化学元素课件 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

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1、,第三单元物质构成的奥秘,课题3元素,九年级化学 上册人教版2024,1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。,2.知道元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,记住一些,常见的元素符号。,3.初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子,序数在元素周期表找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。,学习目标,1 元 素,3 元 素 周 期 表,2 元 素 符 号,学习任务,氧气、二氧化碳和水的组成不同,性质也不同,但他们都含有氧元素。,O,2,氧气,CO,2,二氧化碳,H,2,O,水,温旧知新,氧气、二氧化碳、水的化学符号怎么写?,主要成分都是,贝壳

2、,蛋壳,大理石雕柱,碳酸钙由,钙元素,、,碳元素,、,氧元素,组成,碳酸钙(,CaCO,3,),石灰石,氧分子由氧原子构成,这三种分子中共同的原子是什么?,这三种分子中共同的原子是,氧原子,氧分子、二氧化碳分子、水分子分别由什么构成?,水分子由氢原子和氧原子构成,二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,思 考,思 考,O,2,CO,2,H,2,O,氧原子中有几个质子?,氧原子中有8个质子。,氧原子结构,质子数,中子数,电子数,氧原子A,8,8,8,氧原子B,8,9,8,氧原子C,8,10,8,把质子数(即核电荷数)为8的原子统称为,氧元素,。,把质子数(即核电荷数)为1的原子统称为,氢元素,。,氕,

3、(pi),氘,(,do,),氚,(,chun,),它们的质子数都是,,属于,。,1,氢元素,想一想:,下面的原子属于哪种元素?,表示质子,质子数,中子数,电子数,碳原子A,6,6,6,碳原子B,6,7,6,碳原子C,6,8,6,碳原子结构,把质子数(即核电荷数)为6的原子统称为,碳元素,。,元素,是 的,质子数(即核电荷数)相同,一类原子,总称,。,的,思 考,什么是元素?请同学们在教材里找一找。,元素概念中的关键词是什么?,质子数(即核电荷数)相同,一类原子,总称,一百多种元素组成了世界万物,氧气,(O,2,),二氧化硫,(SO,2,),水,(H,2,O),二氧化碳,(CO,2,),过氧化氢

4、,(H,2,O,2,),,如氧元素可以组成多种物质:,思 考,不同元素的根本区别是什么?,从“总称”一词可以看出,元素是一个宏观概念还是微观概念?,元素是宏观概念,元素定义中的“原子”是微观概念,所以元素是建立在微观概念基础上的宏观概念。,不同元素的根本区别是,质子数(即核电荷数)不同,元素的种类由,质子数,决定。,元素,是同类原子的总称,就好像人类是人的总称一样,,只讲种类,,,不讲个数,。,练 习,1.,某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的,“,钠、钙、铁,”,指的(,),A,原子,B,分子,C,元素,D,单质,C,2.C919,大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝

5、(,Al,)元素与锂(,Li,),元素的本质区别是(,),A,质子数不同,B,核外电子数不同,C,中子数不同,D,最外层电子数不同,A,判断正误,高锰酸钾(,KMnO,4,)是由钾、锰、氧,三种元素,组成的(,),高锰酸钾(,KMnO,4,)是由,一个,钾元素、,一个,锰元素、,四个,氧元素组成的。(,),练 习,地壳中元素含量是按质量分数计算的,质量分数指的是质量百分含量。,地壳中含量较多的是哪几种元素?,氧(,O,)、硅(,Si,)、铝(,Al,)、铁(,Fe,),思 考,地壳中的元素分布,从,19,世纪末开始,美国化学家克拉克等人对地壳的岩石、天然水、矿物、土壤等进行了普遍分析,他们总结

6、了五千多个样品分析数据,历尽千辛万苦得出了元素在地壳中的平均含量数值,这种勇于探索的科学精神是值得我们学习的。,在地壳中含量较低的碳、氢、氮元素,对动植物的生命活动有着得要的作用。,地壳中的元素分布,(1),地壳中含量最多的元素?,(2),地壳中含量最多的金属元素?,(3),地壳中含量最多的非金属元素?,(4),空气中含量最多的元素?,回答下列问题:,氧(,O,),铝(,Al,),氧(,O,),氮(,N,),思 考,组成,硫酸铜、氯化钠等,元素,分子,原子,离子,氧气、氢气、水等,铁、汞、金刚石等,构成,构成,构成,物质的构成,用,分子,、,原子,或,离子,描述,,物质的,组成,用,元素,描述

7、,,分子的构成,用,原子,描述,,在化学变化中,分子,分为,原子,,,原子,得失电子后,形成,离子,。,由一百多种元素组成的上亿种物质都是由原子、分子或离子构成的。,当物质发生,化学变化,时,,原子的种类不变,,元素也不会改变。,讨 论,1.一则广告:,“,水变汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。,”,同学们,假如你是老板,你是否加盟呢?请谈谈你的看法。,【,提示:,水由,氢、氧,元素组成,汽油、柴油中含,碳、氢、氧,等元素。】,学用结合,物质发生化学变化时,元素不发生变化。水由氢、氧元素组成,汽油、柴油中含碳、氢、氧等元素,所以水变汽油、柴油是骗人的。,2.如果用某种试剂制取

8、氧气,这种试剂必须具备什么条件?,必须含有氧元素。,1.,水由,组成,;水由,构成,。,2.,铁由,组成,;,铁由,构成,。,3.,氯化钠由,组成,;,氯化钠由,构成,。,4,、水分子由,构成,。,钠元素和氯元素,铁元素,氢元素和氧元素,铁原子,氢原子和氧原子,钠离子和氯离子,水分子,课堂练习,概,念,区,分,使用范围,举,例,元素和原子有什么区别和联系?,是质子数(即核电荷数),相同的一类原子的总称。,化学变化中的最小粒子。,宏观概念,,只讲种类,不讲个数,。,描述物质的宏观组成。,水是由氢元素和氧元素组成。,微观概念,,既讲种类,又讲个数,。,描述微观构成。,水分子是由氢原子和氧原子构成。

9、碳是由碳原子构成。,思 考,元素,原子,1.,元素是,相同的一类,的总称。,2.,二氧化碳是由,元素和,元素组成的。,3.,一个水分子是由,和,构成的。,4.,决定元素种类的是(,),A.,质子数,B.,中子数,C.,电子数,D.,原子质量,5.,据报道,目前世界上患有缺铁性贫血的人约有,20,亿之多。这里的,“,铁,”,是指(,),A.,钢铁,B.,铁元素,C.,四氧化三铁,D.,三氧化二铁,质子数(即核电荷数),原子,碳,氧,1,个氧原子,2,个氢原子,A,B,课堂练习,在古代,人们常用象形、会意等符号表示不同的物质。道尔顿曾用图形加字母表示不同原子。,道尔顿的元素符号,复杂,这种符号在表

10、示物质组成时显得复杂,记忆和书写也不方便,后来被用字母表示的元素符号所替代。,元素符号的书写要注意两点:,(,1,)由一个字母表示的元素符号要大写。,(,2,)由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写,第二个字母要小写,.,N O P S,氮 氧 磷 硫,Ne Na Mg,氖 钠 镁,阅读教材74,页第一、二段,思考书写元素符号要注意什么问题?,思 考,元素符号的意义:,宏观:表示一种元素,微观:表示这种元素的一个原子,表示氢元素,表示,1,个氢原子,H,2H,思 考,元素符号“H”表示什么?,2H表示什么意义?,表示,2,个氢原子,能不能说2个氢元素?为什么?,不能,因为元素不能说个数,要表

11、示原子的个数,在元素符号的前面加上相应的数字就可以了。元素符号前面加数字只具有微观意义。,思 考,看教材75页资料卡片,思考元素中文名称有何特点?,一种元素的中文名称只用一个字表示,除了我国自古以来就使用的金、银、铜、铁、锡、硫等,其余多为近代以来新造的。在我国近代化学启蒙者徐寿(如图3-22)与他人合译的化学鉴原中,依西文发音造字的许多元素的中文名称,如钠、铝、钾、钙、锌等沿用至今。,元素中文名称的偏旁标示了元素的种类,铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂,碳磷硫硅等,溴,氢氧氮氟氯等,氦氖氩氪,金属元素:,“,钅,”,字旁,(汞例外,通常状况下它是液体,俗称,“,水银,”,),,,非金属元素:,“石”

12、字旁:固态非金属元素,“氵”字旁:液态非金属元素,“气”字头:气态非金属元素,稀有气体元素:,思 考,看教材75页资料卡片,思考元素中文名称有何特点?,稀有气体元素的原子、金属元素的原子及非金属元素的原子最外层电子数目有何特点?化学性质如何?,稀有气体元素的原子最外层电子为,8,个(氦为,2,个),是相对稳定结构;金属元素的原子最外层电子一般少于,4,个,易失电子;非金属元素的原子最外层电子一般多于,4,个,易得电子。,小结:,元素的,化学性质,与其原子的核外电子排布,特别是,最外,层电子的数目,有关。,回 忆,门捷列夫的元素周期表,1865年,英国化学家纽兰兹把当时已知的元素按相对原子质量大

13、小的顺序进行排列,发现无论从哪一种元素算起,每到第八种元素就和第一种元素的性质相近。当年,纽兰兹在英国化学学会上受到了嘲弄,主持人以不无讥讽的口吻问道:“你为什么不按元素的字母顺序排列?”,门捷列夫,顾不了这么多,他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年,他将当时已知的各种元素的主要性质和相对原子质量,写在一张张小卡片上,进行反复排列比较,才最后发现了,元素周期规律,,,并依此制定了,元素周期表,。,门捷列夫的元素周期表,元素周期表,元素周期表共有,7,个,行,,,18,个,列,;,且每一种元素均占据一格。,我们把每一个,横行,叫作一个周期,,共有,7,个横行,所以有,7,个周期。,我

14、们把每一个,纵行,叫作一个族。,请注意,,8,、,9,、,10,三个纵行共同,组成一个族,因此,元素周期表共有,16,个族。,横是周期,纵是族。确定元素在周期表的位置,一定要说出,“,周期,”,和,“,族,”,。,元素周期表上对金属元素、非金属元素和稀有气体元素用不同的颜色做了分区,并标上了元素的相对原子质量。,6,C,碳,12.01,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,原子序数,=,核电荷数,=,质子数,思 考,元素周期表中每一种元素均占一格,那每一格包含有哪些内容?,为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号,我们称之为原子序数。,元素周期表,通过以上对元素周期

15、表的结构分析,我们发现元素周期表是学习和研究化学的重要工具。它为寻找新元素提供了理论依据,还能启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质。,思考与讨论,教材76页,(1)参见图3-19,将其中标明的元素按照一定标准进行分类(如含量的多少、属于金属元素还是属于非金属元素等),并在元素周期表中逐一查询这些元素的有关信息(如它们在元素周期表中的位置、元素符号、相对原子质量,等等)。,思考与讨论,教材76页,除了第一周期,每个周期开头是金属元素,靠近尾部是非金属元素,结尾是稀有气体元素,呈现出周期性变化规律。,(2)考察一下元素周期表,每周期开头的元素一般是金属元素还是非金属元素?靠近尾部的是金属元素还是非金属元素?结尾都是什么元素?这说明元素周期表中元素排列有什么规律呢?它与“元素周期表”这个名称有没有关系?,除第一周期外,元素原子的最外层上的电子由,1,个递增到,8,个,达到稀有气体元素原子的稳定结构,然后又重复出现原子最外层电子从,1,个递增到,8,个的周期性变化规律,这种周期性的变化规律也就是,“,元素周期表,”,的名称的缘由,它反映了元素之间的内在联系。,这节课我们主要学习了元素的概念;学会了正确书写元素符号,并理解了元素符号的意义;初步认识了元素周期表,并能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的信息。,课堂小结,

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