河南省周口市部分学校2024-2025学年高二上学期阶段性测试(一)(10月)数学试题

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1、2024-2025学年高二年级阶段性测试(一)数 学考生注意:1答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1图中4条直线中斜率最小的是( )A BCD2已知向量与平行,则( )ABC3D153已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,若,

2、则( )A1B2C3D44将直线绕点(1,3)逆时针旋转rad后所得直线的方程为( )ABCD5已知平面均以为法向量,平面经过坐标原点,平面经过点,则平面与的距离为( )A2BC3D6已知直线与平行,且之间的距离与点到的距离均为1,则在轴上的截距为( )AB0C1D47如图,在长方体中,为棱的中点,是线段上的动点,则下列式子的值为定值的是( )AB C D8如图,在正四面体中,为棱的中点,为棱上靠近点的三等分点,则异面直线与所成角的余弦值为( )AB CD二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得

3、0分9若直线不经过第四象限,则实数的可能取值为( )A BD3D410在空间直角坐标系中,已知点,其中,若四边形为菱形,则( )ABCD11已知点和,是直线上的动点,则( )A存在,使最小B存在,使最小C存在,使最大D存在,使最小三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分12已知向量,若,则_13已知,平面内三点共线,则_14已知正四棱柱的体积为4,侧面积为8,动点分别在线段上,则线段长度的最小值是_四、解答题:本题共5小题,共77分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15(13分)已知空间中三点,设向量(I)若,求实数的值;()若向量与共线,且,求的坐标16(15分)已知直线的方程为,

4、直线经过点和(I)若,求的值;()若当变化时,总过定点,求17(15分)如图,在四棱锥中,底面为正方形,为等边三角形,且为棱的中点(1)证明:平面平面;()求直线与平面所成角的正弦值18(17分)如图,将一块三角形的玉石置于平面直角坐标系中,已知,点,图中阴影三角形部分为玉石上的瑕疵,为了将这块玉石雕刻成工艺品,要先将瑕疵部分切割掉,可沿经过点的直线进行切割(I)求直线的倾斜角的取值范围()是否存在直线,使得点关于直线的对称点在线段上?()设玉石经切割后剩余部分的面积为,求的取值范围19(17分)在空间直角坐标系中,过点且以为方向向量的直线方程可表示为,过点且以为法向量的平面方程可表示为(1)若直线:与都在平面内,求平面的方程;()在三棱柱中,点与坐标原点重合,点在平面内,平面以为法向量,平面的方程为,求点的坐标;()若集合中所有的点构成了多面体的各个面,求的体积和相邻两个面所在平面的夹角的余弦值

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