《人教版生物八年级上册5.1.7《哺乳动物》（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物八年级上册5.1.7《哺乳动物》（课件）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第七节,哺乳动物,学习目标,learning aims,哺乳动物的主要特征。,举例说明哺乳动物与人类生活的关系。,辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。,猕猴,：,在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。,非洲,象：,陆地上最大,的哺乳动物，栖
2、息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。,多种多样的哺乳动物,多种多样的哺乳动物,野马,：,栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于,20,世纪,80,年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。,多种多样的哺乳动物,鲸,：,生活在海洋中的大型哺乳动物，有些鲸浮出水面时像一座小岛，食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼，食量很大。,鼩鼱（q jng）：,世界上最小的哺乳动物，外形像老鼠，但吻部细而尖。多生活在山林中，捕食昆虫、蜗牛、蚯蚓等小动物，也吃植物种子和谷物。,蓝鲸：,属于海洋哺乳动物，蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物。蓝鲸的头非常大，舌头
3、上能站50个人；它的心脏和小汽车一样大；婴儿可以爬过它的动脉。,多种多样的哺乳动物,它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？,冬季我们会穿厚厚的羊毛衫。毛衣等抵御寒冷，那么生存在,野外的哺乳动物是如何保暖的呢？,体表被毛,哺乳动物的主要特征,体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物,哺乳动物的主要特征,除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的,体表都被毛,胎盘,脐带,胎儿,哺乳动物的主要特征,胎生：,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性,体内发育,，通过,胎盘,从母体获得营养，发育到,一定阶段,后从母体中产出。,生殖方式,胚胎发育场所,胚胎发育营养,生存风险,卵生,胎生,卵壳内,子
4、宫内,卵内提供,母体提供,易受环境伤害,更安全,胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害。,胎生、卵生哪种生殖方式更占优势？,哺乳动物的主要特征,哺乳动物的主要特征,哺乳：,母体有乳腺，雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。,中华鲟,青蛙,海龟,虎皮鹦鹉,虎,产卵（仔）量,约,100,万,约,5 000,约,100,48,15,后代成活率,约,5%,约,20%,约,1,约,70%,约,90%,比较,表格,中的数据，你能得出什么结论？,胎生、,哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。,哺乳动物的主要特征,1,保护；,2,充足的营养；,3,稳定的发育,条件。,胎生方式为发育的胚胎提供了
5、：,胎生方式减少了外界环境对,胚胎发育的不利,影响。,为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？,哺乳动物的主要特征,乳汁更有利于消化和吸收，以乳汁哺育幼,仔能使,后代在较优越的条件下,迅速地生长和发育。,为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？,哺乳动物的主要特征,并不是所有的哺乳动物都是胎生，比如说原兽亚纲的,鸭嘴兽,和,针鼹,鸭嘴兽目前只生活在神奇的澳大利亚，是半水生的动物，大多数时间都是在水里度过的，擅长游泳。它的奇特之处在于，它会像鸟和爬行动物一样下蛋，并靠自己的体温孵化。孵化后，它会像哺乳动物一样哺乳，,鸭嘴兽并没有常规的哺乳部位，但在它的腹部两侧，会分泌乳汁，小鸭嘴兽通过舔
6、食腹部来获取食物,。,鸭嘴兽,针鼹,哺乳动物的主要特征,1,、兔与狼的牙齿相同点和不同点？,2,、牙齿的分化与生活习性有什么关系？,3,、连线：,门齿,犬齿,臼齿,切断食物,撕裂食物,磨碎食物,门齿,犬齿,臼齿,臼齿,门齿,兔的牙齿,狼的牙齿,都有门齿和臼齿，狼有犬齿,牙齿的分化与生活习性相适应，,兔是草食动物，狼是肉食动物,哺乳动物的主要特征,牙齿分化：,提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力,哺乳动物的主要特征,哺乳动物具有,高度发达的神经系统和感觉器官,，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。,归纳,哺乳动物的主要特征,体表被毛；,胎生，哺乳；,牙齿
7、有门齿、犬齿和臼齿分化。,哺乳动物与人类生活的关系,家畜是人类食物中动物蛋白的重要,来源。,有利方面,提供动物蛋白,倡导保护野生动物，革除滥食野生动物的陋习,哺乳动物与人类生活的关系,有利方面,提供经济价值,哺乳动物与人类生活的关系,哺乳动物与人类生活的关系,有利方面,人类得力的助手,有害方面,传播疾病,哺乳动物与人类生活的关系,有害方面,鼠类猖獗危害农、林等,思考,为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠？,你认为是否应该将鼠彻底消灭？如何将其控制在合理水平？,原因：,有毒物质会沿着食物链传递,措施：,保持环境整洁，减少生存空间；,保护鼠类天敌，维持生态平衡。,哺乳动物与人类生活的关系,体
8、表被毛：,保温,恒温动物,胎生、哺乳，,大大提高了后代的成活率,牙齿有,门齿（切断）、犬齿（撕裂）和臼齿（磨碎）,的分化,哺乳动物,哺乳动物与人类的关系：有利、有害,主要特征,第七节,哺乳动物,腔肠动物：,扁形动物：,线形动物：,环节动物：,软体动物：,节肢动物：,无脊椎动物,辐射对称,；有口无肛门；体表有,刺细胞,。水螅、海蜇、水母等,两侧对称,；有口无肛门；背腹扁平。涡虫、血吸虫、绦虫等,两侧对称；,有口有肛门,；体表有,角质层,。蛔虫、钩虫等,由许多,相似的体节,组成,；,刚毛,或,疣足,辅助肌肉运动。蚯蚓、沙蚕等,柔软的身体外有,外套膜,；大多有贝壳；,有足,。缢蛏、乌贼、蜗牛等,有,外骨骼,；,身体、附肢都,分节,。蝗虫、虾、蜘蛛、果蝇等,脊椎动物,鱼：,两栖动物：,爬行动物：,鸟：,生活在水中；鳃呼吸；,鳞片,；,尾部和躯干部的摆动和鳍的协调完成运动,。,幼体,生活在水中，,鳃,呼吸；,成体,大多生活在陆地，,肺,呼吸，,皮肤辅助。,体表覆盖鳞片；肺呼吸；,陆地产卵,。,真正,登上陆地,的脊椎动物,前肢变翼；体表覆羽；有喙无齿；,气囊辅助呼吸,。,体温高而恒定,。,哺乳动物：,体表,被毛,，,胎生、哺乳,，牙齿有,门齿、犬齿、臼齿,的分化。,谢谢观看,
