《人教版（2024新版）七年级上册英语各单元重点语法知识点讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（2024新版）七年级上册英语各单元重点语法知识点讲义（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版（2024新版）七年级上册英语各单元重点语法知识点讲义Starter Unit 11.问候语：How are you？“How are you？”是英美等国家熟人见面时常用的问候语，用于询问对方的身体状况。回答一般用 Fine, thanks./Im fine, thanks./Im very well/Im OK.”；回同对方可用“How are you？/ And you?。How are you?你好吗？Im fine, thanks. How are you?/ And you?我很好，谢谢。你好吗？/你呢？【拓展】（1）询问第三人称的身体状况时，主语和be 动词需要做相应的改变
2、。How is your mother?你的妈妈好吗？She is fine, thank you.她很好，谢谢。（2） 如果双方是初次见面，问候语一般用“How do you do？（你好！）”，对方回答也用“How do you do?。Starter Unit 21.方位介词 on、in、under 的用法（1）on 意为“在上”，表示某物在另一物的表面上，而且二者之间有接触。A map of China is on the wall.墻上有一幅中国地图。（2） in意为“在里”，表示某物在另一物的内部。My pen is in my pencil box.我的钢笔在我的文具盒里。（3）
3、 under 意为“在下”，表示某物在另一物的正下方，两个物体不接触。My baseball is under the chair.我的棒球在椅子下面。Starter Unit 31. 指示代词指示代词是专门用来指出或标示人或物的一类代词，常见指示代词有 this、these、that、those 等。指示代词用法this（这个）用于指时间或空间上较近的事物these（这些）that（那个）用于指时间或空间上较远的事物those（那些）This is Peter.这是彼得。（空间上较近）Those are his keys. 那些是他的钥匙。（空间上较远）2. 可数名词与不可数名词（1）可数名
4、词定义：可以计数的名词。表示数量时可以用不定冠词 a/an 或数词修饰。有复数形式。可数名词复数形式的变化规则类别例词一般在词尾加-sbook-booksboy-boyskey-keys以-s，-x，-sh，-ch结尾的词，在词尾加-esclass-classesbox-boxeswatch-watches以：辅音字母+y“结尾的词，变y为i，再加-esfamily-familiesdictionary-dictionariesdifficulty-difficulties以f(e)结尾的词，变f(e)为v，再加-esleaf-leavesknife-knives以-o结尾的词有生命意义，在词
5、尾加-espotato-potatoestomato-tomatoes无生命意义的，在词尾加-sradio-radiosphoto-photoszoo-zoos注意可数名词复数形式的不规则变化类型例词词尾发生变化child-children改变词中的元音字母man-men woman-womenfoot-feet goose-geesetooth-teeth单复数同形Chinese-Chinese Japanese-Japanesesheep-sheep deer-deer(2）不可数名词定义：不能计数的名词。表示数量时不能用不定冠词 a/an 或数词直接修饰，用some、a little、m
6、uch 等词语来修饰或用“量词+of+不可数名词”结构表达，如 some bread、a cup of milk.没有复数形式。【注意】有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但意义不同。例词不可数名词（un.）可数名词（cn.）food食物的总称特指某一类食物glass玻璃玻璃杯fruit水果的总称特指某一类水果paper纸试卷；报纸fish鱼肉鱼orange橙汁橙子chicken鸡肉鸡 Unit 11. 人称代词和形容词性物主代词代词主格宾格形容词性物主代词第一人称Imemyweusour第二人称youyouyouryouyouyour第三人称he/she/ithim/her/ithis
7、/her/itstheythemtheir表示所属关系的代词叫物主代词，它分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要学习形容词性物主代词。其用法如下：（1）形容词性物主代词后面接名词，表示所属关系。my cup 我的杯子your pen 你的钢笔his jacket 他的夹克衫This is our English teacher. 这是我们的英语老师。（2）形容词性物主代词和形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词之前。her new schoolbag 她的新书包That is his black pen. 那是他的黑色钢笔。（3）名词前有形容词性物主代词修饰时，该名词不能
8、再用冠词（a/an/the）或者指示代词（this/that/these/those 等）修饰。It is my yellow jacket. (V)It is my a yellow jacket. (x)【注意】its与its读音相同，但用法不同。its是it is 的缩写形式，is是it的形容词性物主代词。I have a cat. Its name is Mimi. 我有一只猫。它的名字叫咪咪。2.一般现在时中be 动词的用法（1）be 动词的形式在一般现在时态中，be 动词的形式有三种：am、is、 are。（2） be 动词的用法be 动词的形式由主语决定，须和主语的人称和数保持一
9、致。【巧记】be 动词，多变化，我（I）用am，你（you）用 are, is 连着它（it）、他（he）、她（she）；单数 is，复数 are，切莫用错闹笑话。I am an English teacher. 我是一名英语老师。I am a doctor. My brother is an engineer. 我是一名医生。我的哥哥是一名工程师。Milk is good for us. 牛奶对我们有益。You are a good boy. 你是一个好男孩。Those photos are very nice. 那些照片（拍得）很好。（3）含be 动词的一般现在时的句型变化变否定句时在be
10、 动词后直接加 not；变一般疑问句时把be 动词提至句首。陈述句：I am Frank Smith.否定句：I am not Frank Smith.一般疑问句：Are you Frank Smith?【注意】缩写形式：is not=isnt; are not=arent; am not 没有缩写形式。在变一般疑问句时，第一人称改为第二人称，be动词也要做相应的变化。 Unit 21. 一般现在时（1）用法表示事物或人物的特征、状态。The sky is blue. 天空是蓝色的。表示经常性或习惯性的动作。I get up at six every day. 我每天六点起床。表示客观事实。T
11、he earth goes around the sun.地球绕着太阳转。（2）标志性词（组）：every day （week, year, month.），always, usually, often, sometimes, never, once/ twice/three times a week, on Sunday, etc.（3）构成含be 动词：主语+be（am/is/ are） +其他.I am a boy. 我是一个男孩。【句型变化】否定句：在be 动词后直接加 not一般疑问句：把be 动词提至句首含实义动词：主语实义动词其他.（当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单
12、数形式）We study English. 我们学习英语。He likes wearing caps.他喜欢戴帽子。【句型变化】否定句：主语+dont（doesnt）+动词原形+其他.一般疑问句：Do（Does）+主语动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+do（does）+主语动词原形其他？I dont like bread. 我不喜欢面包。He doesnt often play basketball.他不经常打篮球。Do you play football at school?你在学校踢足球吗？Yes, I do./No, I dont.你在学校踢足球吗？Does your mother l
13、ike carrots?你妈妈喜欢胡萝卜吗？Yes, she does./No, she doesnt.是的，她喜欢。/不，她不喜欢。He has 12 rabbits.（对画线部分提问）How many rabbits does he have?（4） 实义动词第三人称单数形式构成规则类别例词发音一般在词尾加-smake-makes sread-reads zplay-plays z1. 清辅音后发音为s2. 浊辅音及元音后发音为z3. s、z、t、d等后发音为iz以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，加-esflyflies izstudy studies iz以-o，-s，-x，-sh，-
14、ch结尾的词，在词尾加-esteach-teaches izfinish-finishes izfix-fixesizguess-guesses izgo-goesz不规则变化have-has【注意】下面两个动词变为单数时，发音发生了较大的变化：do du: - does dzsay se - says sez2.名词所有格（1）名词所有格的定义名词所有格表示名词之间的所有或所属关系。（2）名词所有格的形式-s所有格；of 所有格；双重所有格（3）名词所有格的用法单数名词在词尾加-s。the boys schoolbag 男孩的书包Janes guitar 简的吉他Mothers Day 母亲节以-s结尾的复数名词只需要在词尾加-。the twins room 双胞胎的房间Teachers Day 教师节不以-s结尾的复数名词，在词尾加-s。Mens room 男厕所表示两人或多人共有时，只需在最后一个词的词尾加-s；表示两人或多人各自所有时，要在各个词尾分别加-s。Ellas and Emm
