2024年小学德育副校长述职报告6篇 2024年小学德育副校长述职报告篇1 各位同仁，上午好！ 我于20__年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐此时我最想说的`还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进 一、虚心学习，完善自我 教书人也应是读书人随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思 第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义 第二点积淀管理理论我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平 第三点向身边的榜样学教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校 学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展 1、以课堂为重点，提高教学质量 课堂教学是提高教学质量的主阵地作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作 2、以校本研修为着力点，推动师资建设 我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍 3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色 学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。
平时与学科老师协调孩子学习时间 4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线 每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素质分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅 5、毕业班推荐工作 今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作 三、立足课堂，发展学生 站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表 路遥知马力，日久见人心对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽 1、严于律己，为人正直平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则 2、豁达大度，用坦然的心态处理事务自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重 2024年小学德育副校长述职报告篇2 过去的一学期，我们深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照学校“强队伍提素质，抓教育严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育基础管理，创新管理机制，加强德育特色建设，不断提高德育质效。
现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下： 一、加强队伍建设，切实提高德育工作原动力 1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干教师任一年级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进 2、加强理论学习与探究每周利用教研读书交流沙龙时机进行德育专题理论的学习与交流课余时间，每位教师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《教师的18项修炼》通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识在学习的基础上，组织大家积极撰写德育经验文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖多篇德育文章投向报刊杂志拟发表 二、深入开展小学生日常行为规范教育 开学初及至目前班主任认真组织学生学习《国际学校学生常规训练要求》以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步)，进一步规范我校学生的行为习惯。
1、上好开学前的`常规课，我校学生是一个特殊的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入小学，他们还有许多方面不适应为此，开学前3天，学校集中所有力量对学生进行入学前的'常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规(站姿、坐姿、写姿、举手动作)、如厕秩序等事无巨细经过训练，孩子们对小学常规有了深刻的认识，行为规范了许多 2、加强以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯充分发挥学生的主体作用，设立礼仪监督岗，对学生文明礼仪进行劝导，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动 三、创设活动载体，寓教育于活动之中 学校继续以“每月一主题、一节日”为活动的重点开展教育工作 1、以《两个习惯》为学生行为的标准，狠抓“学习与生活习惯”教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。
2、自理自立从小开始以“祖国发展我成长”主题教育为契机，针对一年级学生自理能力较差的特点，创造性的开展了以“穿衣”“系鞋带”“整书包”为内容的“祖国发展我成长”挑战赛家校结合：家庭帮组学习，学校内班级小组合作交流，班级比赛全校挑战赛比赛的结果已不重要，但通过比赛养成的自理能力、合作意识、集体荣誉感是最宝贵的 四、加强学校、家庭联系，形成整体合力 坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议每一次的主题教育活动与节日教育活动都发放告家长书，取得家长的理解与支持九月与十一月分别召开两次家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益特别是11月27日的家长半日开放活动的举行，全方面的向家庭社会展示了我们国际学校三个月来的办学成果家长以及社会各界知名人士进校园、评教育、话成长、谋发展大家通过看学校办学成果展示戗牌，听特色课程展示课，观学生广播体操，议学校工作汇报，赏学生文娱汇演等途径看到了孩子在国际学校的健康成长经过两次家长会，我校民主推选产生了首届校级家长委员会，会上选举产生了主任一名，副主任4名，委员5名。
并一致通过了学校的家长学校章程家长委员会的建立为我校家校工作的正常有序化打下了坚实的基础，同时使学校的教育形成了强劲合力 五、切实加强校园文化建设 1、开展国学经典读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感，班班建有图书角 2、重视传统美德教育，把中华传统美德教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点在全校范围内开展“中华美德”演讲活动使每位都受到了中华传统教育的同时提升了民族自豪感与自信心 虽然本学期的德育工作取得了不少的成绩，但是仍许多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力 2024年小学德育副校长述职报告篇3 我于20__年8月起任。