2025届广西南宁市高三下学期第一次质量调研语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题一张笑眯眯的脸周波东沙上任没几天就碰到一件事，村里一个妇女被车子撞了，受了伤要是平时，这绝对是一件普通的交通事故现在车子这么多，满天下地跑，谁敢保证没有磕磕碰碰的意外事呢可就这么个事，让东沙碰到了，还差点儿摊上了大事初来乍到的东沙近来天天往基层跑，一天不跑就觉得心里落下啥东西似的照他的说法自己还是个生人，得先混个脸熟所以，那天东沙去村里忙了一个下午，返程的时候，遇上了一场车祸他是镇长，人命关天的事可不能退避三舍，就跟着一些村里人去了现场。
后来，后来嘛就来事了他听到有人开始拿自己说事：新来的镇长，有点儿薄情，怎么老是挂着一张笑眯眯的脸起先，东沙不当一回事，刚才还有群众称赞他面相亲切呢后来，才觉得气氛有些不对头回来的路上，东沙问办公室主任：你觉得我刚才在笑吗？主任不知何意，脱口就说：镇长，您来镇里头一天就是笑眯眯的那天，下属的父亲病逝，东沙觉得有必要去吊唁一下镇长的突然到场，让同事很意外也很感动，急着向边上的亲戚们介绍不过，才没几分钟，东沙看见有人在屋内用手朝自己指来指去他忽然感觉到了什么，这会儿他想和同事告别，却找不着同事的身影于是，他心里一阵嘀咕：这小子，我来看他，他居然跑了回到办公室，东沙郁闷地问主任：难道我又在笑？主任看看镇长，微笑了一下东沙说：今天我可是怀着很沉痛的心情去的，自始至终保持着严肃的神情主任用手挠了挠头发，说：我知道镇长您没笑，可您真的笑了东沙有一回郁闷地对老婆如晶说：有人在拿我的脸说闲事如晶扑哧一笑道：你确实像每天有好事藏着东沙发现自己的脸确实有问题，而且问题还相当严重想改，却怎么也改不了，每天上班去的路上，他总是暗自苦笑：原以为乡镇工作复杂，想不到更复杂的是自己的脸他曾经庆幸自己长着一张富有亲和力的脸，那张脸为他赢得了很多人。
现在，他感到那张脸如同一个城市在沦陷，满目疮痍下班回家，他开始注意自己，尽量让自己不笑于是，做的第一件事就是去照镜子然后，装着各种鬼脸来吓唬自己，还不停地用十指挤压脸部的肌肉，尽量使之变得扭曲丑陋如晶看不下去了，说：要么先吃饭，要么现在就送你去韩国整容有一回，东沙很认真地问如晶：老婆，你说我这脸是不是可以出去处理公事？如晶不理他，最多条件反射似的送上一句：神经病！ 有段时间，东沙确实有些神经质，只要有人进办公室就先去瞧人家的脸有一回，来了几个上访群众，东沙直勾勾地拿眼盯了人家好几分钟，眼都没眨一下，差点儿没把上访来的群众吓着还有一次，有漂亮的女下属问：镇长，不认识我了吗？东沙知道失礼，赶紧转到了工作话题最近，镇机关里似乎也传出了和脸有关的一些声音，有好事的拍马屁的尽往东沙办公室跑有几个显然是来告状的，说是有人背后议论东沙是来镀金的，乡镇这么多的事又这么烦，怎么可以天天一副笑眯眯的样子另外几个纯粹拍马屁，说是东沙长着一副亲和力的脸，好人好官一个，干部和群众喜欢跟着这样的领导终于，东沙按捺不住，抽时间找了县城里几位要好的老同事：我该怎么办？有同事建议他换岗位他说：这怎么可能，岗位是换不成的。
他又去找同学：我这张脸办不成很多事，遇上些抗击台风、森林防火之类的工作就搬不出去同学笑着说：那你平时多慰问老干部，或者节假日多走访学校医院企业之类的，专找开心的事做就行了一位老领导听说后，将他狠批了一通：什么狗屁理论，现在老百姓就需要你这样一张笑眯眯的脸那天，东沙睡觉前突然会问如晶：我怎么不像高仓健？多男人的脸啊！如晶一听又是说脸的事，顿时叫了起来：高仓健死了！东沙叹了叹气说：是啊，我还活着《群岛》2016年2期）1．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A．文章以生动的笔法，塑造了一个脸上总是笑眯眯的官员形象，借助这一形象，反映出当今社会人们在交往中出现的顾虑与矛盾B．作为镇长，东沙想混个脸熟，便去了车祸现场，有人却说他“有点儿薄情，怎么老是挂着一张笑眯眯的脸”，办公室主任认为这样很好C．“他感到那张脸如同一个城市在沦陷，满目疮痍”这一生动比喻，以城市在沦陷形象表明他脸上的笑容已让他失去了广泛的群众基础D．东沙有一回直勾勾地拿眼盯了上访的人好几分钟，还有一次在漂亮的女下属面前失礼，说明他已经因为苦于脸上表情而有些神经质了E.关于东沙的脸，单位里人们发出了不同的声音，有人来告他的状，有人来拍他的马屁，也有人建议他换个岗位，而老领导则狠批他一顿。
2．文中描写了东沙哪些因为笑眯眯的脸而产生的误会？这些误会给他的生活带来什么影响？3．文章结尾说：“如晶一听又是说脸的事，顿时叫了起来：高仓健死了！东沙叹了叹气说：是啊，我还活着如何理解两个人的心理？对此你有怎样的认识？2、阅读下面的文字，完成下面小题再好吃的菜品，点餐取餐也不过量；碰到再特殊的情况，也不以“机闹”“路怒”的形式宣泄……近年来，随着精神文明建设的不断深入，越来越多的人在关注自我的同时也学会照顾他人，在维护自身权益的同时也习惯思考公共利益 )文明不是一天养成的，既需要春风化雨的 润泽，也离不开制度化的刚性约束比如，关于公园能否采摘野菜，有关部门早已出台过规定，但此类行为屡禁不绝，甚至还有人认为，公园里精心修饰的花草、人工种植的林木理应保护，但拔野菜 这样的说法并不能为“私采滥挖”提供合理化支持事实上，野花野草的生态功能同样不可小觑，它们何尝不是绿化工程的有机组成部分?出现这种现象，归根结底还是落实出了问题现实中，无论是招募公共文明引导员，还是开设“黑名单”制度，种种创新举措的出台，都是为了让纸上的规章 制止不文明行为，用制度_ 文明。
这是绝大多数人所乐见的岁月不居，时节如流，人们的生活方式在变化，但不变的是对文明的期许加强每个人的道德，自觉保卫公共文明，文明的甘泉才能美育更多人的心田1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．我们社会的亮丽底色，正是这样的文明举止B．文明举止正体现了我们社会这样的亮丽底色C．我们社会的文明举止，正是这样的亮丽底色D．这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色2．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．涵养 无伤大雅 立起来 捍卫B．蕴涵 无足挂齿 立起来 捍卫C．蕴涵 无伤大雅 竖起来 维护D．涵养 无足挂齿 竖起来 维护3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．每个人加强道德，自觉守护公共文明的大环境，文明的甘泉才能滋润更多人的心田B．每个人加强道德自律，自觉守护公共文明的大环境，文明的甘泉才能滋润更多人的心田C．每个人加强道德自律，自觉守护公共文明的大环境，文明的甘泉才能养育更多人的心田D．每个人加强道德，自觉守护公共文明的大环境，文明的甘泉才能养育更多人的心田3、下列选项中，对漫画寓意的理解最贴切的一项是A．群众思想保守，对一些新事物的接受尚需时日B．做基层工作，要想群众之所想，急群众之所急C．干工作要看对象，否则毫无效果，甚至适得其反D．领导工作方法不当，会导致下属工作效率低下4、阅读下面的文字，完成下面小题。
当远古的人类学会刻下文字与图案时，阅读便开始了知识不再局限于口耳相传，而是被记录在岩壁、简帛与纸页上，智山慧海传薪火，无数的读书人“发愤忘食，乐以忘忧”，文明的谱系得以________和更新 ）在印刷术诞生后，使书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，扩张到了千万张电子屏幕上小小一方电子屏，让阅读世界更加辽阔，阅读形式更加多元我们期待，电子书再进一步，让阅读体验可以更随心、更便利的读物难躲，有人感叹，________地点开一本书，读后却大失所望；合心意的好书难搜，特意想了解新事物，却难找到相关的、从各个维度讨论的读物；读完之后易忘，过了几年只觉得回忆模糊，再看到也只觉“似曾相识”电子书平台应该是一个好的________，选择经过市场检验的版本、建立更加严格的书籍筛选机制、依据用户反馈及时调整书库，来提供更多高含金量的读物，要让读者随意一读，也觉有益吾生也有涯，而知也无涯”，在知识的大海里，期待数字阅读成为一艘更稳更大更舒适的船，让我们时时开卷、乐此不疲1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A．流传 浑水摸鱼 兴趣盎然 过滤者B．流传 滥竽充数 兴致勃勃 筛选者C．留传 滥竽充数 兴趣盎然 筛选者D．留传 浑水摸鱼 兴致勃勃 过滤者2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A．知识的积累与发展推动了科技的革新，而科技的向前又为知识的传递提供了更为便捷的方式B．科技的向前为知识的传递提供了更为便捷的方式，而知识的积累与发展又推动了科技的革新C．数字化阅读帮我们建立一个更丰富的专属知识资产库D．数字化阅读和实体阅读都在创新3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A．在印刷术诞生后，书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，扩张到了千万张电子屏幕上。
B．在印刷术诞生后，使书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，延伸到了千万张电子屏幕上C．印刷术诞生后，书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，扩张到了千万张电子屏幕上D．在印刷术诞生后，书籍得以大批量制作，电子技术则让书的载体不再囿于纸张，延伸到了千万张电子屏幕上5、阅读下面这首宋诗，完成小题和束熙之雨后王令猎猎风吹雨气醒，谁翻碧海蹋天倾？如何农亩三时望？只得官蛙①一饷鸣何处断虹残冷落，有时斜照暂分明雷车改辙云藏迹，依旧晴空万里平注）①官蛙：指在官地的青蛙昔日晋惠帝昏庸无知，听见蛙鸣，问蛙鸣是为官为私，诗人由官蛙想到同上级虚报雨情时自“鸣”得意的官府爪牙1．下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是A．诗题点明“雨后”， 首联却从雨前写起，先刮风后下雨，一个手挽碧海、足踏银汉的雨神形象颇具雕塑感B．颔联写阵雨来势猛，收场快，并没有满足农家三时望雨的急需，却只为田中鸣蛙提供了片刻的热闹场地C．颈联写暴雨初霁、层云未散的景象，骄阳尚未取得空中优势，隐隐反映出诗人不希望继续下雨的情感倾向D．尾联写雷神之车改辙，云神藏迹，雨神布就的阵势也只好自行解散，换来的仍是晴空万里、骄阳似火的局面。
2．这首诗是一首融情入景的佳作，在景物描写中注入了诗人的情感请结合诗句简要分析6、补写出下列名句名篇中的空缺部分1）水击三千里，_____________________，去以六月息者也庄子《逍遥游》）（2）_____________________，吾未见其明也韩愈《师说》）（3）_____________________，百年多病独登台杜甫《登高》）（4）乱石穿空，_____________________，卷。