《广东省潮州市2025年物理高三第一学期期中检测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省潮州市2025年物理高三第一学期期中检测模拟试题含解析（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省潮州市2025年物理高三第一学期期中检测模拟试题注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、小红在探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系时，将刻度尺悬挂在弹簧下端，刻度尺的零刻线在下方。在
2、铁架台上固定一箭头与刻度尺的零刻线对齐，如图所示。之后，在刻度尺的下端悬挂钩码，读出并记录此时箭头指示处刻度尺的读数；在弹簧的弹性限度内再逐个增加钩码，依次读数并记录，共获得六组数据。下列说法正确的是（ ）A小红没有测量弹簧原长，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系B小红没有测量刻度尺重力，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系C若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条不过原点的直线D若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条过原点的直线2、如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同
3、的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知A、B与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证A、B仍相对车厢静止，则（ ）A速度可能向左，加速度可大于B加速度一定向右，不能超过C加速度一定向左，不能超过D加速度一定向左，不能超过3、如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于水平面上，A、B于水平面间动摩擦因数相同当水平力F作用于左端A上，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1当水平力F作用于右端B上，两物体一起作匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2
4、，则（）A在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等B在两次作用过程中，F1+F2FC在两次作用过程中，F1+F2FD在两次作用过程中，4、水平放置的平行金属板A、B连接一恒定电压，两个质量相等的电荷M和N同时分别从极板A的边缘和两极板的正中间沿水平方向进入板间电场，两电荷恰好在板间某点相遇，如图所示若不考虑电荷的重力和它们之间的相互作用，则下列说法正确的是 ( )A电荷M的比荷大于电荷N的比荷B两电荷在电场中运动的加速度相等C从两电荷进入电场到两电荷相遇，电场力对电荷M做的功等于电场力对电荷N做的功D电荷M进入电场的初速度大小与电荷N进入电场的初速度大小一定相同5、如图所示，物体A静止在斜面体
5、B上，斜面体放在水平面上静止则物体A受力的情况为（ ）A重力弹力摩擦力B下滑力弹力摩擦力C重力弹力摩擦力下滑力D重力对斜面的压力摩擦力6、如图，一带电粒子从小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q 之间的真空区域，经偏转后打在 Q板上如图所示的位置在其他条件不变的情况下要使该粒子能从Q板上的小孔B射出，下列操作中可能实现的是（不计粒子重力）A保持开关S闭合，适当上移 P极板B保持开关S闭合，适当左移P极板C先断开开关S，再适当上移 P极板D先断开开关S，再适当左移P极板二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但
6、不全的得3分，有选错的得0分。7、质量为m的物体，由静止开始下落，由于空气阻力，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法正确的是 （ ）A物体动能增加了B物体的机械能减少了C物体克服阻力所做的功为D物体的重力势能减少了mgh8、.如图所示，卫星在半径为的圆轨道上运行速度为 ，当其运动经过点时点火加速，使卫星进入椭圆轨道运行，椭圆轨道的远地点B与地心的距离为，卫星经过B 点的速度为，若规定无穷远处引力势能为0，则引力势能的表达式 ，其中G为引力常量，M为中心天体质量，m为卫星的质量，r 为两者质心间距，若卫星运动过程中仅受万有引力作用，则下列说法正确的是（ ）AB卫星在椭圆轨道上A点的加
7、速度小于B点的加速度C卫星在A点加速后的速度为 D卫星从A点运动至B点的最短时间为 9、一个质量为m1的人造地球卫星在高空做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻和一个质量为m2的太空碎片发生迎头正碰，碰后二者结合成一个整体，速度大小变为卫星原来速度的，并开始沿椭圆轨道运动，轨道的远地点为碰撞点若碰后卫星的内部装置仍能有效运转，当整体再次通过远地点时通过极短时间的遥控发动机点火可使整体仍在卫星碰前的轨道上做圆周运动，绕行方向与碰前相同已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度大小为g，则下列说法正确的是()A卫星与碎片碰撞前的线速度大小为B卫星与碎片碰撞前运行的周期大小为 C发动机对卫星和碎片整体所
8、做的功为D发动机对卫星和碎片整体所做的功为10、有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁,做匀速圆周运动.如图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h,下列说法中正确的是()Ah越高,摩托车对侧壁的压力将越大B摩托车做圆周运动的向心力大小与h无关Ch越高,摩托车做圆周运动的周期将越大Dh越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）需要组装一个单量程的欧姆表，所给电源的电动势为3.0V，内阻可忽略不计；电流表A的量程03mA，内阻500；其他可供选择的器材：（1）变
9、阻器R1（阻值范围0300）（2）变阻器R2（阻值范围0800）在方框内完成组装欧姆表的电路图（要标明所选器材的代号）_；电流表的表盘刻度分为三等分大格，如图所示，其中0为电流表的零刻度，则该单量程欧姆表按正确的方法组装完成后，刻度C表示的电阻值为_，刻度B表示的电阻值为_，在表盘上标明正中央刻度的电阻值为_。12（12分）某物理小组在一次探究活动中测量小滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，P为连接数字计时器的光电门且固定在B点实验时给带有遮光条的小滑块一个初速度，让它沿木板从左侧向右运动，小滑块通过光电门P后最终停在木板上某点C已知当地重力加速度为
10、g(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d=_cm(2)为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t外，下列物理量中还需测量的有_A木板的长度L1 B木板的质量m1C小滑块的质量m2 D木板上BC间的距离L2(3)滑块与木板间的动摩擦因数=_(用题中所涉及的物理量的符号表示)四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）动量守恒定律是一个独立的实验定律，它适用于目前为止物理学研究的一切领域运用动量守恒定律解决二维问题时，可以在相互垂直的、两个方向上分别研究如图所示，质量分别为、的球和球构成
11、一系统，不考虑系统的外力作用球以速度（方向沿轴正向）与静止的球碰撞，若速度不在两球球心的连线上，碰撞之后两球的速度、都会偏离的方向，偏角分别为、，且、均己知（1）请写出计算、的大小时主要依据的关系式（2）请分析说明球对球的平均作用力的方向（3）若两球质量相等，并发生弹性碰撞，请分析说明碰后两球速度方向的关系14（16分）如图所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，一个质量为的小物体（可视为质点）以的初速度由底端冲上斜面，已知物体与斜面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度取， ， ，求：（）物体沿斜面向上运动时的加速度（）若使物体不至滑出斜面，斜面的最小长度（）物体再次回到斜面
12、底端的动能15（12分）如图所示，光滑固定轨道ABCD上有两个可视为质点的滑块，滑块中间有一压缩弹簧且与两物体不拴连，左侧物体质量m1未知，右侧物体质量，轨道右侧为半径的半圆弧AB，A为圆弧最高点，B为最低点和水平面相切，左侧轨道CD为一半径为且圆心角的圆弧，转轮大小可忽略不计的粗糙的传送带EF长L=3m与水平面也成角，传送带沿斜面向上始终以匀速运动，传送带上表面与左端圆弧末端D点相切且刚好无弹力接触。现将两物体同时在水平轨道上由静止释放，若弹簧的弹性势能完全转化为两物体的动能，弹簧恢复原长前两物体并未进入圆弧轨道，最终m2恰好能通过右侧半圆弧A点，m1通过圆弧轨道CD滑上传送带，在传送带上一
13、直做匀变速运动且到达F点时速度大小，m1通过传送带EF的过程中，系统摩擦生热量Q与m1的机械能变化量E刚好相等，g=10m/s，sin=0.6，cos=0.8.求：(1)m2到达B点时的速度大小vB；(2)弹簧初始状态具有的弹性势能Ep；(3)m1通过传送带EF的过程中，电动机额外消耗的电能上为多少。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据胡克定律可知，弹簧的弹力与形变量的比值为弹簧的劲度系数，该实验中，设弹簧原长为L0；挂上刻度尺重力为G0后弹簧长度为L1，则G0=k(L1-L0)挂上重量为G=F的钩码
14、后弹簧长度为L，则即即以刻度尺的示数为弹簧的形变量，做出F-x图象，斜率表示劲度系数，能拟合出一条过原点的倾斜直线。A小红没有测量弹簧原长，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系，与结论不相符，A错误；B小红没有测量刻度尺重力，本实验不能用来探究弹簧的弹力与伸长量的关系，与结论不相符，B错误；C若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条不过原点的直线，与结论不相符，C错误；D若小红实验操作规范准确，以读出的刻度尺示数为横轴，以所挂钩码的重力为纵轴，能拟合出一条过原点的直线，与结论相符，D正确。故选D。2、B【解析】车厢静止时，A恰好不下滑，则弹簧
15、处于压缩状态设弹簧弹力为F，车厢对A的支持力为，对此时的A受力分析可得：，解得：车厢沿水平方向加速运动，为保证A仍相对车厢静止，车厢对A的支持力必须大于等于，对A受力分析，由牛顿第二定律可得：A物体的加速度一定向右车厢沿水平方向加速运动，要保证B仍相对车厢静止，对B受力分析，由牛顿第二定律可得，解得：故B项正确，ACD三项错误3、A【解析】当水平力F作用于左端A上时，对木块A、B整体分析，根据牛顿第二定律可得：，对木块B隔离分析： ，解得：当水平力F作用于右端B上时，同理得： 可得，故A正确；BCD错误；故选A4、A【解析】若两板间电压为U，间距为d，长为L则由题意：，由式分析得vM、vN不一定相同，D错误；由式分析得：，A正确，由进一步分析可得两个电荷的加速度，电
