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浙江省浙南名校联盟2025年物理高一第一学期期末联考试题含解析

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文档ID:593982024
浙江省浙南名校联盟2025年物理高一第一学期期末联考试题含解析_第1页
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浙江省浙南名校联盟2025年物理高一第一学期期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分1、甲、乙两个金属球,甲的重量是乙的2倍,从同一高度同时自由下落,下列说法正确的是  A.两球同时落地 B.甲球先落地C.甲球落地时速度较大 D.同一时刻在空中的位置不一定相同2、游船在汉江中从西向东匀速直线航行,船上的人正相对于船以1 m/s的速度匀速升起一面旗帜(竖直向上)当他用20 s升旗完毕时,船匀速行驶了60 m,那么旗相对于岸的速度大小为A.m/s B.3 m/sC.m/s D.1 m/s3、一质点沿直线运动的图像如图所示,由图像可知()A.0-12内该质点做匀变速直线运动B.该质点在4s末改变运动方向C.0-12s内该质点的平均速度为3m/sD.0-4s内与4s-12s内质点加速度大小之比为2:14、在平直的公路上以54km/h的速度行驶的汽车,因发现前方有危险而进行紧急刹车,已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2,则刹车后4.0s时间内汽车的位移为A.35m B.22.5mC.40m D.50m5、图象法可以形象直观地描述物体的运动情况。

某质点运动的位移一时间图象如图所示,下列说法正确的是A.质点在0~1 s内做匀速直线运动,在1 s~3 s内质点做匀减速直线运动B.质点0~1 s内处于静止状态,在1 s~3 s内质点沿x轴负方向做匀速运动C.质点在1 s~3s内的加速度大小为1 m/s2D.质点在3 s内的位移为零6、如图所示,质量为m的物体以一定的初速度沿倾角为θ的粗糙斜面减速上滑,到达斜面顶端后又加速下滑至斜面底端.则()A.物体在上滑和下滑过程中的受力情况完全相同B.物体加速下滑的过程中受到重力、支持力、摩擦力C.物体在上滑和下滑过程中的合力方向始终沿斜面向下D.若物体匀速下滑,则它只受到两个力作用7、如图所示,小船速度大小为v1,方向与上游河岸成θ角,从A处过河,正好到达正对岸的B处现水流速度变大少许,要使小船过河也正好到达正对岸的B处,下列方法中可行的有(  )A.保持v1不变,同时增大θ角B.保持v1不变,同时减小θ角C.保持θ角不变,增大v1大小D.增大θ角,减小v1大小8、下列叙述中不正确的是( )A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫做自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内9、如图所示,重物A用一根轻弹簧悬于天花板下.图中又画出了重物和弹簧的受力示意图,其中,F1是弹簧拉物体的力、G是物体受的重力、F2是物体拉弹簧的力、F3是天花板拉弹簧的力.下列关于这四个力的说法正确的是A.G的反作用力是F3B.F1的反作用力是F2C.F2的反作用力是F3D.F1与G是一对平衡力10、如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径分别为R1、R2、R3,A、B、C是三个轮子边缘上的点.当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时,下列说法中正确的是( )A.A、B两点的线速度大小一定相等B.A、B两点的角速度一定相等C.A、C两点的周期之比为R1∶R2D.B、C两点的向心加速度之比为R3∶R2二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量为m=3kg的小车静止在光滑的斜面上,细线与斜面平行,斜面倾角为30°, g=10m/s2(1)画出小车的受力分析示意图;(2)求细线对小车的拉力和斜面对小车的支持力的大小14、(14分)如图所示,两块平行金属板竖直放置,两板间的电势差U=1.5×103V(仅在两板间有电场).先将一质量m=1×10-2kg、电荷量q=4×10-5C的带电小球从两板的左上方距两板上端的高度h=20cm的地方以初速度v0=2m/s水平抛出,小球恰好从左板的上边缘进入电场,在两板间沿直线运动,从右板的下边缘飞出电场,求:(1)小球刚进入极板上边缘时的速度;(2)金属板的长度L。

15、(13分)如图所示,一个倾角为的斜面体C固定在水平地面上,质量均为m=1kg的两个物块A、B沿斜面体C下滑,A、C之间,B、C之间,A、B之间的动摩擦因数分别为1、2、3.已知2=,=30°,重力加速度为g,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)如图甲所示,物块A沿斜面匀速下滑,则物块A和斜面体C之间的动摩擦因数1为多少?(2)如图乙所示,物块A、B叠放一起,沿着斜面一起加速下滑,求:a.A、B一起下滑的加速度大小为多少?b.A、B之间的动摩擦因数3至少为多少?(3)如图丙所示,物块A和B紧靠一起,沿着斜面一起下滑,则A、B之间的作用力大小为多少?参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分1、A【解析】两物体做自由落体运动,加速度相同,都为g.高度相同,则落地时间相同,落地时的速度相等,在下落的过程中位移相同【详解】A、B项:两物体做自由落体运动,加速度相同,都为g.根据知,高度相同,落地时间相同,故A正确,B错误;C项:根据v=gt知,落地时间相同,则落地的速度相同,故C错误;D项:根据知,同一时刻下落的高度相同,故D错误故应选:A【点睛】该题比较简单,关键知道自由落体运动是初速度为0,加速度为g的匀加速直线运动,自由下落的时间、速度与质量无关,只与高度有关2、A【解析】选河岸为参考系,船运动的速度旗子相对于船竖直向上速度为,故旗子相对于船的速度为故A正确,BCD错误;故选A。

3、D【解析】速度时间图线的斜率表示加速度,图象与坐标轴围成面积代表位移,结合几何知识求解【详解】0-12s内该质点先做匀减速运动,后做匀加速运动,整个过程的加速度发生了变化,不是匀变速直线运动,选项A错误;质点在0-12s内速度一直为正值,没有改变运动方向,选项B错误;0-12s内该质点的位移为;平均速度为,选项C错误;0-4s内的加速度;4s-12s内质点加速度大小,则加速度大小之比为2:1,选项D正确;故选D.【点睛】本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义4、B【解析】由题意可知:汽车速度减为零的时间为:则汽车在4s内的位移等于3s内的位移:故ACD错误,B正确5、B【解析】ABC.图像斜率表示速度,由图可知,质点在0~1s内,质点处于静止状态,在1s~3s内质点沿x轴负方向做匀速运动,故AC错误,B正确;D.由图可知,质点在3s内的位移为-2m,故D错误6、BC【解析】A、物体在上滑过程中,受到重力、支持力和沿斜面向下的滑动摩擦力,物体在下滑过程中,受到重力、支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力,两个过程受力情况不完全相同,故A错误,B正确C、物体减速上滑过程中加速度方向沿斜面向下,则合力方向沿斜面向下,物体加速下滑过程中加速度方向沿斜面向下,则合力方向沿斜面向下,所以物体的合力方向始终沿斜面向下,故C正确;D、若物体匀速下滑,受到重力、支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力,故D错误7、BC【解析】设水流速度为,要从处过河,正好到达正对岸的处,则满足现水流速度变大,若保持不变,应减小角;若保持角不变,应增大大小;若增大角,一定要增大大小,故B、C正确,A、D错误;故选BC。

8、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量.速度、加速度、位移、力都是矢量,故A错误;物体从静止开始只受重力的下落运动才叫自由落体运动,故B错误;从本质上看,压力、支持力和绳的拉力都是弹力,故C正确;有规则形状的物体,它的重心不一定与它的几何中心重合,也不一定在物体内,还与物体的质量分布有关,故D错误【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量.物体从静止开始只受重力的运动叫自由落体运动.压力、支持力和绳的拉力都是弹力.重心与物体的形状和质量分布有关;解决本题的关键要掌握力学的基本知识,特别是明确物体重心与物体的形状和质量分布两个因素有关9、BD【解析】AB.F1是指弹簧对重物A的拉力,F2是指重物A对弹簧的拉力,F3是指天花板对弹簧的拉力,G的反作用力是物体对地球的吸引力,F1的反作用力是F2,故A错误,B正确;C.F2的反作用力是F1,故C错误;D.F1与G等大反向,共同作用在A上,是一对平衡力,故D正确故选BD10、AC【解析】A.B两点靠链条传动,线速度相等,根据v=rω知,A.B两点的半径不等,则角速度不等,故A正确,B错误.B.C两点共轴转动,角速度相等,周期相等,A.B两点的角速度之比为R2:R1,则A.B两点的周期之比为R1:R2,所以A.C两点的周期之比为R1:R2.故C正确.由向心加速度a=ω2R知,B.C向心加速度之比为R2:R3.故D错误.故选AC.【点睛】此题考查了学生对线速度、角速度及向心加速度的理解;解决本题的关键知道共轴转动的点,角速度相等,靠传送带传动轮子边缘上的点,线速度大小相等,知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系,并能灵活运用二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)15N;N【解析】(1)如图受力分析(2)由平衡得:N=mgcos解得支持力N =NT=mgsin解得拉力T =15N14、(1)45° (2)06m【解析】(1)小球未进电场前做平抛运动,根据高度和初速度,求出小球刚进入电场时速度大小和方向;(2)在电场中粒子沿直线运动,所受的合力方向与运动方向相同,根据几何关系求出板间距离,再由数学知识求出板长【详解】(1)小球未进电场前做平抛运动,则小球到达左板上边缘时的竖直分速度为:所以:设小球刚进入电场时速度方向与竖直方向之间的夹角为θ,则:,解得:θ=45°(2)小球在电场中沿直线运动,所受到合力方向与运动方向相同,设板间距为d,则有:,,解得:【点睛】本题抓住小球在电场中做直线运动的条件是:合力方向与速度方向在同一直线上即可15、(1);(2)a= 1.25 m/s2;b.;(3)F==0.625N【解析】物块能在C斜面上保持静止,物块的重力沿斜面向下的分力不大于最大静摩擦力,由摩擦力公式列式求解;A、B一起沿斜面体C的斜面匀速下滑,合力均为零,以整体为研究对象,由平衡条件和摩擦力公式结合求解.若将A、B对调位置,对C研究,由平衡条件和摩擦力公式结合解答【详解】(1)对A受力分析且由平衡条件有:。

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