部编版第十册第五单元巩固提高练习题

《部编版第十册第五单元巩固提高练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版第十册第五单元巩固提高练习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、部编版第十册第五单元巩固提高练习题部编版第十册第五单元巩固提高练习题一、为加点的字选择正确的读音，打上“”。监生（jin jin） 监督（jin jin） 缝补（fng fng） 缝隙（fng fng）不曾（cng zng） 曾孙（cng zng） 铸造（j zh） 蘸浆（zhn zn）二、拼一拼，写一写。 jio lu zhng bin q si摔（ ） （ ）住 打( ） （ ）子 （ ）负 两（ ） b zh jing f f tng伤（ ） （ ）子 刷（ ） 师（ ） 包（ ） 水（ ） zhng zh shng qn xin kn屏（ ） （ ）麻 神（ ） （ ）犯 露（ ） 难

2、（ ） zh sh ni lng wn奸（ ） 发（ ） （ ）住 喉（ ） 脚（ ）子三、比一比，再组词。板（ ） 证（ ） 浇（ ） 梯（ ） 猴（ ）扳（ ） 怔（ ） 挠（ ） 剃（ ） 喉（ ）四、写出下列词语的近义词、反义词。近义词：破绽（ ） 挺脱（ ） 搜索（ ）反义词：结实（ ） 清脆（ ） 威严（ ）五、补充词语，再选词填空。手（ ）眼（ ） 精神（ ）（ ） 三抓（ ）（ ）半信（ ）（ ） 天衣（ ）（ ） 发（ ）发（ ）助人（ ）（ ） 全神（ ）（ ） （ ）（ ）有味1.守门员（ ），扑住了对方球员踢过来的球。2.早上，我戴着红领巾，背着书包，（ ）地来到学校。

3、3.我的衣服破了一个洞，妈妈给我补得（ ）。4.我看到他的表情不自然，对他说的话（ ）。六、按要求完成句子练习。1.他倒立着，从上到下没有一个地方不挺脱。 （改为比喻句） 2.他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 （改为反问句） 3.刷子李对曹小三说：“你再仔细瞧瞧我裤子上的白点吧。” （改为转述句） 4.曹小三的师傅小心翼翼地打开随身携带的四四方方的小包袱。 （缩句） 5.师傅的谆谆教诲时常浮现在他的耳边。 （修改病句） 6.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。 （仿写连续动作） 七、根据课文内容填空。1.摔跤主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛 的情景。嘎子在摔跤过程

4、中，处处想使用 ，结果被小胖墩儿摔了个 。课文反映了小嘎子顽皮、机敏、 和 的性格特点。2.他像一棵挺脱的树描写了祥子的 ，刻画了一个身体结实、 、 、对生活 的年轻人的形象。3.两茎灯草记叙了严监生临终前因灯盏里点了 灯草，伸着双根指头不断气，直到赵氏挑掉 才安心闭眼的故事，刻画了一个爱财胜过爱 的守财奴形象。4.刷子李里的曹小三起初对师傅的手艺 ；当他看到师傅刷了大半天墙衣服上一个白点儿也没有时，佩服得 ；当他看到师傅刷完最后一面墙，裤子上有一个白点儿时，师傅那如山般的形象 ；当他知道那白点儿是烟烧的小洞时，他 。课文告诉我们一个道理：人的本事是靠 获得的。八、阅读理解。（一）他像一棵挺脱

5、的树（节选）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。1.祥子的头 ，眼是 的，鼻子上 多，眉毛 ，头上 ，腮上 ，脖子 ，脸上永远 ，疤 ，文段抓住了祥子的这些外貌特征，表现出他健壮、 、 、富有活力的特点。2.文段中哪些词语表现出祥子脸上的“精神”？ 3.这个文段是按什么顺序描写祥子的外貌的？ （二）爱养花的姥爷（节选）有一次，姥爷家里一盆吊兰叶子几乎都黄了。姥姥说：“这花快死了，扔了吧！”姥爷说：“别急着

6、扔，我看看是什么原因，说不定还能救过来呢。”“你别吹牛了，这花眼看就不行了，你也能救活？”姥姥不服气地说。姥爷把花搬进屋里左看右看，又小心地把花从土里拔了出来，看到根上有几只白色的小虫子。姥爷恍然大悟地说：“原来是虫子搞的鬼，它们爬进花根，把花的营养一点儿一点儿地吃掉了，所以花才变成这模样了。”说完，他把虫子拿下来，又给花换了土。结果，这棵吊兰真被姥爷救活了。姥爷家有盆特别大的月季花，有1.5米高，枝头上几朵红色的花就像一个个绣球似的。姥爷最喜欢它了，经常摆弄。一天，来了一位客人，刚好姥爷不在家。客人见了这盆又大又漂亮的花，喜欢得不得了：“这花真漂亮啊，我真喜欢！”姥姥见他真是喜欢，便说：“这

7、花就送给你了。”于是客人把这盆月季花搬走了。到了晚上，姥爷回家了，发现少了月季花，四处找也没找到，就问姥姥：“那盆月季花呢？”姥姥说：“送人了。”听了这话，姥爷的眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了。没想到，过了几天，那位客人又把花带回来了。姥爷一见那花，高兴地迎了上去：“哎呦，我的花呀，你可回来了！”那人说：“我不太会养花，不知道为什么这花的叶子都黄了，我赶紧给您送回来了。”姥爷把花搬进屋里，观察了一下，就找出了花叶变黄的原因，原来是浇水浇得太多的缘故。姥爷连忙给花换了一些比较干燥的土。几天后，花叶又慢慢变绿了。选自孙超 朱维山指导1.作者通过写姥爷 和 两件事，表现姥爷会养花。2.给下列句子

8、选择正确的描写方法。（填序号）A.神态描写 B.动作描写 C.语言描写姥爷说：“别急着扔，我看看是什么原因，说不定还能救过来呢。”（ ）姥爷把花搬进屋里左看右看，又小心地把花从土里拔了出来，看到根上有几只白色的小虫子。（ ）姥爷的眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了。（ ）3.作者写姥姥不相信姥爷会救活吊兰；写客人搬走月季花，几天后叶子发黄，只好送了回来是为了（ ）A.衬托姥爷会养花。B.告诉我们吊兰和月季花容易死。C.表现姥姥和客人都不懂得养花。九、按“整体局部”的顺序描写一个熟悉的人的外貌。不少于50字。 参考答案一jin jin fng fng cng zng zh zhn二 跤 搂 仗 鞭 欺 腮 疤 侄 浆 傅 袱 桶障 芝 圣 侵 馅 堪 诈 傻 捏 咙 腕三木板 整件 浇水 梯子 猴子扳动 发怔 抓挠 剃头 咽喉四漏洞 挺拔 搜寻柔弱 沙哑 和气五疾 快 抖 擞 两 挠 半 疑 无 缝 怔 傻为 乐 贯 注 津 津1手疾眼快2精神抖擞3天衣无缝4半信半疑六1他倒立着，好像一棵树，从上到下没有一个地方不挺脱。2他不是神仙，往日传说中那如山般的形象难道没有轰然倒去吗？3刷子李对曹小三说，让曹小三再仔细瞧瞧他裤子上的白点。4师傅打开包袱。 5师傅的谆谆教诲时常回荡在他的耳边。6我打开书包,拿出作业本交给课代表。