高中资料 函数单调性与导数(学案)

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1、 函数单调性与导数(学案)一、 学习目标 1、正确理解利用导数判断函数单调性的原理 2、掌握利用导数判断函数单调性的方法二、 复习旧知1、 ,2、 , 3、 请描述函数单调性的基本定义在区间D上,对于函数,都有,则称 在区间D上单调递增,反之,称为单调递减 三、 探究新知 探究一 函数的导数与函数单调性的关系问题:请画出的图像,并观察其切线斜率的特点. 在区间内,切线的斜率为 正 ,函数随着的增大而 增大 ,即时,函数在区间内为 增 函数. 在区间内,切线的斜率为 负 ,函数随着的增大而 减小 ,即时,函数在区间内为 减 函数.切线斜率单调递增正大于0单调递减负小于0结论:在区间上函数的导数与

2、函数的单调性导数函数单调性单调递增单调递减常函数四、例题精讲探究二 函数图像与导数间的关系例1 已知函数的下列信息:当时,;当或时,;当或时,.试画出的一种图像例2 试判断下列函数的单调性并求出单调区间 (1) (2) (3)解:(1)故在上单调递减.(2) 因为,且的定义域为,令,则,故在单调递增,在单调递减.(3) ,当时,故在和上单调递增,在上单调递减.五、能力提升探究三 含参数的函数单调性例3、已知函数的定义域为,求函数的单调区间解变式:设恰好有三个单调区间,求实数的取值范围.六、当堂检测1、 函数在上是( )A. 单调增函数 B.单调减函数C.在上是减函数,在上是增函数 D.在上是增函数,在上是减函数2、 是函数的导函数,若的图像如图所示,则函数的图像可能是( ) 3、 若函数在内单调递减,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.4、 函数在是增函数,则的取值范围是 七、课堂小结

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