《人教部编版七年级语文上册《夜上受降城闻笛》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册《夜上受降城闻笛》教学课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、夜上受降城闻笛,学习目标,1,、理解并背诵这首诗。（重点）,2,、理解这首诗的意境和主旨。（难点）,一、新课导入,从月亮想到家乡，已经成为我们产生联想的共用途径。我们学习了杜甫、苏东坡，在他们的笔下，月亮营造出不同的意境。“一切景语皆情语”，不同的人心目中都有属于自己的一轮明月。今天我们学习另外一首著名的月诗，感受一下李益笔下的那轮明月又是如何?,二、了解作者,李益，唐代诗人，字君虞。大历四年(769)进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。,以边塞诗作名世，擅长绝句，尤其工于七绝。,三、,创作背景,唐代建中元年（780年），李益时年30
2、岁，正值壮年，却不得不离开家乡，远赴边塞，依附朔方节度使崔宁。当时，安史之乱虽然平定，但边境战事不断，战火纷飞，百姓流离失所，李益亲眼目睹了战争带来的苦难，也感受到了边塞生活的艰苦和孤独。,建中元年深秋或初冬，李益到灵武，依附朔方节度使崔宁，期间写下了夜上受降城闻笛。,四、初读文本,夜上受降城闻笛,李益,回乐烽前,/,沙似雪，受降城外,/,月如霜。,不知,/,何处,/,吹芦管，一夜,/,征人,/,尽望乡。,五、理解诗意,夜上受降城闻笛,唐,李益,回乐峰,前沙似雪，,受降城,外月如霜。,烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。,译文：,回乐峰前的沙地白
3、得像雪，受降城外的月色有如秋霜。,受降城，指西降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。,五、理解诗意,不知何处吹,芦管,，一夜,征人,尽,望乡。,译文：,不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。,指出征或戍边的军人。,一种笛奏乐器，以芦叶为管。,全,六、精读赏析,1,、回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。,写登城时所见的月下景色。,描写了一幅边塞月夜的独特景色,:,举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。,如霜的月光和月下雪一般的沙漠，
4、正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。,六、精读赏析,2,.诗歌的前两句描绘了什么样的画面？运用了怎样的艺术技巧？,画面:诗歌前两句写了“似雪”大漠、“如霜”月色图、大漠月夜图。,艺术技巧:,诗人采用比喻的修辞,将月下大漠比作白雪,将明月比作严霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷,烘托了人物悲凉的心情,为下文思乡做铺垫;,情景交融:诗的前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为下两句写戍边将士思乡做铺垫。,六、精读赏析,3,、,前两句用“沙似雪”、“月如霜”营造了怎样的环境气氛?,沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”
5、。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。,营造了边塞的荒凉、凄冷的氛围。,六、精读赏析,4,、,不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡,。,正面写情。,在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了,1,多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方,.,“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞
6、。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。,六、精读赏析,5,、,诗,人,描写“夜闻笛声”，蕴含了怎样的情感？,在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。,“夜闻笛声”蕴含了戍边将士的思乡之情,六、精读赏析,6,、前人在评论这首诗时，认为,“,吹芦管,”,是理解本诗思想的关键，为什么,？,“,吹芦管,”,是在,“,沙似雪,”“,月如霜,”,的受降城上听到的，由末句的,“,一夜征人尽望乡,”,可知，这芦管所吹的曲子正是思乡之曲，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，
7、表达了无限的思乡之情。,六、精读赏析,7,、从炼字角度赏析,“,一夜征人尽望乡,”,。,“,尽,”,字笼括所有征人，一个,“,望,”,字可谓用到极处了，,“,望,”,字照应,“,不知何处,”,。征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头,“,望乡,”,，虽然什么也看不见，但心中有了着落，有了依靠，表达了包括吹笛人在内的戍边战士浓烈的乡思与心中的孤独、哀怨之情。,六、精读赏析,8,、,结合全诗内容，简要分析作者抒发了怎样的思想感情？,夜深人静之时，突然传来一阵悠扬的笛声，这笛声在静谧的夜空中显得格外清晰，也更加令人伤感。这笛声并非来自战场，而是来自边塞将士的内心深处，是对家乡的思
8、念和对亲人的渴望。,七、本诗结构,回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡,写景,写声,直接抒情,烘托,铺垫,八、主旨,诗歌写戍边将士听到芦笛声而引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则通过写“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的乡思之情。,九、,写作特色,夜上受降城闻笛的语言具有平缓的节奏，同时诗中寓情于景、以景写情，写出了征人眼前之景、心中之情，同时诗意婉曲深远，让人回味无穷。从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声;末句抒心中所感，写的是情。全诗蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对
9、景物和情态的描写之中，表现了戍边将士的思乡之情。,十、当堂检测,1,、,夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：,。,2,、,夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：,。,回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜,不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡,十、当堂检测,3,、,对夜上受降城闻笛理解不正确的一项是【,】,A.夜上受降城闻笛沙似雪、月如霜，采用比喻的修辞手法法，无垠的沙漠如同积雪的荒原，月光皎洁如同深秋的寒霜，写出了沙的洁白、月的寒冷。,B.夜上受降城间笛开头两句近镜头描写了登城所见的景象，借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。,C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情
10、蕴涵在对景物和情态的描写之中。,D.“一夜征人尽望乡”，不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了人物不尽的乡愁。,B,十、当堂检测,4,、,下列对诗歌分析不正确的一项是【,】,A.这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。,B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写了一幅边塞雪夜的独特景色。,C.沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。,D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”正面写情。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。,B,十、当堂检测,5,、,下列对诗歌分析不正确的一项是【,】,A.从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句抒心中所感，写的是情。,B.前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。,C.开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。,D.这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成，简洁空灵。,B,十一、布置作业,1,、必做题：,背诵并默写这首诗。,2,、选做题：搜集阅读李益的诗歌。,
