磅礴。,（二）侧重于抒情，热情讴歌了“五四”精神。在这首诗中，诗人主张破旧立新。“不断的毁坏”是毁坏旧世界、旧文化，“不断的创造”是创造新世界、新文化。诗中对“力”的歌颂，表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬
14、精神和热烈向往、执着追求的进取精神。诗人用自己的全部生命去歌领时代精神，这种歌颂是全身心的，激情澎湃的，不可抑止的。,十、艺术特色,你觉得作者的情感浓烈吗？怎样做到的？,提示：修辞方面、句式方面、标点,（,1,）运用,排比,的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望，具有振聋发聩的艺术力量。,（,2,）,运用,叠词,“啊啊”，运用“力哟,!,力哟,!,这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。,十,、艺术特色,（,3,）,句式自由，节奏鲜明。,立在地球边上放号是一首自由体新诗。这首诗采用了不受東缚
15、的自由句式，具有极为鲜明、强烈的节奏感。诗中最短的诗句只有两个字，最长的诗句则达,20,字以上。长短向式随着情感的变化而变化，自由、奔放没有约束，但是全诗的节奏却非常鲜明，这种内在的旋律用诗人自己的话说便是“情绪的自然消涨”。这首诗的节奏犹如时代的鼓点，急促、紧凑、有力。,（,4,）,诗歌还运用了,象征、拟人,等修辞手法，使全诗更加形象、感人。,（,5,）,叹号,的使用。,诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情，激起人们以全部生命的力去努力创造，去追求光明，去获取力的艺术，力的美。这是崇高与壮美的统一，作者唱出的是一曲表现崇高美的激情洋溢的赞歌
16、。,小结,十一,、素材拓展,五四精神在传承中熠熠生辉,五四风雷，激荡百年。五四精神，薪火相传。,在浩荡的历史长河之上1919年的热血仍有光亮，1919年的呐喊并不遥远。一种理想、一个信念、一股精神，那些青春的面庞，带领中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起伟大社会革命运动。这也是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力，鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。,中华多傲骨，英雄出少年。习近平总书记指出，“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神”。赓续不绝的五四精神，是五四运动创造的宝贵精神财富，亦是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这精神是一团火，划过民族的夜空就不曾熄灭过；这精神是一道光，成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。,十一,、素材拓展,激情燃烧的岁月，砥砺奋进的征程。五四精神并不是转瞬即逝的绚烂。一方面，它发轫于千百年来的家国大爱。如果把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握也许
