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1、八年级个人教学工作计划7篇八年级个人教学工作计划 篇1 寒冬已过，万物复苏。在这个即将迈过去的寒冬里，我校全体教职工共同努力，驱走了严寒。20某某年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学此文转自工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级六班是一个实验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面
2、发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。 二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管
3、理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。内容来于 三、一把钥
4、匙开一把锁，关注学生的个性差异 俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。 研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给学生学习的方法 这也是班
5、主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。 要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部
6、分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。此文转自 第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要
7、全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。 五、关爱学生，产生情感的共鸣 热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并
8、相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。 八年级个人教学工作计划 篇2 这学期我续任八年级（6）班班主任，在20某某20某某年度第二学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定如下班级工作计划： 一、班级基本情况 本学期班级共有55名学生。优生成绩相对突出，落后生的落后面有很大改变，部分学生对部分学科学习的兴趣还不很高，中等生的潜力虽大但没
9、有充分发挥出来。班级稳定，班风较正，读书氛围浓厚，学生自发组织活动形式多样，自由空间较大。 二、本学期基本工作要点 一个中心以人为本创建和谐班级，一条主线以点带面，培养特长促进发展，五个基本点：纪律、卫生、读书、为人、处事、活动。以此为指导本学期要充分调动学生的学习积极性，稳住尖子生，刺激中等生，拔出优等生，拉动后进生，转移注意力，比学赶帮超，培养学生文明自律，活泼有序，扎实做人，踏实做事。 1、师生共同研讨，确立班级的奋斗目标（期初） 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外
10、阅读，组织和举行读书推荐会，课前演讲，朗诵比赛，写读书随笔，增强学生的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面向全体学生，顾全大局，培养互助友爱，提倡良性竞争，共同发展，渗透集体共生观念，增强凝聚力；呵护后进生，优带差，共成长。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是关注和关爱双差生工作显得异常重要；一如既往地做足活动课，抓好三个自习课，课课有目标，有收获。 5、成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，促进生生pk，目标追逐，使他们不断取得进步。 6、力争做好每位学生的思想工作，
11、使他们提高认识，不断上进。 7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 8、健全班委会，明确分工，进一步完善激励机制，班委问责机制，提高学生的管理能力。 三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级，班委要继续写好干部工作日记。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。 5、组织迎新年庆元旦活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、明确团员评选，班委评定，学生学分管理，三好优干特长生等学生评定班级细则 8、设立班级研讨日，完善家连本，做好我为班级献计策的金点子征集和集体自查研讨班级管理
12、工作，增强师生，家长参与班级管理的力度与热情，促进班级各方面的完善与发展。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”相信再一年的共同努力之后八年级（6）班定会创造更加辉煌的成绩！ 八年级个人教学工作计划 篇3 学情分析： 八年级已经历一年半的有序学习，整体情况较好，为本年度的学习和学业水平测试打好了良好的基础，但其中也有部分学生精力不集中，学习方法欠恰当，学习态度不端正，还有待加强思想教育，做到因材施教。 教材分析： （一）新授教材，八年级下册教材还有两章： 第八章：认识跨省区域 由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省的区域，如黄土高原，长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。 第九章：走向世界
13、的中国 中国这只腾飞于世界的东方巨龙，以崭新的姿态走向世界。 （二）七年级上下两册和八年级上册的复习以及应对学业水平考试的考前训练。 教学任务和目标： 抓好常规地理课堂学习，认真备好每一节课，努力讲好每一课，保障每周一练，力争做到全批全改。 1.强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，引进全方位的开放性试题训练。 2.重视学生的实践活动，指导学生主动地获取知识鼓励运用探究性的学习方式。 教学措施： 1.认真学习新课标理论，用科学的理论指导教学实践认真备好导学案，制定切实可行的课件，以求最好的学习效果。 2.充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充
14、分的素材。 3、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 4、积极参加教研教改活动，在教导处和教研组的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 6.及时了解学生的学习情况及思想动态，并做到及时疏导 7.引导鼓励，培养合作精神开展互帮互助，实行一帮一学习，提高学生学习兴趣和成绩。 五。教学时间安排： 本学期预计十六周，前三周为新课授课时间，后第十一周是七年级上下两册和八年级上册的复习阶段，最后两周时间是综合复习迎接学业水平测试阶段。时间紧，任务重。 具体安排如下： 周次内容课时 第一周第八章：认识跨省区域（第一节黄土高原）3 第二周第八章：认识跨省区域（第二节长江沿江地带）3 第三周第九章：走向世界的中国1 第三周复习第五章中国的区域差异2 第四周复习第六章认识省级区域 复习第七章认识省内区域3 第五周复习：第八章：认识跨省区域 第九章：走向世界的中国3 第六周复习八上第一二两章 复习第三章中国自然地理第一节3 第七周复习第三章中国自然地理第二三节3 第八周：复习第四章中国的自然资源3 第九周：八年级中国地理总复习测试3 第十周：复习七上第一章地球与地图第二章陆地和海洋3 第十一周：复习：第三章天气和气
