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1、第12课 汉武帝巩固大一统王朝 （导学案）1） 学习目标：1.了解汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实，理解这些措施的作用，评价汉武帝巩固大一统历史功绩。（史料实证、历史解释）2.认识汉武帝大一统措施的作用，“罢黜百家，尊崇儒术”政策，从思想上巩固中央集权制度。（历史解释、唯物史观）3.认识汉武帝大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是政治局面形成的物质基础，从而认识统一是国家强盛的重要原因。（唯物史观、家国情怀）2)学习重难点：学习重点：汉武帝在政治、经济、思想等方面加强中央集权的措施。学习难点：理解“大一统”；评价汉武帝一生的功过。一、“推恩令”的实施1.背景：西汉初
2、， 势力强大，地方 发展起来，两股势力导致社会秩序混乱。2.内容： 提出，规定诸侯王除以 继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝 制定封号。3.影响： 的封地和势力越来越小，从此一蹶不振，中央对地方的控制大大加强。二、“罢黜百家，尊崇儒术”1.背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“ ”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。2.措施（1）接受董仲舒“ ， ”，把儒家学说立为 ，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（2）汉武帝在长安兴办 ，以儒家的诗、书、礼、易、春秋作为教材，培养儒学人才。3.影响： 居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。三、盐铁专卖1.背景
3、：私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中， 控制了国家的经济命脉。2.措施（1）把铸币权收归中央，统一铸造 。（2）在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行 、专卖。（3）在全国范围内统一 ，平抑物价；3.作用：使国家的 状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了 基础。四、北击匈奴1.汉初与匈奴关系（1）背景：匈奴首领 单于统一蒙古草原，南下袭扰；汉初国力疲弱。（2）关系：对匈奴实行“ ”。2.汉武帝时北击匈奴（1）原因：西汉强盛起来， 组建起强大的骑兵队伍。（2）过程： 年，汉武帝派卫青、 出击匈奴，取得 战役的胜利。（3）作用：沉重打击了匈奴，再无力与 对抗
4、，部分匈奴人开始西迁。3汉武帝巩固大一统的影响：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了 的局面，使西汉王朝开始进入 时期。1.汉武帝大力发展儒学教育，在长安兴办太学而非大学。2.汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，采纳董仲舒的建议推行“罢黜百家，尊崇儒术”。3.秦始皇与汉武帝虽然对待儒学的态度不同，但他们的目的是一致的，即都是加强思想控制，巩固其统治。探究一：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)探究二：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ 探究三：列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”秦始皇“焚书坑儒”不同点方式结果相同点目的实质 谈谈本节课的
5、收获和不足【知识拓展】汉武帝为什么要实施“推恩令”来加强中央集权？（1）减少阻力。如果直接撤销诸侯国，诸侯王势必抵制。而采取“推恩”的办法，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，这样“推恩”分封合情合理，诸侯王不好抵制，削藩的阻力就减小了。（2）效果好。一方面，通过“推恩”分封，王国势力越分越弱，无力对抗中央；另一方面，诸侯王其他子弟由于也能分封土地并授爵为列侯，对中央心存感激。一、选择题1进一步巩固大一统，使西汉达到鼎盛的帝王是（）A汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝2主父偃为皇帝提出的建议是A实施“推恩令”B变法图强 C焚书坑儒 D诈降、火攻3为了加强西汉统治
6、，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议。西汉大一统政权的精神支柱是（）A道家思想 B儒家思想 C法家思想 D墨家思想4西汉最高的学府是（）A大学 B太学 C中学 D小学5依据中华人民共和国行政监察法规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇、汉武帝在中央设置的类似功能的官员或机构是（）太尉御史大夫刺史丞相锦衣卫A B C D6汉武帝认为盐铁在销售环节，在有条件的地方，由官府自置吏员，设点卖盐，小邑和乡村，则特准中小商人在缴纳重税的条件下，把盐分销给消费者；铁制器材则不管城乡，全由官府置吏设点销售
7、，农民买农具，也只能“弃田远市”。该材料反映出（）A盐铁专卖给百姓带来不便B统治者对盐铁专卖高度重视C中央实现了对地方的控制D国家控制经济命脉的必要性7读如图，西汉初期中央和封国力量对比示意图。针对图中反映的社会问题，汉武帝的解决之策是（）A盐铁官营B统一度量衡C颁布“推恩令”D建立刺史制度8秦亡汉立。空缺的国家意识形态急需确立，董仲舒搬出“王旨必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下”，为此所采取的措施是（）A建立了郡县制 B以见饥饿，而不得强术C完善礼乐制度 D笑怀抱怨，文化专制9公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13个州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”
8、，因郡守和国相官佚为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的，这说明刺史制度（）A有利于完善州、郡、县三级地方行政机构B均衡了州郡和封国的地方权力分配C可消除地方豪强势力对中央的威胁 D主要是为了监视州部内的地方官吏10汉初对匈奴采取和亲政策，推行休养生息。武帝即位后，对匈奴用兵，采取盐铁官营、告缗等一系列政策汲取大量社会财富解决财政危机，加强中央集权。汉朝对匈奴政策发生变化的主要原因是（）A和亲政策产生积极效应 B汉代重新实现大一统C人民渴望和平统一 D国家实力的明显增强二、综合题11阅读材料，完成下列要求。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。范文澜中国通史材料
9、二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。摘自人教版历史上册材料三：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手役是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。一一顾颉刚秦汉的方士与偶生材料四：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族，大一统国家的历史任务。秦凭借从中央到地方较为完善的就治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认可，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起到
10、不可替代的作用。摘自风凰网(1)根据材料一，结合所学知识，指出“秦王扫六合”的事件。(2)根据材料二，指出汉初社会出现的问题，并根据所学如识，指出汉武帝为解决这一问题所采取的措施。(3)根据材料三，指出秦始皇和汉武帝“统一思想”的措施，结合所学知识，谈谈你对“始皇失收了，武帝成功了”的认识。(4)依据材料四，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。【课前预习】一、1.诸侯王 豪强地主 2.主父偃 嫡长子3.诸侯王二、1.无为而治2.（1）罢黜百家 尊崇儒术 正统思想（2）太学（3） 儒学三、1.富商大贾2.（1）五铢钱（2）盐铁官营（3） 调配物资3.财政 经济四、1.（1）冒顿 （2）和亲
11、2.（1）汉武帝（2）公元前119 霍去病 漠北 （3）西汉3.大一统 鼎盛【课中探究】探究一：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.（2）思想上：罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。（3）经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，派卫青、霍去病北击匈奴。探究二：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ （1）都是我国封建时代重要的君主；政治上统一是秦始皇，思想上统一是汉武帝。（2）都采取了创
12、新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。探究三：列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”秦始皇“焚书坑儒”不同点方式尊崇儒术，以儒学为正统采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。结果未能巩固统治，反而加速其灭亡相同点目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策【素养评价】1D2A3B4A5B6A7C8B9D10D11(1)秦灭六国。(2)诸侯国权力过大；推恩令。(3)秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术。秦始皇时焚书坑儒，刑罚苛刻，引起人民的反抗，最终被推翻，使得秦二世而亡。汉武帝时罢黜百家，尊崇儒术，依靠儒家学说巩固政权和统治。(4)有利于统一多民族国家的巩固和发展。学科网（北京）股份有限公司
