感觉统合教育指导师理论考试复习题库(含答案)一 单选题1.婴幼儿()会受到教育教养方式、态度 生活习惯等因素的影响A、有意注意B、无意注意C、注意力D、听话答案：C2.包括遗传、孕期各种问题等因素是婴幼儿()失调的发生有诸多方面的主要因素A、睡觉B、感知C、知觉D、感觉统合答案：D3.感觉统合训练包括：()、节奏与韵律的训练、平衡能力的训练、方向感的训练A、小肌肉训练B、肱二头肌训练C、胸肌训练D、对大肌肉平衡的训练答案：D4.幼儿经常在不知不觉中穿反鞋子是因为他的0统合失调A、触觉B、味知觉C、感知觉D、前庭觉答案：D5 .读多遍仍无法流利阅读,经常出现多字或者少字的现象,是婴幼儿()失调的表现A、知觉统合B、视知觉统合C、感知统合D、视觉统合答案：B6 .3-4岁幼儿无意注意的稳定性和范围都有所()，他们开始注意周围更多的人、更多的事物,注意的范围逐渐扩大,他们也可以较长时间地注意某件事物A、增快B、增强G减少D、变小答案：B7 .常用的()测评量表主要是从前庭平衡和双脑分化、脑神经抑制、触觉障碍、发育期运动障碍、视觉空间能力、本体觉以及压力和情绪反应等方面展开测评的，经过测评分数转换,得出测评结果。
A、感统失调B、感觉失去C、感觉调和D、感官失调答案:A8.味觉是儿童在婴幼儿期非常重要的一种()A、判断能力B、模仿能力G沟通能力D、学习能力答案：D9.()不良,身体活动会立刻受到影响A、味知觉B、前庭觉C、感知觉D、触觉答案：B10.注意力的()不是指心理活动离开无关事物、抑制无关活动，使注意的对象在相对的时间内得到清晰反映A、集合性B、集上性C、集中性D、集下性答案：c11.教具()教育对象:平衡感不足、本体感不足的幼儿A、蜗牛平衡板B、呼啦圈C、跳袋D、跷跷板答案：A12.感觉统合失调预防的具体措施有触觉方面、()、肌肉关节动觉方面、精细动作方面、视知觉方面、听知觉方面等几个方面A、大动作方面B、感觉方面C、味觉方面D、前庭平衡方面答案:D13.()失调主要显现于学龄前幼儿和学龄儿童A、感觉统合B、知觉失调C、视知觉D、嗅觉答案:A14.影响婴幼儿()的生理因素有:大脑和神经系统发育不完善,身体平衡能力、协调能力差,易冲动A、无意注意B、注意力C、有意注意D、听话答案:B15.听柔和的音乐 听移动音乐、听鼓声，是()统合失调的训练方法A、听知觉B、触知觉C、感知觉D、视知觉答案:A16.注意力是()过程的状态,而听知觉便是一个重要的认知加工过程。
A、认识加工B、认得加工G认为加工D、认知加工答案：D17.视觉成熟最重要的指标是()，表现在通过眼睛观察形状、大小等A 焦点B、焦长G焦距D、焦尾答案：c1 8 .()是指对物质味道的知觉,即以味觉通道为主,通过多种感觉通道协同作用，对能引起味觉的化学刺激物形成的直接的、整体性的反应A、嗅知觉B、感知觉C、视知觉D、味知觉答案：D1 9 .通过量表等感觉统合测量工具,对幼儿的前庭觉平衡功能、触觉功能、本体觉功能、学习能力等方面进行测量与评估,从而判断幼儿是否存在()等相关问题的过程叫感觉统合测评A、感觉失去B、感统失调C、感觉调和D、感官失调答案：B2 0 .教具双杆扶独木桥教育对象:平衡能力差 ()能力差的幼儿A、动手B、运动C、感觉D、听力答案：B21.()具有指向性和集中性A、注意力B、注意C、无意注意D、有意注意答案：A22.()是感觉统合训练过程中最重要的问题,感觉统合治疗师在工作的时候也必须将幼儿的()问题放在第一位,掌握正确操作器材的方法及注意事项A、安全、素养B、安全、安全C、安全 素质D、素养、安全答案:B23.()指的是在生长发育过程中，婴幼儿出现的生长速度放慢或是发育顺序异常等现象。
A、不发育B、慢发育C、发育迟缓D、后发育答案：C24.高品质的注意力判断原则主要有四个方面:能够迅速进入注意状态、能够排除()、能够快速反应和能够及时转移A、干扰B、回访C、游离D、确认答案:A25.促进动作灵活、辅助视知觉、充当沟通途径等是()的功能A、嗅知觉B、触觉C、味知觉D、感知觉答案：B26.()是大脑对耳朵接收到的声音信息进行加工和处理,并与过去的经验整合,从而产生知觉(声音的位置、意义、发展等)的过程A、听知觉B、视知觉C、味知觉D、嗅知觉答案：A27.感觉统合失调预防的具体措施有触觉方面、前庭平衡方面、肌肉关节动觉方面、()、视知觉方面、听知觉方面等几个方面A、感觉方面B、精细动作方面C、味觉方面D、大动作方面答案：B28.视觉成熟最重要的指标是焦距,表现在通过眼睛观察形状、()等A、长短B、大小G高矮D、胖瘦答案：B29.教具()教育对象：多动、有孤独倾向 运动能力不佳的幼儿A、脚步器B、旋转陀螺C、跳袋D、跷跷板答案：B30.()统合失调的训练方法有触觉按摩球、平衡触觉板、平衡步道、触觉垫、阳光隧道 海洋球池和大龙球(触点)A、嗅知觉B、味知觉C、感知觉D、触觉答案：D31.肢体交叉动作时有困难、身体不协调、视觉统合不足等是()统合失调的具体表现。
A、味知觉B、前庭觉C、感知觉D、触觉答案：B32.分辨练习、混辩练习是()统合的家庭教育措施A、视知觉B、味知觉C、嗅知觉D、感知觉答案:B33.教具()教育对象:前庭平衡不佳、触觉敏感或迟钝、身体协调不良的幼儿A、脚步器B、呼啦圈C、网缆D、跷跷板答案:C34.()统合失调的表现为:触觉敏感,就是防御过强;触觉迟钝,也就是防御太弱A、触觉B、嗅知觉C、味知觉D、感知觉答案:A35.感觉统合失调为大脑功能失调的一种,也可称为()oA、失调障碍B、学习能力障碍C、学习进步障碍D、学习脑部障碍答案：B36.以下不是视知觉分辨能力训练方法的是()A、消消乐B、找不同C、图形划消D、以上都是答案：C37.教具()教育对象：多动症、身体协调不良的幼儿A、平衡台B、呼啦圈C、跳袋D、跷跷板答案：A3 8 .无所不吃、判断力差都是()感统失调的表现A、味觉B、嗅觉C、感觉D、睡觉答 案:B3 9 .教具摇滚()教育对象:前庭平衡感不足、注意力不集中的幼儿A、脚步器B、呼啦圈C、跳袋D、跷跷板答案：D4 0 .教师感统教育观念和角色定位:首先是一名()，其次是一名支持者,最后是一名引导者A、观看B、指导C、观察者D、指挥答案：C4 1.高品质的注意力判断原则主要有四个方面:能够迅速进入()状态、能够排除干扰、能够快速反应和能够及时转移。
A、注视B、注解C、注意D、观察答案：c4 2 .()是指由前庭接收器官与前庭神经、前庭神经核组成的前庭系统,对人脸部正前方接受信息的反应A、嗅知觉B、味知觉C、前庭觉D、触觉答案：C4 3 .()利用舒尔特表格来测试学生注意力水平的方法,是世界著名的一种注意力测试法A、舒伯特方格B、舒尔特方格C、苏格兰方格D、俄罗斯方格答案：B4 4 .()功能有:辨别位置 运动协调和感知身体状态A、触觉B、味知觉C、前庭觉觉D、本体觉答案：D45.()统合的家庭教育措施:闻生活用品、嗅觉灵敏度游戏、闻一闻酸味和臭味、辩味训练、选择性训练燃烧气味分辨、粉末扩散气味分辨、挥发性气味分辨A、味知觉B、感知觉C、嗅知觉D、视知觉答案：C46.()的功能有:安抚情绪、促进成长、保护性防御、促进动作灵活、辅助视知觉充当沟通途径等A、味知觉B、触觉C、嗅知觉D、感知觉答案：B47.找不同和()是视知觉分辨能力训练方法A、消消乐B、打怪兽C、图形划消D、愤怒的小鸟答案：C4 8 .触觉按摩球、平衡触觉板和大龙球等是()统合失调的训练方法A、触觉B、味知觉C、嗅知觉D、感知觉答案:A4 9 .触觉是身体皮肤组织接触外界的一种。
A、动力B、能力C、感觉D、品味答案：C5 0 .()统合的家庭教育措施有:喂果汁、及时增加辅食、吃水果肉、适当吃一点苦味、酸度练习、甜度练习、咸度练习 苦度练习 分辨练习、混辩练习等A、嗅知觉B、视知觉C、味知觉D、感知觉答案：C51.感觉统合训练对发育迟缓的矫治作用有:感统训练可以促进()的发展;感统训练可以促进语言和交往能力的发展;感统训练可以稳定情绪;感统训练可以促进平衡及空间知觉能力的发展A、注意力B、有意注意C、无意注意D、不注意答案：A52.(),也称压觉,是皮肤表面承受某物体压力或触及某物时所产生的一种感觉A、触觉B、味知觉C、嗅知觉D、感知觉答案：A53.注意力的广度、注意力的稳定、注意力的分配和注意力的转移等是注意力的0A、品鉴B、品味C、品格D、品质答案：D54.视觉联想能力就是由视觉经验决定了的()A、联想能力B、视觉能力C、视觉经验D、联想经验答案：A5 5 .()接收器管包括半规管和耳石器，以及椭圆囊与球囊A、前庭B、味知觉C、感知觉D、触觉答案：A5 6 .多动症的特征和表现有:注意力缺陷、()、冲动性、学习困难、神经系统异常和行为品行问题等A、活动过多B、运动过多C、休息过多D、想的多答案：A5 7 .听手表声音、寻找声音、摇铃铛、玩响声玩具、倾听大自然的声音，是()统合失调的训练方法。
A、视知觉B、听知觉C、感知觉D、触知觉答案：B58.感觉统合这一术语是由谢林顿和拉什利提出的,并广泛地应用于行为和()的研究A、神经学B、遗传学C、脑神经科学D、脑力答案：C59.()学习不足,会引发大脑分辨能力不足,对外界的刺激不是太迟钝,便是太敏感,造成婴儿适应环境困难A、嗅知觉B、味知觉C、触觉D、感知觉答案：C60.感觉统合训练对于自闭症幼儿的矫治作用有:感觉统合训练可稳定自闭症幼儿的0、感统训练可增进自闭症幼儿语言的发展 感统训练可以让自闭症幼儿学会遵守规则、感统训练可以培养自闭症幼儿学会观察A、情绪B 素养C、涵养D、知识答案：A61.()不足会直接引起学习障碍A、触觉B、嗅知觉C、味知觉D、感知觉答案：A62.感觉统合训练包括:对大肌肉平衡的训练 节奏与韵律的训练、平衡能力的训练、()A、方向训练B、方向感的训练C、感觉训练D、感统训练答案:B63.阳光隧道、海洋球池和大龙球(触点)等是()统合失调的训练方法A、嗅知觉B、味知觉C、感知觉D、触觉答案：D6 4.教育教养方式、态度、生活习惯对婴幼儿的行为影响非常大,也常是影响婴幼儿()最主要的因素A、有意注意B、无意注意C、注意力D、听话答案:C6 5 .促进动作灵活、辅助视知觉等是()的功能。
A、嗅知觉B、味知觉C、触觉D、感知觉答案：C6 6 .笨手笨脚,身体不听指挥,前庭神经不佳,身体行动及左右脑思考都会陷入混乱,更会应发语言发展的严重障碍,也成了学习困难的最主要原因，它是()不良A、触觉B、味知觉C、感知觉D、前庭觉答案：D6 7 .感觉统合失调预防的具体措施有触觉方面、前庭平衡方面、肌肉关节动觉方面、精细动作方面、()、听知觉方面等几个方面A、感觉方面B、视知觉方面C、大动作方面D、味觉方面答案：B68.()统合失调的具体表现为:平衡感不良、运动计划能力差;对环境的知觉有问题；肢体交叉动作时有困难；身体不协调;视觉统合不足;专注力差,好动不安,注意力无法集中，性格上也可能比较惹别人、浮躁 脾气差;话多，说话缺乏组织性,喜欢重复别人的话,用词混淆等A、前庭觉B、味知觉C、感知觉D、触觉答案：A69.教具()教育对象：身体协调不佳、运动能力不足的幼儿A、脚步器B、呼啦圈C、跳袋D、跷跷板答案：C70.触觉是身体()组织接触外界的一种感觉A、皮肤B、感觉G触摸D、感受答案：A71.()是身体皮肤组织接触外界的一种感觉A、味觉B、触觉C、感觉D、睡觉答案：B72.()统合失调的表现之一为触觉迟钝,也叫防御太弱。
A、嗅知觉B、触觉C、味知觉D、感知觉答案：B73.一个人能够主动地,有目的地及时将注意力从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动,是指注意力的()A、转移B、转化C、转变D、转开答案：A7 4 .注意力缺陷障碍又称幼儿多动综合征,简称()，特发于幼儿学前时期,明显症状是。