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1、 大班健康领域专题计划一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”“主动”，“大胆”、“自信”、“乐于交往”的幼儿。纲要强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾经说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分的尊重幼儿，使其发挥已有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或收到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立各种健康行为。二、总目标1、懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活
2、所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。2、身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3、情绪愉快，活泼开朗。愿意客服困难，无心理卫生问题。三、具体目标、活动内容及安排(一)各方面具体目标1、培养良好的日常健康行为(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚刷牙，餐前、便后洗手。(2)养成独立穿脱衣服的好习惯。(3)知道正确的站、坐、行、睡等姿势。(4)有良好的作息习惯，早睡早起，按时午睡。2、形成初步的健康、营养饮食习惯(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食。(2)按时进餐，保持清洁，进餐习惯好。3、养成初步的体育锻炼意识(1)积极参与体育活动的兴趣。(2)练习身体活动的知识和技能。(3)身体素质的练习。(4)基本体操和对列对形的练习。
